我的大学

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出版者:浙江文艺出版社
作者:[苏联] 马克西姆·高尔基
出品人:
页数:163
译者:
出版时间:2006-1
价格:9.00元
装帧:
isbn号码:9787533922160
丛书系列:
图书标签:
  • 高尔基
  • 外国文学
  • 大学生活
  • 校园回忆
  • 成长
  • 青春
  • 教育
  • 励志
  • 个人经历
  • 大学
  • 学生
  • 感悟
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具体描述

《我的大学》(高尔基自传体小说三部曲3)里,高尔基用自己的笔触反映了当时俄国知识分子的生活和民粹派反抗沙皇统治的活动,展示了这一时期俄国知识分子的思想状况。在高尔基的自传小说,我们看到青少年时期的高尔基就已经对俄国的丑恶现实十分憎恶,一直努力探索生活的道路。他曾经幻想自己做一个强盗,劫富济贫或者用祈祷上帝的方式来改善人们的生活,但当时他还很年轻,当然这只是天真幼稚的幻想。在大量的批判现实主义作品中,他也未能找到曾苦苦思索的“我孩怎么办”的问题的解答。接触了许多具有革命情绪的知识分子,高尔基又想从他们那里找到新的生活道路。

《序章:星河中的迷航》 茫茫人海,我们如同漂泊于无垠星河中的孤舟,寻找着属于自己的航向。高考的终点,并非旅程的终结,而是另一段未知旅程的开端。在无数的选择与迷茫中,我选择了踏入这片被誉为知识殿堂的校园,希望能在此点亮前方的道路。 第一章:初遇,陌生的乐章 拖着沉重的行李箱,我站在校门口,眼前是一片我从未触及的广阔天地。高大的教学楼,郁郁葱葱的绿树,以及一张张年轻而略显稚嫩的脸庞,构成了一幅既熟悉又陌生的画面。空气中弥漫着一种特有的气息——混合着青草、泥土,以及某种难以言喻的憧憬。 宿舍,这个即将陪伴我度过未来几年的小小空间,显得简朴而温馨。与来自五湖四海的室友们初次见面,从彼此口音中的差异,到生活习惯的不同,一切都充满了新奇。我们小心翼翼地试探着,试图在这狭小的空间里,搭建起一段友谊的桥梁。 军训,是大学生活的第一课。烈日炙烤着大地,汗水浸湿了衣衫,疲惫不堪。然而,在这严酷的训练中,我们学会了坚持,学会了服从,更重要的是,我们感受到了集体的力量。齐步走的节奏,响亮的口号,成为了一种共同的记忆,将我们这些素不相识的个体,紧密地联系在一起。 第二章:课堂,智慧的启迪 课堂,是大学最核心的场所。告别了高中时期的填鸭式教育,大学课堂展现出的是另一种截然不同的景象。教授们不再是居高临下的传道者,而是智慧的引领者。他们用渊博的学识,生动的语言,将抽象的理论,化为触手可及的知识。 我曾为了理解一个复杂的数学公式,在图书馆的角落里苦苦钻研;也曾因为一篇引人深思的哲学文章,与同学展开激烈的辩论。每一次的困惑,每一次的顿悟,都像是一滴滴甘露,滋润着我求知的渴望。我开始明白,学习不再是为了考试,而是为了理解这个世界,理解我自身。 印象最深刻的,是我的某位教授,他不仅仅传授知识,更注重培养我们的独立思考能力。他会提出一些开放性的问题,鼓励我们去探索,去质疑。在课堂上,我曾因为一个看似愚蠢的问题,而获得教授的耐心解答,那种被尊重的感觉,至今记忆犹新。 第三章:探索,世界的广度 大学,不仅仅是课堂。图书馆,是我流连忘返的第二个“家”。