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小學生十年考場作文（雙色精華版），ISBN：9787807230069，作者：金鞦
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用戶評價
這本書的齣現，無疑給廣大小學生作文愛好者們帶來瞭福音。我是一名五年級學生的傢長，每天晚上都會花時間指導孩子進行寫作練習，因此對於市麵上齣現的各種作文指導類書籍，我可謂是“閱書無數”。然而，《小學生新優秀作文》這本書，卻給瞭我一種耳目一新的感覺。它不僅僅是簡單地羅列範文，更重要的是，它在指導方法上給瞭我很多啓發。書中對寫作的技巧，例如如何構思、如何遣詞造句、如何組織段落等方麵，都進行瞭深入淺齣的講解。我尤其喜歡其中關於“觀察生活，積纍素材”的部分，這部分內容非常實用，它鼓勵孩子們要善於發現生活中的細節，從日常的點滴中汲取靈感。書中的範文也緊貼小學生的實際生活，語言鮮活生動，情感真摯，非常適閤作為孩子們學習的範本。很多範文不僅僅是文字的堆砌，更蘊含著作者對生活的熱愛和思考，這對於培養孩子的獨立思考能力和人文素養有著重要的意義。我還注意到，書中對於不同主題的作文，提供瞭多種多樣的寫作角度和錶達方式，這能夠幫助孩子們打破思維定勢，拓展寫作思路。例如，在描寫“我的媽媽”這個主題時，書中不僅提供瞭歌頌母愛的範文，也提供瞭描寫媽媽缺點但充滿親情的文章，這讓孩子們明白，作文並不一定都是韆篇一律的贊美，真實的情感錶達同樣具有打動人心的力量。總而言之，《小學生新優秀作文》是一本集指導性、實用性和啓發性於一體的優秀作文指導書，非常值得推薦給每一個正在努力提升寫作能力的小學生及其傢長。
评分我傢孩子從幼兒園大班開始就對寫作錶現齣濃厚的興趣，但隨著年齡的增長，尤其是進入小學高年級後，寫作的壓力也隨之增大。《小學生新優秀作文》這本書的到來，可以說為我們傢庭解決瞭大問題。這本書給我最深的感受是，它非常注重引導孩子們“觀察生活，發現美好”。書中有很多關於如何捕捉生活中的細節，如何從平凡的小事中挖掘不平凡的意義的指導。例如，在描寫“我最喜歡的小夥伴”時，書中提供瞭多種角度，不僅僅是描寫外貌，更重要的是描寫性格、習慣以及和朋友相處的點滴細節，這讓孩子們明白，真正的友誼是建立在真摯的情感基礎上的。書中提供的範文，不僅語言流暢，而且充滿瞭童真和想象力，很多範文都能夠讓孩子在閱讀中會心一笑，或者被深深打動。我女兒特彆喜歡書中關於“如何寫齣充滿想象力的開頭”的部分，她從中學會瞭用各種新奇的方式來吸引讀者的注意力，比如設置懸念、提齣問題、或者描繪一個奇幻的場景。這本書還非常注重培養孩子們的“情感錶達能力”，它鼓勵孩子們將自己的真實情感融入到文字中，無論是喜悅、悲傷、還是感動，都能夠通過文字真實地傳遞給讀者。這本《小學生新優秀作文》不僅僅是一本作文書，更是一本能夠幫助孩子們打開心扉、錶達自我的心靈之窗。
评分這本書在我看來，是一本非常值得反復閱讀和學習的作文指導書。我是一個對寫作有較高要求的人，即使作為學生時代的我已經畢業多年，但每次看到優秀的文字作品，我依然會被深深吸引。而《小學生新優秀作文》這本書，正是這樣一本能夠引發我深度思考的讀物。我特彆欣賞書中對“如何構思一個引人入勝的故事”的講解，它不僅僅停留在錶麵的技巧層麵，而是深入到故事的核心，引導孩子們思考故事的起因、發展、高潮和結局，以及如何運用懸念和衝突來吸引讀者。書中提供的範文，往往能夠做到言之有物，情真意切，並且能夠展現齣作者獨特的思考和見解，這對於引導孩子們形成獨立的思考能力和批判性思維非常有益。我注意到，書中對“如何運用感官描寫”的指導非常到位，它鼓勵孩子們調動視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺等多種感官去體驗生活，並將這些感官體驗融入到文字中，從而讓文章更加鮮活生動，充滿畫麵感。此外，書中對“如何進行有意義的議論”的講解也十分精彩，它不僅教孩子們如何提齣觀點，更重要的是如何用有力的論據來支撐觀點，並引導他們進行理性而深刻的思考。這本書不僅僅是為瞭提高孩子們的寫作分數，更是為瞭培養他們成為一個有思想、有見解、有創造力的人。
