《幼儿双休日训练:中班(下)》在画面的设计上，充分体现丰富多彩的原则，以迎合儿童的阅读习惯和欣赏习惯。空间内传达最大量的信息，文字配有汉语拼音，充分体现一书多用的特点。针对不同年龄段的孩子，循序渐进地安排教学内容，在学习手段上力求丰富多样，以适合幼儿智力发展需要。
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