具体描述
科學不一定是試管玻璃杯，不一定要有複雜的運算式。本套書是幼兒最棒的科學啟蒙書，由多位日本知名的圖畫書作者合力完成。藉由地圖遊戲、螳螂生長過程等不同主題，讓孩子理解距離、地標、大小比較等生活化的科學概念，更能對生態特性和動物的生理功能有不同角度的認識。 巧妙的圖文設計，在閱讀上引發孩子的好奇心和觀察力，多角度的觀察和切入方法，啟蒙孩子的科學態度。獲得國內多位科學界、教育界專家的專文推薦。「這本圖畫書中，都以實物來做比較，讓小朋友清楚的認識大象的高、大、重，以及大力氣和大胃口。」 ----鄭明進（資深兒童美術教育工作者）
作者简介
創意幽默、國際知名童畫創作家──五味太郎
1945年生於日本東京，畢業於桑澤設計研究所ID科。點子滿籮筐的五味太郎，創作題材包羅萬象，作品充滿了視覺遊戲意味，筆下人物的表情、動作幽默傳神，用色、構圖富現代設計意味，處處令人驚喜，已創作300多本圖畫書。作品榮獲日本產經兒童出版文化獎、波隆那國際圖畫書原畫展獎等大獎、並被廣泛運用在文具、服飾、幼兒教育動畫、光碟……等商品中。
主要作品包括：《我的創意畫冊1》、《我的創意畫冊2》、《創意畫冊123》、《冬天的創意畫冊》、《創意的遊戲書－找一找．玩一玩》、《創意的遊戲書－數一數．比一比》、《創意的遊戲書－試一試．想一想》、《創意的遊戲書－量一量．比一比》、《創意的遊戲書－做一做．想一想》、《鱷魚怕怕．牙醫怕怕》、《窗外送來的禮物》、《春天來了》、《我的朋友》、《小金魚逃走了》、《誰吃掉了？》、《藏在誰那兒呢？》、《語言圖鑑－各式各樣的名字》、《語言圖鑑－有趣的形容詞》、《語言圖鑑－話中有話》、《身體的各位》
目录信息
读后感
其实看到《我是大象》的时候，最吸引我的就是大象那自述式的辩白。大象就是像成长到3、4岁的孩子，他们开始会组织他们的语言，把自己心里的想法表达出来，而且看过去头头是道，无懈可击。这就是孩子运用自己学到的知识和对世界的理解，做出的逻辑思维思考。在这一刻，我们惊喜...
评分其实看到《我是大象》的时候，最吸引我的就是大象那自述式的辩白。大象就是像成长到3、4岁的孩子，他们开始会组织他们的语言，把自己心里的想法表达出来，而且看过去头头是道，无懈可击。这就是孩子运用自己学到的知识和对世界的理解，做出的逻辑思维思考。在这一刻，我们惊喜...
评分其实看到《我是大象》的时候，最吸引我的就是大象那自述式的辩白。大象就是像成长到3、4岁的孩子，他们开始会组织他们的语言，把自己心里的想法表达出来，而且看过去头头是道，无懈可击。这就是孩子运用自己学到的知识和对世界的理解，做出的逻辑思维思考。在这一刻，我们惊喜...
评分其实看到《我是大象》的时候，最吸引我的就是大象那自述式的辩白。大象就是像成长到3、4岁的孩子，他们开始会组织他们的语言，把自己心里的想法表达出来，而且看过去头头是道，无懈可击。这就是孩子运用自己学到的知识和对世界的理解，做出的逻辑思维思考。在这一刻，我们惊喜...
评分其实看到《我是大象》的时候，最吸引我的就是大象那自述式的辩白。大象就是像成长到3、4岁的孩子，他们开始会组织他们的语言，把自己心里的想法表达出来，而且看过去头头是道，无懈可击。这就是孩子运用自己学到的知识和对世界的理解，做出的逻辑思维思考。在这一刻，我们惊喜...
