计算机辅助地理教学

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出版者:山东教育出版社
作者:林培英
出品人:
页数:254
译者:
出版时间:2001-6-1
价格:9.60元
装帧:平装(无盘)
isbn号码:9787532833580
丛书系列:
图书标签:
  • 地理教学
  • 计算机辅助教学
  • 教育技术
  • 地理信息系统
  • 教学设计
  • 信息化教学
  • 课程与教学
  • 地理教育
  • 教育信息化
  • 教学方法
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具体描述

《计算机辅助地理教学》共分六章。内容包括:地理教学与现代信息技术的应用、地理教师备课平台、制作简单的地理教学软件、基于计算机及网络应用的教学资源、地理网络教学、基于计算机及网络应用的学生实践活动。

现代城市规划与可持续发展研究 本书聚焦于 21 世纪城市发展所面临的复杂挑战,深入探讨了如何通过创新性的规划理念、先进的技术手段以及跨学科的合作模式,实现人与自然的和谐共生,构建更具韧性、包容性和活力的现代城市。 第一部分:全球城市化浪潮下的新范式 在全球范围内,城市化进程以前所未有的速度推进,对现有资源、环境和社会结构构成了巨大压力。《现代城市规划与可持续发展研究》摒弃了传统的、以单一功能分区为核心的规划模式,转而倡导一种生态优先、以人为本的综合性研究范式。 第一章:城市增长的驱动力与制约因素分析 本章首先对当前全球主要经济体和发展中国家的城市化驱动力进行量化分析,包括人口迁移模式、产业结构升级和基础设施投资的影响。重点探讨了土地稀缺性、能源消耗强度以及社会公平性等关键制约因素。研究采用地理加权回归(GWR)模型,揭示了城市增长在空间上的异质性,即不同区域的增长动力和受到的约束条件存在显著差异。讨论了“特大城市病”的形成机理,如交通拥堵的临界点、公共服务设施的饱和度,并引入了“城市承载力”的动态评估体系,强调规划必须基于实时的环境和资源容量进行调整。 第二章:可持续性理论在城市设计中的本土化实践 可持续性不再是一个抽象的口号,而是需要转化为可操作的设计指南。本章系统梳理了从布伦特兰报告到千年发展目标(MDGs)再到可持续发展目标(SDGs)中与城市相关的核心原则,并将其细化为城市尺度的具体指标。重点分析了三种主要的本土化实践路径: 1. 生态足迹最小化设计: 探讨了如何通过优化建筑能耗、水资源循环利用和废弃物就地处理技术,使城市对外部生态系统的依赖降至最低。 2. 社会公平性规划: 关注“被遗忘的空间”和边缘化群体的居住权利,提出“邻里单元的混合功能再造”策略,旨在打破居住与就业、休闲之间的壁垒,减少通勤压力,增强社区认同感。 3. 文化遗产的嵌入式保护: 论述了在快速城市更新中,如何通过历史街区的“活化”而非简单的“修复”,确保城市记忆的连续性,提升城市环境的场所精神(Genius Loci)。 第二部分:技术赋能下的智慧规划 随着信息技术的飞速发展,城市规划正在经历一场深刻的数字化转型。本部分着重探讨了前沿技术如何提升规划的科学性、预见性和决策效率。 第三章:大数据与城市空间模拟 本章深入剖析了大数据(如手机信令数据、社交媒体签到、物联网传感器数据)在揭示城市真实运行规律方面的潜力。关键内容包括: 城市功能动态监测: 利用时空数据分析居民活动的时空轨迹,精确描绘就业、居住、消费等核心功能的时间-空间分布特征,纠正传统固定抽样调查的局限性。 交通流的实时预测与干预: 介绍了基于深度学习的交通需求预测模型,以及如何将实时数据反馈到智能交通信号控制系统,以实现交通流的动态优化。 