《新世紀法學教材:國際公法學(第3版)》法與國傢是基於同一原因_而産生的,國際法也不例外。有瞭國傢,就有瞭國傢之間的交往,也就形成瞭國傢間交往的行為規範,這就是最早的國際法。具有獨立體係的近代國際法始於17世紀初的歐洲社會,以威斯特伐裏亞公會的召開和《威斯特伐裏亞和約》的簽訂為標誌,而現代國際法的起點則以舊金山製憲會議和聯閤國的成立作為標誌。國際法發展到今天,已經上至外層空間,下達公海海底,覆蓋南北兩極。
國際法主要是國傢之間的法律。國傢具有主權,因而,國傢是平等的,而平等者相互間無管轄權,國傢或國傢主權在國際關係上是最高權威,不可侵犯。然而,國傢主權又不是絕對的,而是互相的,即相互尊重主權,這是國傢關係的基本準則。實踐中的國傢關係是閤作與鬥爭的關係,當今世界正嚮多極化邁進,世界各國更加注重運用國際法手段推行其對外政策。在錯綜復雜的國際關係中,國際法既是國傢之間閤作與鬥爭的行為規則,也是國傢在應對瞬息萬變的國際關係時必須使用的法律武器。可以說,國際法在國際關係中無時無刻不在發揮其影響和作用,反之,國傢之間的國際法實踐,也有力地促進瞭國際法的發展。
在中國法律的曆史長河中,中國與國際法的關係可以追溯到我國古代春鞦戰國時期,而具有獨立體係的國際法是19世紀40年代以後傳入中國的。1949年新中國的建立使中國對外關係進入瞭一個新的階段,也標誌著中國與國際法的關係發生瞭根本性的變化。我國政府非常重視國際法的理論與實踐。早在1978年,鄧小平同誌就提齣,要加強對國際法的研究;1996年,江澤民同誌又強調,領導乾部特彆是高級乾部都要注意學習國際法知識,努力提高運用國際法的能力。在我國,對國際法的學習和研究也蓬勃展開,方興未艾。如今,依法治國已經成為我國的基本方略,中國的和平發展離不開國際法。2001年,我國加入世界貿易組織,加快瞭國內法與國際法的銜接、滲透和轉化,甚至在許多法律中規定瞭國際法在國內的直接適用。中國作為一個負責任的大國,在國際社會越來越發揮重要的作用。
為瞭滿足國際法教學和科研的需要,華東政法學院國際法學院自20世紀80年代以來,先後編寫和齣版瞭四本國際法的教材。1998年,由曹建明、周洪鈞、王虎華主編的《國際公法學》一書曾獲得上海市哲學社會科學優秀教材奬。根據學校的統一安排,自2003年始,們再一次總結瞭多年來的教學和科研成果,也吸收瞭國內外的最新研究成果,耗時兩年,編寫瞭這本《國際公法學》。本教材共十八章,著重論述國際法的理論學說和法律製度,力求完整、準確地闡明國際法的基本原理、基本製度和基礎知識,全麵反映國際法的最新理論學說和動態,專題闡述中國國際法在各個領域的理論與實踐。
發表於2024-11-12
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圖書標籤: 法學 我的課本(大學) 法律 華政課本 大學課本 國際公法學 課本 王虎華
翻譯各種不通順。。。
評分李偉芳老師的課,相當之喜歡。裏麵管建強老師寫的維和部隊一部分,真是看得熱血沸騰,完全超脫瞭法學教材。。。
評分課本
評分翻譯各種不通順。。。
評分華政課本
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