高竿父母

出版者:信誼（上誼）

作者:依莉沙白．潘特利，譯／李永怡

页数:0

出版时间:20020420

价格:NT$ 260

isbn号码:9789576427466

具体描述

平裝，21 ×15 公分您是否常為管教孩子而感到煩心及氣餒？本書以實用的點子，讓您冷靜有效的管教孩子。作者分析孩子的世界與觀點，也鼓勵父母反省自己、關愛自己，然後才能關愛子女，並以愛和尊重為基礎，經營家庭的合作氣氛。書中提供許多溝通技巧和管教方法，讓管教成為有趣的挑戰和成就。

我敢保證，這本書對任何一個在抓狂邊緣的父母，都有冷靜的效果。這些忠告很直接、實際、不會太複雜、前後一致、又容易實行。 ——露易絲•阿姆斯博士，「你的一歲∼青少年孩子」系列書籍作者之一。

奇蜜親子網網友Tina推薦：書中談的是生活中經常遇到的問題，覺得很實際，且淺顯易懂。

用户评价

这本书最让我赞叹的一点是，它没有把焦点仅仅局限在亲子关系本身，而是巧妙地将其拓展到了家庭系统和社区环境的互动层面。作者清晰地指出了，父母的养育行为，从来不是在一个真空环境中发生的，它受到伴侣关系、工作压力、社会文化等诸多因素的共同影响。他提供了一套系统的思考工具，帮助我们跳出“亲子冲突”的小圈子，去审视整个家庭的“生态平衡”。例如，书中有一章专门讨论了如何与配偶在育儿理念上达成共识，以及如何有效引入外部支持系统（如祖辈、学校）而不造成“多头指挥”的混乱。这种宏观的视野，让这本书的价值远超一般的情绪管理指南，它更像是一本关于如何构建一个健康、有生命力的家庭环境的“操作手册”。它不仅让我更好地与孩子相处，更让我重新审视了我与伴侣之间的合作模式，受益匪浅。

这本书的封面设计简直让人眼前一亮，那种简洁又不失深度的风格，一下子就抓住了我的注意力。我本来对育儿类的书籍抱持着一种审慎的态度，总觉得市面上太多泛泛而谈的“秘籍”，但翻开这本书的扉页，我立刻感觉到了一种不同寻常的质感。它不是那种高高在上说教的姿态，反而像是一位经验丰富的老友，坐在我对面，语气温和而坚定地分享着他的观察与思考。特别是书中引用的那些案例，非常贴近我们日常生活中遇到的那些“小摩擦”，比如孩子在公共场合的“失控”行为，或者青春期叛逆期的“无声抵抗”。作者的笔触细腻入微，没有使用那种生硬的心理学术语，而是用非常生活化的语言去剖析问题的根源。我记得其中有一章专门讲“倾听的艺术”，不是指简单的听孩子说话，而是如何去捕捉他们话语背后的情绪和需求，这一点对我触动很大。在此之前，我常常急于给出解决方案，而忽略了孩子真正想要的是被理解。读完这部分，我开始有意识地调整自己的沟通方式，虽然效果不是立竿见影，但那种关系的微妙变化，我真真切切地感受到了，这比任何空洞的口号都有力量。

说实话，我拿到这本书的时候，内心是有点抗拒的，因为我总觉得“科学育儿”听起来太冰冷、太公式化了，仿佛把养育孩子变成了一道需要精密计算的数学题。然而，这本书完全颠覆了我的这种刻板印象。它巧妙地将现代心理学的前沿研究，融入到一套非常具有人文关怀的实践框架中。作者并没有强迫读者去“成为”某种理想中的父母，而是鼓励我们去审视自己原生家庭的影响，以及我们自身未被满足的情感需求是如何投射到孩子身上的。书中有一段关于“父母的情绪管理”的论述，简直是醍醐灌顶。我过去常常因为工作压力大，回家后情绪也跟着紧绷，对孩子的小要求也容易爆发。这本书让我意识到，只有先处理好自己的“内在小孩”，才能真正地去安抚孩子的“不安”。它不是在教你怎么控制孩子，而是在教你如何先“解放”自己。阅读过程中，我常常需要停下来，合上书本，进行长时间的自我反思，这不仅仅是一次阅读体验，更像是一次深层次的自我疗愈过程。

这本书的结构安排非常独到，它没有采用传统的“问题-对策”模式，而是构建了一个层层递进的认知体系。我个人特别欣赏作者在论述过程中，始终保持的那种批判性思维。他并不盲目推崇任何单一的教育流派，而是不断地提醒我们，每个孩子都是独一无二的宇宙，我们需要根据具体的情境去灵活应变。比如，当谈到“界限”的设定时，很多书会给出非常僵硬的规则，但这本书却强调了“有弹性的界限”，即界限的建立需要基于尊重和沟通，而不是单纯的权威压制。我试着用书中的方法处理了一次孩子坚持要看某个“不适龄”节目的冲突，以往我会直接禁止，这次我尝试邀请他一起讨论看完之后可能产生的感受，虽然过程有些拉锯，但最终他自己选择了暂停，那种主动性和责任感，是我以前靠“禁止”完全无法激发出来的。这本书真正教给我的，是一种“赋能”的哲学，而不是“管理”的技巧。

翻阅这本书的时候，最让我感到放松的是它的叙事风格，它带着一种近乎诗意的幽默感。作者似乎深谙父母的疲惫与挣扎，他从不制造焦虑，反而像是一个在漫长育儿旅途中，陪你一起走过泥泞和荆棘的伙伴。书中的语言就像是上好的陈酿，需要细细品味，才能咂摸出其中蕴含的深意。我尤其喜欢作者对“失败”的重新定义。他认为，每一次看似失败的管教尝试，其实都是一次宝贵的“数据收集”，是通往更深理解的一块垫脚石。这种视角极大地缓解了我对“完美育儿”的执念。我不再惧怕犯错，因为我知道，只要我能从错误中学习，我的孩子就能从我的“不完美”中，学到更重要的品质——那就是韧性与自我接纳。这种积极的心理建设，比任何具体的育儿招式都更为持久和有效。