书架上琳琅满目的书籍,承载着人类文明的精华。我沉浸在历史的长河中,感受着古人的智慧;我遨游在文学的海洋里,品味着文字的魅力;我钻研着科学的前沿,惊叹于宇宙的奥秘。 社团,是大学里另一道亮丽的风景线。我加入了文学社,在那里,我遇到了同样热爱文字的朋友,我们一起创作,一起分享,一起将情感倾注于笔尖。我也曾尝试过参加辩论社,那激烈的思想碰撞,让我学会了如何清晰地表达自己的观点,如何条理地组织论据。 学校组织的各类讲座、展览、演出,都像是一扇扇通往更广阔世界的窗户。我曾聆听过著名学者的讲座,他们的远见卓识让我醍醐灌顶;我也曾欣赏过精彩的音乐会,那动人的旋律,触动了我内心最柔软的部分。每一次的参与,都是一次心灵的洗礼,一次视野的拓展。 第四章:友谊,生命的光辉 室友,是我大学生活中最亲密的伙伴。我们一起经历着成长的烦恼,分享着喜悦与悲伤。在考试前,我们互相鼓励,共同奋斗;在失意时,我们互相安慰,给予支持。那份纯粹的友谊,如同黑夜中的星光,温暖而坚定。 我也结识了许多来自不同专业,不同背景的朋友。我们因共同的兴趣而聚集,因真诚的交流而深化。我们一起参加社会实践,一起进行课外项目,一起规划着毕业后的未来。这些朋友,将成为我人生中一笔宝贵的财富。 还记得有一次,我生病了,是室友们轮流照顾我,为我端茶送水,陪我聊天。那种温暖,让我倍感安心。我相信,这份友谊,将超越大学的围墙,伴随我们一生。 第五章:挑战,成长的阶梯 大学生活并非一帆风顺,也充满了挑战。学术上的压力,让我有时感到力不从心。人际关系的复杂,也让我学会了如何与不同性格的人相处。而当遇到挫折和失败时,如何调整心态,重新站起来,更是我需要学习的重要一课。 我曾因为一次失败的项目,而备受打击。我开始怀疑自己的能力,甚至对未来产生了迷茫。然而,在朋友的鼓励和老师的开导下,我逐渐走出了阴影。我明白,失败并不可怕,可怕的是失去再次尝试的勇气。 我也曾为了争取一个实习机会,而付出了巨大的努力。我投递了无数份简历,经历了多次面试。虽然过程中充满了碰壁,但每一次的经历,都让我更加清楚自己的不足,也更加坚定我的目标。最终,我得到了一个宝贵的实习机会,这对我来说,是莫大的鼓舞。 第六章:思考,生命的意义 在大学的时光里,我开始更深入地思考生命的意义,思考我的人生价值。我不再仅仅关注眼前的得失,而是开始审视我的内心,审视我的追求。 我开始关注社会问题,关注弱势群体。我曾参加过志愿服务活动,去偏远山区支教,去敬老院陪伴老人。这些经历,让我看到了世界的另一面,让我更加珍惜我所拥有的,也更加渴望为社会做出贡献。 我开始思考我的职业规划,思考我未来的道路。我参加了职业生涯规划的讲座,与学长学姐们交流经验。我努力提升自己的专业技能,也在不断地尝试新的领域,希望能找到最适合我的发展方向。 终章:远航,未竟的征途 四年时光,转瞬即逝。当我站在毕业典礼的舞台上,回首这段美好的大学岁月,心中充满了不舍与感激。这片校园,承载了我太多的欢笑与泪水,记录了我太多的成长与蜕变。 离开校园,意味着新的征程即将开始。我知道,前方的道路依旧充满未知,但我不再迷茫。大学给予我的,不仅仅是知识,更是独立思考的能力,是解决问题的勇气,是面对未来的信心。 我将带着这份宝贵的财富,去追逐我的梦想,去探索更广阔的天地。我知道,这只是我生命旅程中的一个驿站,我将继续前行,不断学习,不断成长,去创造属于我自己的精彩人生。 星河依旧璀璨,我的航船已准备好,扬帆远航。

