社会·大班.上

出版者:南京师范大学出版社

作者:虞永平

页数:36

出版时间:2005-5

价格:4.20元

isbn号码:9787811012255

具体描述

《幼儿园渗透式领域课程》丛书由被联合国组织盛誉为国际幼儿教育“中国模式”的开创者赵寄石先生，中国学前教育研究会副理事长唐淑教授，南京师范大学前教育专业许卓亚、虞永平、周兢等三位博士生导师，五位教授共十位专家和一百多位幼教教研员，知名幼儿园园长，幼儿园的特级、骨干教师组成的强大写作阵容精心打造，是在20世纪风靡全国的南京师大版幼儿教材（俗称“五大领域”）基础上的进一步提升和发展。如果说“五大领域”代

目录信息

你会怎么办
在家里
我也有长处（一）
我也有长处（二）
祖国妈妈过生日
少数民族
宝岛台湾
图书的故事
爸爸的生日
感恩
我们来聚会
逛农贸市场
快乐重阳节
广告的用处
生活中的标志
我来说新闻
家乡的变化
我是环保小卫士
中国茶
· · · · · · (收起)

用户评价

这本书的封面设计得非常别致，那种带着点复古又有点现代感的字体排版，瞬间就抓住了我的眼球。翻开扉页，首先映入眼帘的是作者对于“社会”这个宏大命题的初步思考，虽然篇幅不长，但字里行间透露出的那种对现实世界敏锐的洞察力，让人不禁对后续的内容充满了期待。我尤其欣赏作者在引言中对“大班”这个概念的界定，它不是一个简单的年龄段划分，而更像是一种特定社会阶段中，个体心智成熟度与社会角色承担之间的复杂交织。阅读过程中，我感觉自己仿佛被拉入了一个不断自我审视的迷宫，书中对人际关系中微妙的权力动态、家庭结构中的无形束缚，都有着极其细腻的描摹。比如，书中有一章专门探讨了“身份认同的构建与瓦解”，作者没有采用枯燥的理论说教，而是通过一系列富有生活气息的案例，展示了个体如何在社会化的过程中，不断地与最初的自我进行博弈和妥协。这种将宏大叙事落实到微观个体经验上的笔法，让复杂的社会学议题变得触手可及，引人深思。它迫使我停下来，去重新审视自己身边那些习以为常的现象，思考自己在这个庞大社会机器中所扮演的真实角色。总的来说，这是一次精神上的洗礼，让我对周遭环境的理解又深入了一层。

这本书的语言风格极其凝练，如同外科手术刀一般精准地剖开了现代都市生活中那些光鲜亮丽外表下隐藏的疲惫与疏离。我通常对社科类的书籍不太感冒，总觉得它们过于学术化，读起来像是在啃干巴巴的理论，但这本书完全颠覆了我的刻板印象。作者的叙述节奏控制得相当到位，张弛有度，既有高屋建瓴的宏观分析，又不乏深入骨髓的个体悲欢。印象最深的是关于“集体无意识”如何影响个体决策的那几个段落，作者引用了大量跨学科的知识，从心理学到人类学，构建了一个严密的逻辑链条，让人不得不信服。我甚至在阅读到某些段落时，会不自觉地在脑海中构建出一幅幅画面，仿佛自己就是书中描写的那个在社会洪流中挣扎的“大班”成员。更值得称道的是，作者在提出问题之后，并没有急于给出标准答案，而是留下了大量的空白和留白，鼓励读者自行填补，这种开放式的探讨极大地激发了我的主动思考。读完这一部分，我迫不及待地想找个安静的角落，把自己的零散思绪整理一番，这本书无疑是点燃了那团渴望探究真相的火苗。

坦白说，刚开始接触这本书时，我对它抱持着一种审慎的怀疑态度，毕竟“社会”这个主题已经被无数人写烂了。然而，这本书在处理那些老生常谈的话题时，展现出了一种近乎颠覆性的视角。它没有流于表面地控诉社会的不公，而是深入到社会结构和文化基因层面，去探究这些现象是如何代代相传，并以一种看似温和实则坚固的方式，塑造着我们的行为模式。特别是关于“责任的转嫁”那一节，作者的论述逻辑严密，层层递进，让我对许多以往无法理解的社会现象豁然开朗。这本书的排版也相当舒服，字体大小适中，行距合理，即使是深夜阅读，眼睛也不会感到明显的疲劳，这对于沉浸式阅读体验至关重要。这种对细节的关注，也折射出作者对待“社会”研究的严谨态度。它不是一本轻松读物，需要你带着一定的思考深度去进入，但一旦进入，那种被知识和洞察力充盈的感觉是其他书籍难以比拟的。它更像是一面镜子，映照出我们自身在社会坐标系中的位置与重量。

我通常阅读一本书会做很多批注，但这本书我只在少数几个地方做了标记，因为太多地方都值得被标记下来，反而失去了重点。它最吸引我的地方在于那种近乎哲学思辨的广度，作者似乎随时能从现实的某个角落抽离出来，上升到对人类社会本质的追问。比如，书中对于“公共性”在当代社会消亡的论述，引用了许多历史的参照，将我们当下的困境置于一个更长远的时间轴上去观察。这种跨越时空的对话感，使得这本书的厚度远超其字面页数。书中的案例选择非常巧妙，它们并非都是惊天动地的大事件，很多都是日常生活中随处可见的微小摩擦和误解，但作者总能从中提炼出普遍性的社会规律。读完后，我感到一种知识上的满足感，但这种满足感并非终点，而是一个新的起点——它激发起我继续去探索、去质疑、去实践的欲望。这本书，绝对是值得反复品味的佳作，它不仅仅是关于“社会”的记录，更是一部关于如何成为一个清醒的社会参与者的指南。

这本书的结构安排简直是一场精妙的音乐会，有着清晰的乐章划分和情绪递进。从第一章对“初始状态”的描摹，到中间几章对各种社会矛盾的深入剖析，再到结尾处对未来可能性的展望，整个阅读过程充满了节奏感。我非常欣赏作者在章节转换时所采用的过渡技巧，往往是前一章的某个结论，立刻被下一章中的某个细微观察所挑战或深化，这种不断推翻和重建认知的过程，是阅读体验中最令人兴奋的部分。书中对于“群体的非理性”的探讨，简直是神来之笔，它并没有将群体简单地标签化为负面，而是探究了在这种“大班”环境中，个体如何通过放弃部分自主性来换取安全感，这种交换机制的阐述极为深刻。我感觉自己像个人类学家，正在观察一个庞大而复杂的部落如何运作。这本书的价值不在于提供一蹴而就的答案，而在于教会我们如何更好地提出问题，如何用更具批判性的眼光去审视那些被我们默认的“真理”。