内容提要
ABSTRACT
序
第一章论
1.1问题提出及研究的意义
1.2相关研究
1.3研究方法
1.4研究思路
1.5本书所解决的主要问题或创新之处
第二章相关概念的辨析
2.1学科
2.2大学的学科
2.3大学的学科建设
第三章起源与演变：我国重点大学学科建设的历史渊源
3.1西方大学的起源与演变内容提要
ABSTRACT
序
第一章论
1.1问题提出及研究的意义
1.2相关研究
1.3研究方法
1.4研究思路
1.5本书所解决的主要问题或创新之处
第二章相关概念的辨析
2.1学科
2.2大学的学科
2.3大学的学科建设
第三章起源与演变：我国重点大学学科建设的历史渊源
3.1西方大学的起源与演变
3.2我国大学的产生与发展
3.3我国重点大学的确立及历史沿革
3.4对我国实施重点大学建设策略的几点分析
第四章问题和误区：我国重点大学学科建设的逻辑起点
4.1我国重点大学学科建设实践中存在的主要问题
4.2我国重点大学学科建设认识上存在的主要误区
4.3我国重点大学学科建设存在问题和认识误区的成因分析
第五章理念与理论：我国重点大学学科建设的指导思想
5.1促进人的全面发展是重点大学学科建设的本质要求
5.2遵循科学发展的规律是重点大学学科建设的合理规范
5.3满足社会发展的高层次需要是重点大学学科建设的根本出发点
第六章经验和教训：我国重点大学学科建设的实践借鉴
6.1若干国外著名大学学科建设的基本经验
6.2国外著名大学学科建设的若干教训
第七章对策和出路：我国重点大学学科建设的理性选择
7.1调整学科结构，改善学科布局
7.2以人为本，建设一流的学科队伍
7.3加强研究基地建设，为学科建设提供优质高效的平台
7.4促进学科交叉，催化学科融合
7.5建立现代大学制度，为学科发展营造良好的环境
7.6建立健全学科建设工作的领导机构，加强对学科建设工作的管
结语
附录一：
附录二：
附录三：
附录四：
附录五：
后记
参考文献
· · · · · · (收起)