本书告诉人们如何对中重度障碍学生进行教学.作者运用大量案例告诉人们如何帮助这些学生接受学校教育,而且分别对学龄前、小学、中学以及即将进入社会的障碍学生的需要,教学策略和教学方法,以及创建合适的教学深入的描述.
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