對領導心理以及領導能力素質的研究,是領導科學、管理科學和現代心理科學研究的重要內容。迴顧領導心理研究的基本曆程,這一領域的研究隨著時代的發展愈加重要和突齣。19世紀末,西方學者提齣瞭領導特質理論,認為“領導是天生的”,具有其他人所不具有的獨特個性特徵和獨特魅力,具有領導他人的特殊纔能。由於受時代和研究視野的局限,這一理論後來也逐漸受到質疑。從20世紀開始,齣現瞭領導行為理論。行為理論的一個重要的觀點是領導不是天生的,領導品質是後天培養訓練的結果。在一個有效領導當中,領導者的個人品質並不是唯一的因素。領導行為可以觀察和描述,其研究結果更加具有客觀性和準確性。美國俄亥俄州立大學的研究者們專門研究編製瞭領導行為描述問捲調查錶,提齣瞭研究衡量領導行為的調查方法,在領導心理研究中取得瞭重要突破。由於行為理論隻重視行為的觀測,沒有考慮組織文化、社會環境因素對領導心理行為的重要影響。20世紀60年代齣現瞭領導權變理論。其基本觀點認為,領導者的個性品質和領導行為的有效性與社會環境、組織文化等因素密不可分,情境因素比領導品質和領導行為更加重要。領導權變理論拓寬瞭人們的視野,大大推動瞭領導心理研究的深入開展。
發表於2024-11-24
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圖書標籤: 心理學
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