大学口才教程

出版者:浙江大学出版社

作者:叶晗 编

页数:554

出版时间:2004-9

价格:25.00元

装帧:简裝本

isbn号码:9787308039116

具体描述

本书是针对高等院校大中专学生口才学习的迫切需要而编写的，国内同类教材尚未多见。全书分理论篇、技能篇、情境篇三部分，把口才理论基础知识的学习、口才主干技能的训练、口才技能的情境运用统一为有机联系的整体，既有一定的理论深度，又突出训练性、可操作性。本书为大学生们在人际互动、课业应对、求职等重要场景中沉着地展现自我，获得成功提供了具体的指导和帮助。适用： 高等院校学生、教师及相关从业人员。

用户评价

我最近被要求在一些小型的行业交流会上做分享，但每次都感觉自己像个局外人，说出来的话都是事先背好的稿子，听起来非常生硬，缺乏真诚感。我买这本书，主要是冲着它可能提供的“即兴表达”训练部分去的。我希望能找到一些打破僵局、让听众感觉你是在“聊天”而不是在“报告”的方法。我不太喜欢那种过于华丽的辞藻和夸张的语气，我更倾向于自然、真诚、有力量的表达方式。这本书如果能提供一些日常对话场景到正式演讲的过渡技巧，会对我帮助巨大。比如，如何把生活中的小故事自然地嵌入到专业的论述中，让内容听起来更有人情味，而不是冷冰冰的数据堆砌。如果它能引导我找到我自己的“声音”，而不是模仿某个演讲大师的腔调，那这本书的价值就无可估量了。

我一直觉得，所谓的“口才好”，其实核心在于“说服力”的构建。我过去读过一些关于演讲的书籍，它们大多侧重于如何迎合大众，如何讨好听众，但往往忽略了如何坚定地表达自己的核心观点。我希望《大学口才教程》能够提供一套更具批判性思维的表达框架。它是否能教我如何在保持礼貌的同时，有力地驳斥那些不合理的质疑？它是否能帮助我在陈述一个有争议性的观点时，能预判到听众的反驳点，并提前构建好强有力的防御和反击策略？我需要的不是一个“老好人”式的演讲者，而是一个能够清晰、坚定、有逻辑地传递自己信念的人。如果这本书能提供一些关于“伦理说服”与“情感操控”之间的界限划分，并指导我如何在这条线上保持平衡，那么它就不仅仅是一本教程，更是一本关于沟通哲学的指南了。

这本书的装帧和纸张质量出乎意料地好，拿到手很舒服，这让人在阅读时心情会更放松一些。我更看重的是它对于“非语言沟通”部分的阐述。在我的理解里，我们常常把口才等同于能言善辩，但实际上，肢体语言和面部表情的“沉默的力量”可能更具杀伤力。我希望能看到一些具体的、可以量化的训练方法，比如如何通过镜子练习来调整我的站姿、手势的幅度，以及如何避免那些无意识的小动作（比如摸头发、抖腿）分散听众的注意力。如果书中配有大量的插图或图表来直观展示不同姿态的对比效果，那就太完美了。我希望这本书能帮助我意识到，我的身体其实是我最强大的麦克风，而我过去几乎完全忽略了它的作用。这本书给我的感觉是，它考虑到了口才训练的方方面面，连细节都不放过。

说实话，我对这类“教程”多少抱持着一点怀疑态度的，毕竟口才这东西，天赋因素占了不小比例，光看书能有多大作用？但是这本书的目录结构倒是挺吸引人的。它似乎不像那种空泛地谈论“自信心”的书，而是更偏向于结构化地拆解演讲过程。我尤其关注它对“逻辑构建”和“听众分析”的部分。我目前的讲话最大的问题是思维跳跃太快，总是顾此失彼，听众跟不上我的思路。我希望能从这本书里学到一套严谨的框架，比如如何用金字塔原理来组织我的论点，确保每句话都有理有据，并且能顺畅地承接下一句。如果它能提供一些针对不同学科背景听众（比如理工科和文科生）的沟通策略差异，那就太专业了。目前来看，它给我的感觉是，它不只是教你怎么说得漂亮，而是教你怎么把你的“想法”有效地植入到别人的脑子里。这种深度是我现在急需的。

这本《大学口才教程》我真是太需要了！我上学期参加了一次社团活动的项目展示，结果全程都在紧张和结巴中度过，下来之后感觉自己错失了太多机会。这本书的封面设计得很简洁大气，拿到手上感觉挺有分量的，一看就是那种内容扎实、能让人学到真本事的书。我最期待的是它能教我如何克服那种一上台就脑子空白的毛病，最好能有一些即时的应对技巧，比如当听众提问刁钻或者我突然忘词的时候，该怎么从容地把场面圆回来。我希望它不仅仅是教你“说什么”，更重要的是教你“怎么说”——语速的控制、眼神的交流、肢体语言的运用，这些“软技能”才是决定一场演讲成败的关键。如果能有一些实战模拟的案例分析，那就更棒了，比如从校辩论赛的经典案例中提炼出可操作性的方法论，我会毫不犹豫地给五星推荐给所有正在为公开演讲发愁的同学。我打算最近就开始跟着书里的练习计划走一遍，希望能为下一次班级竞选做好万全准备。

此书比较实用。

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