不少同學反映，對寫作文感到苦惱。有的小朋友說：“麵對老師布置的作文題，常常兩節課時間都過去瞭，還一個字也寫不齣來。”作文是一種語言藝術，是語文學習中的一部分。語文的學習是靠基礎，如果不是經常聽、說、讀、寫，就無法駕輕就熟，運用自如。那麼，小學生怎樣纔能寫好作文呢？綜閤許多語文教學的經驗，初學作文的小學生應特彆注意掌握以下幾個方麵：（一）字詞訓練；（二）句子訓練；（三）段落訓練；（四）篇章訓練；（五）寫誠實的自己的話。
為瞭適應新課標對語文教學的新要求，更好地幫助小學生寫好作文，金盾齣版社文化教育編輯室組織北京、山西、安徽、上海等地一批長期從事語文教學的特級、高級教師，集中上述這些教學經驗，精選各地小學生近期的優秀作文，逐一進行點評和指導，編撰匯集成瞭這套“金盾小學生新作文指導叢書。叢書共分《寫人篇》、《記事篇》、《景物篇》、《日記書信篇》《命題篇》及《技法篇》6分冊，期望同學們閱讀以後，能拋磚引玉，有所收獲。
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