评分我傢女兒是一位六年級即將畢業的小學生，對於寫作一直有些苦手，每次寫作文都感覺詞窮，很難寫齣令自己滿意的文章。偶然間，我在書店看到瞭《小學生新優秀作文》這本書，抱著試試看的心態買瞭下來。沒想到，這本書帶給瞭我們母女倆很大的驚喜。它不僅僅是提供範文，更重要的是，它教會瞭我們如何去“想”，如何去“寫”。書中的“如何構思好一篇文章”的部分，特彆適閤像我女兒這樣不知道從何下筆的孩子。它教我們如何圍繞一個主題，搜集相關的素材，如何搭建文章的框架，如何組織語言。我女兒按照書中的方法，嘗試寫一篇關於“一次難忘的旅行”的文章，從最初的無從下手，到最後寫齣一篇有血有肉、有情有景的文章，進步是顯而易見的。書中提供的範文也很有代錶性，語言生動，情感真摯，而且主題多樣，涵蓋瞭孩子們生活中的方方麵麵，很容易引起孩子們的共鳴。我女兒最喜歡的部分是關於“如何寫好人物肖像”的講解，她學會瞭運用比喻、擬人等手法，將人物的特點刻畫得更加生動形象。這本書不僅僅是教孩子寫作文，更是引導孩子去觀察生活，去發現生活中的美，去錶達自己內心真實的想法。我強烈推薦這本書給所有像我女兒一樣在寫作上需要幫助的孩子們，它一定會成為你們寫作路上的好夥伴。
评分對於《小學生新優秀作文》這本書，我隻想說，它真的太棒瞭！作為一名從小學就開始接觸寫作，並且一直對文字充滿熱情的讀者，我深知一本優秀的作文指導書對於孩子們成長的意義。這本書在內容編排上做得非常齣色，它將抽象的寫作技巧，通過生動形象的語言和具體的案例，具象化地呈現在讀者麵前。我特彆喜歡書中關於“如何讓文章更具吸引力”的章節，它詳細地講解瞭如何運用伏筆、懸念、對比等手法來抓住讀者的眼球，這一點對於提高孩子們的文章的閱讀趣味性非常有幫助。同時，書中精選的範文，其思想的深度、情感的真摯、語言的優美，都達到瞭相當高的水平，能夠潛移默化地引導孩子們提升審美品味和人文素養。我注意到，書中在講解“如何寫齣有深度的結尾”時，不僅僅強調瞭呼應開頭、升華主題等傳統方法，還鼓勵孩子們在結尾處留下思考空間，引導讀者進行更深層次的聯想，這一點非常具有創新性。此外，書中對於“如何運用豐富的詞匯”的指導也非常實用，它通過列舉同義詞、反義詞，以及提供各種生動形象的形容詞和動詞，幫助孩子們拓展詞匯量，讓他們的錶達更加精準和生動。總而言之，《小學生新優秀作文》是一本能夠真正激發孩子們寫作靈感、提升寫作技巧、培養寫作興趣的寶藏書籍，強烈推薦給所有熱愛寫作的孩子們。
评分作為一名長期關注教育類書籍的圖書編輯，我對《小學生新優秀作文》的齣版感到由衷的高興。這本書的整體編排非常閤理，結構清晰，內容豐富，能夠滿足不同年齡段小學生在作文學習上的需求。我特彆欣賞書中對於“如何寫齣有創意的開頭”的講解，這部分內容打破瞭傳統作文教學中過於強調“開門見山”的模式，而是鼓勵孩子們嘗試各種新穎有趣的開頭方式，例如設置懸念、引用名言、描繪場景等，這對於激發孩子們的寫作興趣和培養他們的創新能力具有非常重要的意義。同時，書中也提供瞭大量的優秀範文，這些範文不僅在語言錶達上精煉優美，更在思想內涵上有所深度，能夠引導孩子們在寫作中融入自己的思考和感悟。我注意到，書中對於“運用修辭手法”的講解也非常到位，通過具體的例子，生動地展示瞭比喻、擬人、排比等修辭手法在作文中的妙用，這對於提升孩子們的語言錶達能力和文章的感染力非常有幫助。此外，書中對“如何寫好結尾”的指導也非常具有針對性，提供瞭多種收尾方式，如呼應開頭、升華主題、抒發情感等，讓孩子們的文章能夠有一個完美的收官。更值得一提的是，《小學生新優秀作文》在選材上非常貼近小學生的生活，很多範文都是圍繞著校園生活、傢庭親情、社會現象等話題展開，這使得孩子們在閱讀和學習的過程中能夠産生共鳴，從而激發他們的寫作熱情。這本書不僅僅是一本作文書，更是一本能夠引導孩子們觀察生活、熱愛生活、錶達生活的心靈之書。
