现代英语学习与辅导

出版者:商务印书馆

作者:青松 编

页数:265

出版时间:1998-12

价格:24.00元

isbn号码:9787100025591

具体描述

《现代英语学习与辅导(第1、2册合订本)》内容简介：这套书立意在于提高学生英文水平的同时，让学生更多地了解一些欧美社会文化背景。许国璋教授在编写该书时还考虑到目前学员的水平普遍有所提高，因此所选文章起点高，难度大。

为了方便广大学员及从事教学辅导的教师使用好这套教材，我们编写了这本学习与辅导用书。

《现代英语学习与辅导(第1、2册合订本)》编写的体例是：

一　背景与导学：我们对课文中的一些背景情况作了扼要的说明，为第二册书加上了导学，如德黑兰会议的始末；七大奇观是哪七个等，用几句简练的话把一篇文章的要点呈现给读者。

二　补充生词与短语：为了照顾不同层次的学员，我们在原书的基础上补充了一些生词和短语。

三　课文解释：我们对文中出现的习惯表达法，成语以及难点，重点句型作了较为详细的分析，讲解，注释。多数难句还给出了中英文意译，有些重点短语还附有例句。

四　练习与答案：我们为第一册补充了围绕课文的练习，为第二册配写了练习。练习均围绕课文内容，结合高教自考要求，从不同的角度检查学员的学习情况。学完一篇课文，认真完成练习，将有助于学员掌握这一篇课文的重点、内容。在为原书第一册的练习提供了答案的同时，为新编练习也提供了答案。

五　模拟题：我们为每一册书提供了期中、期末试题，共计四套。模拟题均附有参考答案。

用户评价

这本书的装帧设计着实令人眼前一亮，封面那淡雅的米色背景，配上那充满力量感的黑色宋体字，一下子就抓住了我的注意力。拿到手里，那种厚实而又不失精致的触感，让人感觉这不是一本普通的教材，而更像是一件艺术品。内页的纸张选得非常好，那种微微泛黄的色调，不仅保护了视力，更带来一种沉静的学习氛围。翻开扉页，精美的排版布局让我印象深刻，每一个章节的标题都用了一种非常考究的字体，间距和留白都拿捏得恰到好处，读起来丝毫不觉得拥挤或凌乱。特别是那些配图和图表，色彩的运用非常克制和高级，没有那种廉价的“图解”感，反而能让人在视觉上感受到知识的层次感。我特别留意了目录部分，那清晰的层级划分，让我可以一目了然地看到整个知识体系的构建脉络，这对于我这种习惯于宏观把握学习路径的人来说，简直是福音。而且，装订工艺也十分扎实，即使经常翻阅，书脊也没有出现任何松动的迹象，这无疑是为高频使用者考虑周全的体现。这本书在实体呈现上的用心程度，已经超越了工具书的范畴，更像是一份值得收藏的知识载体，让人从拿起的瞬间就开始心生敬意。

我尝试着阅读了其中的几章，发现它的语言风格实在是太“英式”了，那种内敛而又精确的表达方式，读起来有一种别样的韵味。作者在阐述概念时，极少使用那种浮夸的、大开大合的修辞手法，而是像一位经验丰富的导师，用非常平实、近乎对话的语气，将复杂的理论娓娓道来。比如，在讲解某个语法点的历史演变时，它不是简单地罗列规则，而是巧妙地融入了一些文化背景的小故事，让我仿佛置身于那个语言形成的年代，去体会词汇和结构是如何一步步沉淀下来的。这种叙事方式极大地降低了初学者的门槛，但又不会让资深学习者感到内容空泛。尤其值得称赞的是，书中的例句选择非常生活化，它们没有那种教科书特有的“假大空”腔调，而是充满了现实的烟火气，读起来非常亲切，也更容易让人模仿和运用到实际交流中。整体阅读体验下来，我感觉自己像是在和一个博学的英国老绅士进行一次深入的交流，那种收获知识和享受过程的满足感是难以言喻的。

从结构逻辑的角度来看，这本书的组织架构简直堪称教科书级别的典范。它没有采用传统的“知识点堆砌”模式，而是构建了一个非常严密的螺旋式上升的学习路径。一开始的基础部分铺垫得极其稳固，每一个概念的引入都建立在前一个知识点完全被掌握的基础上。然后，随着章节的深入，你会发现作者开始有意地将前几章学到的知识点进行巧妙的交叉引用和融合，强迫读者主动去建立知识间的联系，而不是孤立地记忆碎片信息。这种设计非常高明，因为它模拟了大脑自然学习和记忆的过程。我个人非常欣赏它在章节末尾设置的“思维导图构建提示”，它不是直接给出答案，而是引导我去思考“如何将这一章的内容结构化”，这大大提升了我的主动学习能力。这种由浅入深、环环相扣的布局，让人在阅读过程中始终保持着一种“我正在构建一个完整知识体系”的清晰认知，避免了学完一章就忘一章的尴尬局面。

这本书对于提升实际运用能力方面，展现出了惊人的实操性。很多同类的学习材料，往往在理论上侃侃而谈，但到了实战演练环节就显得捉襟见肘，要么题目过于偏怪，要么就是答案太过简化。然而，这本则完全不同。它的练习设计层次分明，从最基础的模仿练习，到中级的语境替换，再到高阶的批判性思考题，每一步都设计得恰到好处。我特别喜欢它对“错误分析”的处理方式，它不会简单地告诉你“错在哪里”，而是会详细列举出几种可能的错误思维定势，并给出矫正思路，这对于纠正根深蒂固的语言习惯非常有效。更关键的是，它提供的“高级应用范例”部分，展示了如何将学到的知识点融入到更复杂的写作或口语场景中，那些范例的质量非常高，几乎可以直接拿来作为自己的模板参考。它真的教会了我如何“用”语言，而不是仅仅“知道”语言的规则。

这本书带给我的最大冲击，或许在于它所蕴含的学术严谨性和前瞻性。它不仅仅是一本应试指南，更像是一部对当代英语语言发展趋势的深度观察报告。作者在引用理论和数据时，明显是参考了近十年来的语言学研究成果，这使得书中的论述具有极强的说服力和时代感，远超市面上那些内容陈旧的旧版教材。它对一些新兴词汇和跨文化交流中出现的语言现象的探讨，展现了作者深厚的学术底蕴和敏锐的洞察力。阅读过程中，我时常会因为某个观点而停下来深思，这本书似乎在无形中提升了我的认知水平，让我学会从更宏观、更批判的角度去审视语言现象，而不是盲从既定的规则。它培养的不是一个死记硬背的“语言学习者”，而是一个能独立思考、与时俱进的“语言使用者和研究者”。这使得这本书的价值远超出了单纯的学习工具本身，更像是一份能够持续提供精神滋养的智力伙伴。