Hamlet (Oxford School Shakespeare Series)

出版者:Oxford University Press, USA

作者:William Shakespeare

页数:178

出版时间:2002-06-13

价格:USD 8.95

装帧:Paperback

isbn号码:9780198320494

具体描述

Featuring the images of some of the world's most famous stage and film actors, these additions to the all-new Oxford School Shakespeare introduce--and enthrall--young people to one of the greatest writers of all time. This season brings revised editions of five of the Bard's most famous

plays--As You Like It, Othello, Hamlet, Love's Labour Lost and The Taming of the Shrew.

Designed specifically for students unfamiliar with Shakespeare's rich literary legacy, these new editions present Shakespeare's sometimes-intimidating Middle English in a way that is easy-to-read and engaging for ages twelve and up. The notes and introductions have been completely revised, allowing

unprecedented clarity and accessibility. Featuring new covers and new illustrations--including photos from recent productions of Shakespeare's plays from around the world--Oxford School Shakespeare brings all the pleasure of these literary treasures to life.

用户评价

作为一名对戏剧表演充满好奇心的读者，我发现这本书在“舞台指导”方面做得非常出色。它并非简单的剧本呈现，而是试图将读者带入真实的戏剧表演场景。书中穿插了一些关于“表演提示”的注释，它们通常会以一种非常形象的方式，描述人物在特定时刻的肢体语言、表情，甚至是语气上的细微变化。例如，在哈姆雷特与克劳狄斯对峙的一幕，注释可能会指出，此时哈姆雷特应该“眼神锐利，带着一丝不易察觉的嘲讽”，或者“声音低沉，充满压抑的愤怒”。这些提示，仿佛是将一位经验丰富的戏剧导演的指导，直接呈现在我的眼前。它帮助我突破了文字的束缚，能够想象出舞台上鲜活的画面，并理解这些表演细节是如何服务于人物塑造和情感表达的。这种“沉浸式”的阅读体验，让我对《哈姆雷特》这部作品的戏剧性有了更直观的感受，也让我更加佩服莎士比亚在刻画人物内心世界方面的高超技艺。

这本书就像一位睿智的老友，用一种我从未想过的方式，将莎士比亚那个经典故事重新带到了我的面前。作为一名长期以来对莎翁作品略有了解，却又未曾深入钻研的读者，我一直觉得《哈姆雷特》似乎是属于那种“高高在上”，需要一定门槛才能真正欣赏的作品。然而，《牛津学校莎士比亚》系列以其精心的编排和细致的注解，彻底打破了我的这种顾虑。拿到这本书的那一刻，我首先被其简洁明快的封面设计所吸引，这预示着这是一本为读者着想的书，而非仅仅是对原著的简单堆砌。打开书页，首先映入眼帘的是一封引人入胜的“致读者”信，它以一种非常亲切的语气，引导我进入这个充满悲剧与复仇的故事。作者（或说编辑团队）并没有直接抛出文本，而是先为我们勾勒出了一个清晰的故事背景，解释了为何《哈姆雷特》至今仍能引起如此广泛的共鸣，以及它在文学史上的重要地位。接着，对主要人物的介绍也极为到位，不是枯燥的生平陈述，而是从他们各自在故事中所扮演的角色和潜在的性格出发，让我能够迅速地对这些鲜活的灵魂产生初步的印象。这种“循序渐进”的引导方式，非常有效地降低了阅读门槛，让我觉得我可以轻松地投入到这场发生在丹麦王国的旷世悲剧中。

