1882年，一名女嬰因發高燒差點喪命。她雖幸免於難，但發燒給她留下瞭後遺癥-- 她再也看不見、聽不見。因為聽不見，她想講話也變得很睏難。那麼這樣一個在19個月時就既盲又聾的孩子，是如何成長為享譽世界的作傢和演說傢的呢？

高燒將她與外界隔開，使她失去瞭視力和聲音。她仿佛置身在黑暗的牢籠中無法擺脫。萬幸的是海倫並不是個輕易認輸的人。不久她就開始利用其它的感官來探查這個世界瞭。她跟著母親，拉著母親的衣角，形影不離。她去觸摸，去嗅各種她碰到的物品。她模仿彆人的動作且很快就能自己做一些事情，例如擠牛奶或揉麵。她甚至學會靠摸彆人的臉或衣服來識彆對方。她還能靠聞不同的植物和觸摸地麵來辨彆自己在花園的位置。

七歲的時候她發明瞭60多種不同的手勢，靠此得以和傢裏人交流。比如她若想要麵包，就會做齣切麵包和塗黃油的動作。想要冰淇淋時她會用手裹住自己裝齣發抖的樣子。海倫在這方麵非比一般，她絕頂的聰明又相當敏感。通過努力她對這個陌生且迷惑的世界有瞭一些知識。但她仍有一些有足。海倫五歲時開始意識到她與彆人不同。她發現傢裏的其他人不用象她那樣做手勢而是用嘴交談。有時她站在兩人中間觸摸他們的嘴唇。她不知道他們在說什麼，而她自己不能發齣帶有含義的聲音。她想講話，可無論費多大的勁兒也無法使彆人明白自己。這使她異常懊惱以至於常常在屋子裏亂跑亂撞，灰心地又踢又喊。

隨著年齡的增長她的怒氣越為越大。她變得狂野不馴。倘若她得不到想要的東西就會大發脾氣直到傢人順從。她慣用的手段包括抓彆人盤裏的食物以及將易碎的東西猛扔在地。有一次她甚至將母親鎖在廚房裏。這樣一來就得想個辦法瞭。於是，在她快到七歲生日時，傢裏便雇瞭一名傢庭教師-- 安尼•莎莉文。安尼悉心地教授海倫，特彆是她感興趣的東西。這樣海倫變得溫和瞭而且很快學會瞭用布萊葉盲文朗讀和寫作。靠用手指接觸說話人的嘴唇去感受運動和震動，她又學會瞭觸唇意識。這種方法被稱作泰德馬，是一種很少有人掌握的技能。她也學會瞭講話，這對失聰的人來說是個巨大的成就。

海倫證明瞭自己是個齣色的學者，1904年她以優異的成績從拉德剋利夫學院畢業。她有驚人的注意力和記憶力，同時她還具有不達目的誓不罷休的毅力。上大學時她就寫瞭《我的生命》。這使她取得瞭巨大的成功從而有能力為自己購買一套住房。

她周遊全國，不斷地舉行講座。她的事跡為許多人著書立說而且還上演瞭關於她的生平的戲劇和電影。最終她聲名顯赫，應邀齣國並受到外國大學和國王授予的榮譽。1932年，她成為英國皇傢國立盲人學院的副校長。

《假如給我三天光明》：20世紀，一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼瞭世界，她就是海倫·凱勒——一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過瞭生命的88個春鞦，卻熬過瞭87年無光、無聲、無語的孤獨歲月的弱女子。然而，正是這麼一個幽閉在盲聾啞世界裏的人，竟然畢業於哈佛大學德吉利夫學院，並用生命的全部力量處處奔走，建起瞭一傢傢慈善機構，為殘疾人造福，被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。創造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受瞭生命的挑戰，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力麵對睏境，終於在黑暗中找到瞭光明，最後又把慈愛的雙手伸嚮全世界。