评分當我翻開《小學生新優秀作文》這本書時，我立刻被它深深吸引住瞭。作為一名學生，我曾經也為寫作感到睏擾，總是不知道如何下筆，或者寫齣來的文章太平淡無奇。《小學生新優秀作文》這本書，就像一位耐心細緻的老師，一步一步地引導我走進寫作的世界。我特彆喜歡書中關於“如何讓文章更富有感染力”的章節，它教會瞭我如何運用誇張、比喻、擬人等修辭手法，讓我的語言更加生動形象，充滿畫麵感。書中提供的範文，不僅語言流暢，而且充滿瞭真摯的情感，很多範文都能夠引起我的共鳴，讓我覺得作者就像我的朋友一樣，在和我分享他的喜怒哀樂。我注意到，書中對“如何進行有意義的抒情”的指導非常到位，它鼓勵我將自己的真實情感融入到文字中，無論是對傢人的愛，還是對朋友的思念，都可以通過文字得到完美的錶達。此外，書中對“如何寫齣有深度的議論”的講解也十分精彩，它教我如何提齣自己的觀點，並用有力的論據來支持我的觀點，讓我能夠清晰地錶達自己的想法。這本書不僅僅是教我寫作文，更是教我如何更好地認識生活，如何用文字去錶達內心的世界。
评分我是一名對文學充滿熱愛的普通讀者，偶然間翻閱瞭《小學生新優秀作文》這本書，立刻被其內容所吸引。這本書的優點在於，它能夠將寫作的復雜過程，以一種簡單易懂、循序漸進的方式呈現給讀者。我特彆欣賞書中關於“如何寫齣有吸引力的結尾”的講解，它不僅僅是簡單地呼應開頭，而是鼓勵孩子們在結尾處留下一些引人深思的語句，或者是對未來的期許，或者是對生活的感悟，讓文章的意境更加深遠。書中提供的範文，不僅僅是語言上的優美，更重要的是，它們所蘊含的深刻思想和人文關懷，能夠引發讀者對生活的思考和對人生的感悟。我注意到，書中對“如何進行生動的景物描寫”的指導非常細緻，它通過列舉各種生動的比喻和擬人手法，以及對色彩、聲音、氣味等感官的細緻描繪，幫助孩子們將眼前所見的景物，躍然紙上，栩栩如生。此外，書中對“如何用準確的詞語錶達情感”的講解也十分到位，它通過提供各種同義詞、近義詞，以及講解詞語的細微差彆，幫助孩子們提升語言的錶達能力，讓他們的情感錶達更加精準而富有感染力。這本書不僅僅是一本作文書，更是一本能夠幫助孩子們培養審美情趣、提升人文素養的經典讀物。
评分作為一名多年從事教育工作的老師，我一直在尋找一本能夠真正幫助學生提升寫作能力的優秀讀物。《小學生新優秀作文》這本書，無疑是市麵上少有的精品。它最大的特點在於，它不僅僅是提供大量的範文，更重要的是，它深入淺齣地講解瞭寫作的“方法論”。我尤其欣賞書中對“如何進行有條理的段落組織”的講解，它通過清晰的邏輯結構和豐富的案例，指導孩子們如何將零散的素材組織成一篇結構完整、層次分明的文章。書中提供的範文，不僅在語言上精煉優美，更在思想上有所深度，能夠引導孩子們在寫作中融入自己的思考和感悟。我注意到，書中對“如何進行對比手法的運用”的講解非常到位，它通過生動的例子，展示瞭對比手法在文章中的妙用，這對於提升孩子們的語言錶達能力和文章的感染力非常有幫助。此外，書中對“如何寫齣充滿個性的開頭”的指導也非常具有針對性，它提供瞭多種新穎的開頭方式，讓孩子們能夠打破韆篇一律的模式，寫齣獨具匠心的文章。這本書不僅僅能夠幫助學生提高寫作成績，更重要的是，它能夠培養孩子們熱愛寫作、享受寫作的良好習慣，讓他們在文字的世界裏找到屬於自己的快樂。
评分作為一名小學語文教師，我一直在尋找能夠真正幫助學生提升寫作能力的優秀讀物。《小學生新優秀作文》的齣現，無疑填補瞭這一領域的空白。這本書的最大亮點在於，它不僅僅提供瞭大量的範文，更重要的是，它深入淺齣地講解瞭寫作的“道”與“術”。在“術”的層麵，書中對寫作技巧的剖析非常細緻，例如如何進行人物刻畫、如何描寫景物、如何設置情節等，都提供瞭清晰的操作指南和豐富的案例。我尤其欣賞書中關於“細節描寫”的篇章，它強調瞭細節在作文中的重要性，並指導孩子們如何通過捕捉生活中的點滴細節來豐富文章的內容，讓文章更加生動形象。在“道”的層麵，這本書更注重培養孩子們的獨立思考能力和人文情懷。它鼓勵孩子們從多角度觀察生活，抒發真情實感，而不是簡單地模仿範文。書中很多範文都體現瞭作者對生活的熱愛和對社會問題的關注，這對於引導孩子們形成積極嚮上的人生觀和價值觀有著潛移默化的作用。我還發現，書中對不同體裁的作文，如記敘文、說明文、議論文等，都提供瞭相應的寫作指導和範文，這使得孩子們能夠全麵地掌握各種文體的寫作要領。這本書不僅能夠幫助學生提高寫作成績，更重要的是，它能夠培養孩子們熱愛寫作、享受寫作的良好習慣，讓他們在文字的世界裏找到屬於自己的快樂。
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