这部作品的排版设计堪称典范，充分体现了“为读者而设计”的理念。打开书，首先映入眼帘的是清晰而具有现代感的字体，即使是长篇的台词，也不会让人感到视觉疲劳。每一幕的开端都配有简短却极具启发性的情节概述，这对于我这种初次接触《哈姆雷特》的读者来说，无疑是雪中送炭。它能够让我提前了解这一幕的主要事件和人物关系，从而更好地进入到剧情之中。更让我赞赏的是，关键的场景，例如那些充满心理张力的对峙，或者是哈姆雷特内心独白的段落，在排版上都有特别的处理，有时会将台词以更舒展的方式呈现，有时则会通过留白来强调其中的空寂与沉重。此外，书页的纸张质感也非常舒适，光泽度适中，即便是在灯光下阅读，也不会产生刺眼的反光。装订也很牢固，我可以放心地将它摊开放在桌上，或者随身携带，它都能够经受住反复的翻阅。这种对细节的极致追求，让阅读过程本身就成为一种享受，也让我更加专注于莎翁伟大作品的魅力。

总而言之，《牛津学校莎士比亚》版的《哈姆雷特》是一本真正意义上的“为读者而生”的书。它不仅仅是提供了一部伟大的文学作品，更重要的是，它以一种极其友善和循序渐进的方式，引领着读者去探索和理解这部作品的深刻内涵。从开篇的引人入胜的介绍，到页边精准的注释，再到贯穿全书的各种辅助材料，每一个环节都体现了编辑团队的匠心独运。这本书打破了我对于莎士比亚作品“难以亲近”的固有印象，让我能够轻松地进入到《哈姆雷特》的世界，并从中获得深刻的感悟和启发。我强烈推荐这本书给所有对莎士比亚作品感兴趣，或者希望更深入地理解《哈姆雷特》的读者。它不仅是一本教材，更是一位优秀的伴侣，陪伴你一起完成这场精彩的文学之旅。我可以说，自从阅读了这本书，我对莎士比亚的喜爱又增添了几分，也对阅读经典作品充满了更多的信心。

作为一名对文学作品的“可读性”非常看重的读者，我不得不说，《牛津学校莎士比亚》版的《哈姆雷特》在这方面做得非常出色。它并没有回避莎士比亚原文的语言风格，但却通过其独特的注释和辅助材料，巧妙地将那些可能令人生畏的古老语言“翻译”成现代读者能够理解的语境。例如，书中对一些古老的词汇和短语，会提供同义词或者解释性的句子，让我能够快速抓住其含义，而不必频繁地查阅词典。更重要的是，它还对一些在现代社会已经不再使用的比喻和典故进行了解释，让我能够体会到莎士比亚语言的丰富性和创造力。我尤其欣赏的是，它在提供解释时，并没有牺牲莎士比亚原文的诗意和节奏感。相反，通过精确的注释，我反而能更加清晰地感受到原作的韵律和力量。这就像是观看一部翻译精良的电影，虽然不是原声，但优秀的配音和字幕能够最大程度地还原原作的艺术魅力。这种对“可读性”的重视，让《哈姆雷特》不再是高不可攀的文学殿堂，而是可以走进并真正享受的艺术作品。

我曾阅读过一些莎士比亚作品的版本，它们大多直接呈现原文，或者仅仅附带一些零散的脚注。但《牛津学校莎士比亚》系列对《哈姆雷特》的处理方式，则显得尤为独到和细致。这本书的“幕间分析”是我非常喜欢的一个部分。在每一幕结束之后，都会有一段简洁却极具洞察力的分析，它会总结本幕的主要事件，人物的心理变化，以及可能预示着未来剧情发展的重要线索。这种“小结”不仅帮助我巩固了对每一幕内容的理解，更重要的是，它能够引导我注意到一些在初读时容易忽略的细节和伏笔。例如，在某一幕中，作者会特别指出某个角色的一个微小动作，或者一句看似无意的台词，是如何预示着他之后的重大行动。这种“点拨”，让我感觉自己不是在被动地阅读，而是在积极地参与到解读的过程中。它鼓励我去思考，去猜测，去预测，让阅读的过程充满了发现的乐趣。