用户评价
这本书的结构如同一个精密的瑞士钟表，每一个齿轮——无论是人物的动机、情节的转折还是主题的深化——都咬合得天衣无缝，展现出作者对故事脉络惊人的掌控力。我花了很长时间才完全理清书中几条看似分散的线索是如何最终汇聚成一股不可阻挡的洪流。那些看似不经意的细节，在后半部分被巧妙地激活，形成了强有力的回响，这种伏笔的艺术，着实令人拍案叫绝。更值得称道的是，作者在探讨复杂哲学命题时，并没有采取说教式的说教，而是巧妙地将这些思辨融入到角色日常的抉择和痛苦的挣扎之中。主角的内心独白尤其深刻，那些关于存在意义、自由意志与宿命论的探讨，真实得令人心悸。我必须承认，有那么几处情节的转折，完全出乎我的意料，它挑战了我固有的阅读习惯，迫使我跳出既定的思维框架去重新审视已经发生的一切。这本书的文字风格是内敛而有力量的，没有华丽辞藻的堆砌，却能在简洁的叙述中爆发出震撼人心的力量，读完之后，脑海中久久萦绕的，是一种被深刻启迪后的平静与震撼。
评分说实话，刚翻开这本小说时，我对它的期待并不算高，毕竟现在市面上同类题材的作品太多了，很容易让人产生审美疲劳。但是，这本书以一种近乎叛逆的姿态，颠覆了我对传统叙事的所有预设。它最大的魅力在于其对“非线性时间”的运用，故事的时间线被彻底打散、重组，像万花筒一样不断变换着角度来呈现同一个事件。起初可能会让人有些困惑，需要集中精力去拼凑碎片，但一旦适应了这种独特的阅读节奏，就会发现其中蕴含的巨大乐趣——仿佛自己也成了那个重新构建历史的侦探。作者在对话中展现出的语言天赋也令人印象深刻，不同社会阶层、不同文化背景的人物，他们说话的腔调、用词的选择都有着微妙而精准的差异，这极大地丰富了人物的立体感。这本书的社会批判色彩是尖锐而深刻的，它毫不留情地揭示了某些制度下人性的异化与扭曲，但它没有停留在控诉层面，而是温柔地触碰了那些在冷酷现实中依然闪耀着人性微光的小小角落，让人在心寒之余，又保有了一丝温暖的希望。
评分这是一部读起来需要“喘口气”的书。不是因为文字晦涩难懂，而是因为作者所描绘的情感张力太过浓烈，有些场景的描写，简直像是用高浓度的颜料涂抹在画布上，那种压迫感和情绪的爆发力，让人几乎无法一口气读完。特别是描写主角在极端压力下的心理崩溃过程，简直是教科书级别的心理剖析。作者似乎深谙人类情感的幽微之处，能精准捕捉到那些我们日常生活中试图压抑和忽略的细微情绪波动，并将其放大，呈现给读者。从文学技巧上讲，这本书的象征手法的运用达到了一个很高的水准，许多重复出现的意象——比如某种特定的天气、某种反复出现的物件——都在潜移默化中承载了重大的意义，使得文本充满了多重解读的可能性。与其说是在读一个故事，不如说是在参与一场深度的自我对话。它迫使你直面自己内心深处的恐惧与欲望，读完后，我感觉好像完成了一次深刻的内心大扫除，虽然累，但收获的清爽感无与伦比。
评分我喜欢这本书的“野心”，它不满足于仅仅讲好一个故事，更像是在构建一个完整的世界观，一个有其自身运行法则和独特历史的微缩宇宙。作者在构建这个架空的背景时所花费的心思可见一斑，从社会结构到宗教信仰，再到那些古老的传说和禁忌，都描绘得井井有条，逻辑自洽。这种宏大的设定，并没有让故事显得空洞，相反，它为人物的命运提供了坚实的土壤。那些角色，即便只是一个出场极少的配角，也仿佛拥有完整的前世今生，他们的行为逻辑都深深植根于这个复杂的世界体系之中。整本书的语言风格是偏向古典和史诗感的，用词考究，句式结构也偏向于长句和复合句，读起来有一种庄重而肃穆的仪式感，非常适合这种探讨历史变迁和集体命运的主题。这是一部需要沉下心来，甚至需要边阅读边做笔记的作品，因为它提供的信息量是巨大的，但回报也是丰厚的——你会获得一个崭新的、可以久久回味和探索的阅读领域。
评分这本书的封面设计简直是一场视觉盛宴，色彩的运用大胆而富有层次感，那种深邃的靛蓝与跳跃的亮黄交织在一起，仿佛在诉说着一个关于光影和隐秘世界的宏大叙事。我得说，作者在构筑这个叙事空间上的功力非凡，开篇就将我拽入一个完全陌生的设定中，没有冗余的铺垫，直接抛出了一个极具张力的冲突点。角色之间的对话精妙绝伦，字里行间充满了试探与暗流涌动，每一个停顿、每一个未尽之言，都像是在给读者留下了巨大的解读空间。我尤其欣赏作者对环境细致入微的描摹，那些建筑的纹理、空气中弥漫的气味，都被刻画得栩栩如生，让人能真切地感受到那个世界的温度和湿度。叙事节奏的把控也相当老道，时而如疾风骤雨般紧凑，让人屏息凝神，时而又放缓下来，让情感在静默中慢慢发酵，这种张弛有度的节奏感，极大地提升了阅读的沉浸体验。整本书读下来，感觉就像是经历了一场精心编排的心理迷宫探险，充满了智力上的挑战和情感上的共鸣，是一部值得反复品读的佳作。
评分朱自強教授的最後一節課帶我們看，最後一頁是最亮點的地方。前兩天朱教授和五味太郎吃飯的時候，談起來閱讀，五味太郎說了一句話：「正是因為我書讀得少，所以我的腦子很清爽。」
评分在大象唠唠叨叨中了解大象，不会按常理出牌的五味太郎
评分朱自強教授的最後一節課帶我們看，最後一頁是最亮點的地方。前兩天朱教授和五味太郎吃飯的時候，談起來閱讀，五味太郎說了一句話：「正是因為我書讀得少，所以我的腦子很清爽。」
评分在大象唠唠叨叨中了解大象，不会按常理出牌的五味太郎
评分五味太郎真是创意大师，这里也能看到他的人类观和学习观，很棒～
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