城市增长的元胞自动机(CA)模型应用: 结合历史发展数据和规划目标,构建高分辨率的城市扩展模拟模型,用于情景分析,预测不同政策情景下的土地利用变化。 第四章:地理信息系统(GIS)在复杂决策中的集成应用 虽然GIS技术已广泛应用,但本书强调其在多准则决策分析(MCDA)中的深化集成。重点阐述了如何构建多层次的空间分析框架: 环境风险评估的空间叠加分析: 将洪水风险图、地质灾害易发区、空气污染扩散模型的结果,与城市基础设施和人口密度图层进行空间叠加,识别高风险热点区域,为应急管理和土地分区管制提供依据。 选址优化模型: 针对公共服务设施(如学校、医院、应急避难所)的选址问题,采用层次分析法(AHP)或熵值法确定多个评估指标(可达性、服务半径、土地成本),通过GIS的缓冲区分析和网络分析功能,快速筛选出最优配置方案。 三维城市模型的构建与应用(3D GIS): 探讨了如何利用倾斜摄影测量和激光雷达数据构建精细的城市数字孪生体,用于分析城市形态对风环境、日照和视觉廊道的影响,指导高密度开发区域的形态控制。 第三部分:韧性与适应性规划的策略构建 面对气候变化、突发公共卫生事件和经济波动,规划的核心目标正从“效率最大化”转向“风险最小化”和“快速恢复能力”。 第五章:构建气候适应性城市基础设施 本章聚焦于基础设施系统的脆弱性分析和增强策略: “海绵城市”的低影响开发(LID)技术集成: 详细介绍了透水铺装、绿色屋顶、下凹式绿地等LID措施在不同气候带和地质条件下的适用性,并量化了其对径流削减率的贡献。 能源系统的去中心化与分布式电网: 探讨了在城市微电网和社区级能源系统中整合可再生能源(如光伏、小型风力)的规划要求,以提高城市在主电网故障时的能源自给能力。 水循环系统的安全冗余设计: 分析了在极端干旱或暴雨情景下,城市供水和污水处理系统的薄弱环节,提出了建立备用水源和管网环路的设计原则。 第六章:社会韧性与社区参与的机制创新 韧性不仅是物质层面的,更是社会层面的。本章强调了规划决策过程的包容性: 自下而上的规划干预: 提出了基于“社区工作坊”和“公众反馈沙盘推演”的规划介入模式,确保规划方案能够充分吸纳当地居民的经验知识和实际需求。 规划中的不确定性管理: 介绍了一种基于情景规划的方法,编制“弹性分区”和“适应性路径”,使得城市发展可以在未来多种可能情景(如人口快速老龄化或产业结构剧变)下都能保持适度灵活性。 混合使用与功能嵌入: 论述了在设计紧急避难场所时,如何将其与日常使用的公共空间(如学校体育馆、社区中心)进行功能复合,以实现“平时有用、战时能用”的目标。 总结与展望 本书最后总结了实现可持续和韧性城市转型的关键挑战在于打破传统的部门壁垒,实现规划、工程、社会学和环境科学的深度融合。未来的城市规划将是一个持续学习、不断反馈和动态调整的开放系统。本书旨在为城市管理者、规划师和相关领域的研究者提供一套系统化、技术驱动的现代城市发展解决方案框架。

作者简介

目录信息

第一章 地理教学与现代信息技术的应用
第一节 引言
第二节 现代信息技术在地理教学中的应用原理
……
第二章 地理教师备课平台
第一节 引言
第二节 利用Windows作为备课平台
……
第三章 制作简单的地理教学软件
第一节 引言
第二节 怎样设计和编写地理软件脚本
……
第四章 基于计算机及网络应用的教学资源
第一节 引言
第二节 教学资源(素材)的获取
……
第五章 地理网络教学
第六章 基于计算机及网络应用的学生实践活动
主要参考资料和扩展阅读材料
· · · · · · (收起)

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