新课程

出版者:第1版 (2005年1月1日)

作者:李建萍

页数:135

出版时间:2005-1

价格:12.00

装帧:平装

isbn号码:9787561429846

具体描述

在新课程的实施过程中，教师们越来越认识到原有的教学评价体系已经不能适应新课程实施与发展的要求，认识到现行的中小学考试制度与新课程实施问的诸多矛盾，对学生学习的评价过于注重纸笔测验，过于偏重对书本知识与技能掌握的评价，忽视对学生知识学习过程与方法的评价，忽视对学生情感、态度和价值观的评价，评价没有关注学生的成长过程、学生的个体差异、学生的自我反思，从而影响了对学生创新精神和实践能力的培养，不利于学生的全面发展。

该书以“源于实践，服务于实践”为出发点，立足于现在小学数学教学评价改革的现状和实践需求，以新课程理念为指导，从“新课程教学评价的改革”、“小学数学课堂教学评价”、“小学数学学习评价”三个方面构建新课程背景下小学数学教与学的教学评价改革新体系。重点介绍了广大学校和教师在教学实践中总结出来的学生数学学习评价的可行办法及各种办法的操作策略，构建了丰富的学习评价方法系统，为教师们进行小学数学学习评价提供了有力的行动支持。

用户评价

这本书的情感表达也极其动人。作者在描绘人物情感时，非常细腻且真实，没有夸张，也没有矫揉造作。我仿佛能感受到书中人物的喜怒哀乐，他们的挣扎与成长。有时候，我会为书中人物的境遇而感到揪心，有时候，又会因为他们的成功而由衷地感到高兴。这种情感上的投入，使得阅读体验更加丰富和立体。

让我印象深刻的是，这本书中有很多让我拍案叫绝的观点。作者的思考方式非常独特，他能够看到别人看不到的联系，发现事物之间隐藏的模式。这些观点并非是信口开河，而是基于一种严密的逻辑推理和深刻的观察。它们不仅让我对事物有了新的认识，更重要的是，它们启发了我如何去独立思考，如何去形成自己的判断。

这本书的排版布局也给我留下了深刻的印象。每一页都充满了艺术感，文字的排列、段落的划分、甚至图片的插入都经过了精心设计，而不是简单的堆砌。作者在叙事上非常注重节奏感，起承转合的处理自然而得，让你在阅读过程中始终保持着一种好奇和期待。有时候，它会突然抛出一个悬念，让你迫不及待地想知道接下来的发展；有时候，它又会细致入微地描绘一个场景，让你仿佛身临其境，感受其中的氛围。这种张弛有度的叙事方式，让我在享受阅读的同时，也感受到了作者在结构上的用心。

这本书的装帧设计非常别致，我拿到手里的时候就被它的封面吸引了。封面采用的是一种深邃的蓝色，上面点缀着星星点点，仿佛将整个宇宙都浓缩在了这小小的方寸之间。触感也很舒服，纸张的厚度和光滑度都恰到好处，拿在手里很有质感。翻开第一页，纸张的颜色是一种温润的米白色，对眼睛非常友好，长时间阅读也不会感到疲劳。字体的大小和行间距也都安排得非常合理，阅读起来顺畅无比，仿佛文字本身就带着一种引导的力量，将我带入书中的世界。

从内容上看，这本书展现了一种我从未接触过的视角。作者似乎对事物的本质有着超乎寻常的洞察力，能够从一个非常独特的角度去剖析和解读。这让我不禁开始反思自己平时看待问题的方式，很多固有的观念在阅读过程中被悄然打破，取而代之的是一种更加开阔和包容的思维。它并非直接告诉你应该怎么做，而是通过一个个生动的故事和细腻的描写，引导你去思考，去感悟。这种“润物细无声”的教育方式，比任何说教都来得更加深刻和持久。

我尤其欣赏作者在语言运用上的功力。他的文字不像有些书那样华丽堆砌，而是朴实中带着一股力量，简洁却富有深意。每一个词语的选用都经过了反复斟酌，每一个句子的构建都力求精准。我常常会在读到某个句子时停下来，反复品味其中的意味。这种语言的魅力，不仅仅在于其表面的意思，更在于它所能引发的联想和共鸣。它能唤醒你内心深处的某种情感，让你在阅读时产生一种强烈的代入感。

在阅读过程中，我发现作者的叙事逻辑非常清晰。即使故事线索复杂，或者涉及到很多不同的方面，作者也总能将它们梳理得井井有条，让你在迷宫中也能找到方向。这种条理性和逻辑性，使得阅读体验非常流畅，不会因为理解上的障碍而产生挫败感。相反，你会在跟随作者的思路一步步前进的过程中，感受到一种智力上的愉悦。

总而言之，这是一本值得反复阅读和细细品味的佳作。每一次翻开，都能发现新的惊喜和感悟。它不仅仅是一本书，更像是一个引人入胜的旅程，让我得以在其中探索、学习、成长。它的价值远不止于纸面上的文字，更在于它在读者心中激起的涟漪和产生的深刻影响。

这本书的深度也令我感到惊讶。它似乎触及了许多看似宏大却又与我们息息相关的主题。作者在处理这些主题时，既有宏观的视野，又不乏微观的细腻。他能够将复杂的概念用通俗易懂的方式表达出来，同时又不失其原有的深刻性。我感觉自己不仅仅是在阅读一本书，更像是在进行一场深入的思考和探索。这本书也激发了我对很多未知领域的好奇心，让我渴望去了解更多，去学习更多。

这本书给我带来的启示是多方面的。它不仅仅在知识层面上有收获，更在人生观和价值观上给予了我很大的启发。作者所传递的某些理念，让我对生活有了更深刻的理解，也对未来有了更清晰的规划。我觉得这本书就像一位良师益友，在我迷茫的时候给予指引，在我失落的时候给予鼓励。