这本书所呈现的《哈姆雷特》，更像是一位经验丰富的向导，带领我穿越时空的迷雾，深入探究那个关于复仇、疯狂与人性的复杂故事。我特别喜欢书中为每个场景设置的“背景提示”。这些提示不仅仅是简单的地点或时间说明，它们还会简要交代该场景发生前的人物动态或关键事件，为我理解接下来发生的对话和冲突提供了至关重要的铺垫。例如，在某个关键的场景之前，会有一两句话点明，某个角色刚刚得知了某个消息，或者正在经历某种情绪上的转变。这种“前情提要”的设计，大大增强了故事的连贯性和逻辑性，让我能够更准确地把握人物的行为动机和情感走向。此外，书末的“关键主题分析”也给我留下了深刻的印象。它并没有流于表面地泛泛而谈，而是深入挖掘了诸如“复仇的代价”、“死亡的意义”、“真相与表象”等贯穿全剧的核心主题，并引用原文中的相关段落进行论证。这种分析，引导我从更深层次的角度去理解作品的内涵，也让我对哈姆雷特这个人物有了更全面的认识。

翻阅这本书的内页，最让我印象深刻的是其标注的注释方式。不同于以往我读过的版本，那些密密麻麻、占据大部分页面的注释，常常让我感觉在阅读中文维基百科，而不是莎翁的原文。而《牛津学校莎士比亚》系列则完全颠覆了我的这种体验。它采用了一种更加智慧的注释策略，将那些可能晦涩难懂的词语、短语、以及当时的文化背景信息，巧妙地放置在每一页的页边，用简洁明了的语言进行解释。这种“即时翻译”式的注释，让我可以保持阅读的流畅性，遇到不理解的地方，只需目光稍稍下移，便能获得清晰的解答，而不会被打断思绪。更重要的是，这些注释并非简单的词语替换，而是深入到当时的语言习惯、社会习俗，甚至是一些微妙的象征意义，帮助我更深层次地理解人物的动机和情感。例如，在某个段落中，关于“to be or not to be”这句著名的独白，注释中不仅解释了字面意思，还探讨了它在当时哲学思想背景下的多重解读，以及它如何体现了哈姆雷特内心深处的挣扎。这种对细节的关注，让我感受到编辑团队的专业与用心，仿佛有一位学识渊博的老师，在一旁耐心细致地为我讲解。

这本书的另一大亮点在于其提供的辅助材料，它们极大地增强了阅读的深度和趣味性。在文本的末尾，我发现了一个详细的“人物关系图”，它以清晰直观的方式展示了所有主要人物之间的错综复杂的关系，包括血缘、政治联姻、以及情感纠葛。这对于理解《哈姆雷特》中复杂的人物关系网至关重要，尤其是在初读时，很容易被人物众多的名字和他们之间的关联所困扰。这个图谱就像一张“攻略”，让我能够轻松地辨别出谁是谁，以及他们之间的利益和动机。此外，还有一些关于时代背景的补充说明，例如当时丹麦的政治格局、宗教信仰，以及社会习俗等。这些内容并非强制性的阅读，但它们提供了宝贵的上下文信息，帮助我理解人物的行为和对话中的深层含义。例如，书中对“荣誉”在那个时代的重要性进行的解释，让我对哈姆雷特的许多行为有了更深刻的理解。这些辅助材料的设置，让这本书不仅仅是莎翁的剧本，更是一本集学术性、趣味性和实用性于一体的“导读”。

让我惊喜的是，这本书在“语言风格变迁”的解读上也花了不少心思。在注释中，我注意到编辑团队对莎士比亚所处的伊丽莎白时代和现代英语之间的差异，做了不少细致的解释。他们会指出某些词语在当时的具体含义，或者某些语法结构在现代已经不再使用，但却在当时具有特定的表达效果。例如，书中会解释，为什么莎士比亚会使用大量的排比句，或者一些反问句的特殊用法，以及这些语言手法是如何增强了对话的张力和感染力。这种对语言演变的关注，让我不仅仅是理解了《哈姆雷特》的内容，更是在一定程度上，也了解了英语语言自身的演进过程。这就像是在学习历史的同时，也学习了语言的历史。这种跨领域的知识融合，让阅读体验变得更加丰富和有价值。我不再仅仅是被动地接受信息，而是开始主动地去体会语言的魅力和力量。