作者简介

目录信息

前言正文
· · · · · · (收起)

读后感

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书名虽然叫做我的大学,但是只是在故事开头讲着他想要去上大学,结果没有上成功,更多的讲的是他在混乱的充满矛盾的俄罗斯社会中,跟不同的人学到的不同的东西。   这是一本自传体的小说,所以有些混乱,因为生活本身就是很混乱的,但是看下来,感觉最深刻的事高尔基对人物的...  

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用一个下午的时间读完了本书,底层的小人物描述了生活的艰辛,各色人等,用了很夸张的文笔,感觉又穷又脏。但作者的思想一直在延伸,但他接触到集体劳动中的人们时,他描绘的那么兴高采烈。革命思想也令他着迷。在那个动乱的年代,在这个最底层但最真实的大熔炉里,成就了高尔...  

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书名虽然叫做我的大学,但是只是在故事开头讲着他想要去上大学,结果没有上成功,更多的讲的是他在混乱的充满矛盾的俄罗斯社会中,跟不同的人学到的不同的东西。   这是一本自传体的小说,所以有些混乱,因为生活本身就是很混乱的,但是看下来,感觉最深刻的事高尔基对人物的...  

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《我的大学》是高尔基的名作,我昨晚第一次看他,但不是原文啊,我也不会俄罗斯语,这也我的遗憾啊,但是我的在至35岁之时一定读他的原文。通过读它我第一次让我感到作者写人物的形象那是一流啊。以前我从没有这种感觉啊。 读书好啊,好啊。  

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高尔基的大学是流浪的、苦难的、是探索的、奋斗的、是顽强的、不屈的....我想它之所以被全世界的喜爱肯定,就是他对人生对社会更深层次的探索和思考,都让每个读者从灵魂深处产生共鸣,有所收获。  

用户评价

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这本《我的大学》真是让人百感交集,它以一种近乎散文诗的笔触,勾勒出了一个理想化却又无比真实的大学图景。我读到一半时,常常会放下书,望着窗外发呆,脑海里全是那些在图书馆里挑灯夜读的场景,还有在青石板路上与三五好友探讨人生意义的画面。作者的文字功力毋庸置疑,那些对校园里光影变幻、四季更迭的细腻捕捉,简直让人身临其境。特别是对新生迷茫和老生淡然的对比描写,精准得像是照镜子,让我回忆起自己刚入学时那种既兴奋又惶恐的心情,以及毕业前夕那种对未来的无限憧憬和对过去的深深眷恋。书里没有宏大的叙事或跌宕起伏的情节,它更像是一份大学生活的“心情记录仪”,记录了青春中最微小、最容易被遗忘的瞬间,但恰恰是这些瞬间,构成了我们独一无二的大学岁月。我尤其欣赏作者在探讨学术困境时展现出的那种克制和深刻,没有简单的批判,只有对知识探索过程中必然会遇到的挫折的温柔抚慰。

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这本书带来的体验,更接近于一场精心策划的“回忆重构之旅”。它不是提供答案的教科书,而是提出问题的引导者。让我印象最深刻的是,作者巧妙地将专业学习与个人价值观的形成联系起来。书中主角在学习某个高度抽象的学科时所经历的思维挣扎,映射出的其实是每个人在面对“我是谁,我能做什么”时的身份焦虑。这种将知识的习得过程个体化的手法非常高明。它让我们意识到,大学四年,我们真正学到的,往往不是课本上的具体知识点,而是我们处理不确定性、构建自己世界观的方法论。全书的基调是平静中蕴含着巨大的张力,就像一块温润的玉石,看似光滑,实则内里纹理复杂,需要用心去触摸和感受。这本书不适合快速浏览,它值得被反复品味,每一次重读,都会因为自身阅历的增长,而解锁出新的层次和意义。

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我必须承认,这本书的文学性极高,但它也带来了一定的阅读门槛。作者的用词考究,句式多变,有时候为了一个精确的意象,会花费大量篇幅进行铺陈。这使得阅读过程充满了发现的乐趣,但同时也要求读者保持高度的专注力。有一段描写主角在深夜的实验室里与数据搏斗的场景,那段文字的密度之高,信息量之丰富,让我不得不放慢速度,甚至需要反复推敲才能完全领会其中的深意。这本书的魅力在于它拒绝简单化一切,它承认大学生活本身就是一场充满矛盾的交响乐:既有仰望星空的浪漫,也有面对论文时的焦头烂额;既有纯粹的友谊,也有无声的竞争。它成功地避开了青春文学中常见的矫情和滥情,用一种近乎冷峻的理性光芒,审视着这个人生中至关重要的阶段。

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说实话,这本书给我的整体感受是:深沉、内敛,带着一股子老派的知识分子气息。它的叙事节奏非常缓慢,像是在缓缓展开一幅需要你驻足细品的工笔画。如果你期待那种快节奏、充满戏剧冲突的校园小说,那这本书可能不太适合你。我个人更喜欢这种沉浸式的体验,作者似乎并不急于把什么“结论”抛给你,而是耐心地引导你走进那个特定的时空。书中最让我震撼的是关于“象牙塔”的消解过程。起初,大学是圣洁的殿堂,是真理的化身;但随着故事的深入,你会看到那些神圣光环是如何被现实的琐碎、人性的复杂以及专业学科的壁垒一点点磨损的。这种“幻灭”并非全然是负面的,它更像是一种成长的阵痛,是认知从扁平走向立体的必经之路。阅读过程中,我频繁地在不同的角色身上看到自己的影子,那些挣扎、那些自我怀疑,都被作者用一种近乎手术刀般精确的语言解剖了出来。

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这本书的结构处理得极其巧妙,它采用了一种非线性的叙事方式,不同章节之间仿佛是平行宇宙,但当你把它们联系起来时,又会发现隐藏在背后的那条清晰的时间脉络和情感线索。我尤其对其中关于“师生关系”的几段描述印象深刻。作者没有把教授塑造成完美无缺的导师形象,而是赋予了他们复杂的人性——他们的偏执、他们的孤独,以及他们对某个研究领域近乎疯狂的热爱。这种真实感,远比那些脸谱化的正面形象来得更有力量。对我而言,这本书更像是一部精神上的“使用说明书”,它没有直接告诉我该怎么做,但它通过呈现各种大学生活中的“困境模型”,潜移默化地提供了一种看待问题和处理冲突的视角。读完后,我感觉自己对“教育”二字的理解,从一个单纯的学习过程,上升到了一个更宏大、更具社会责任感的层面。

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借了看,看了丢,丢了买,买了看,看了还…… 我就是纠结读书的高尔基~~啦啦啦…… | 这翻译的……

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