大学体验英语扩展教程.3

出版者:高等教育出版社

作者:伍忠杰主编 ; 《大学体验英语》项目组编

页数:172

出版时间:2003-9

价格:23.00元

装帧:简裝本

isbn号码:9787040111514

具体描述

《大学体验英语扩展教程3》注重实用表达能力的培养：在语言基础训练中加大听力和口语的学习内容，加强实用阅读、实用会话、实用写作的训练，培养学习者英语综合运用能力和在涉外交际中的实用表达能力。注重教材的可操练性：选文短小精悍，生动有趣，便于听、说、读、写、译的训练；练习设计层层深入，通过训练达到学懂、会用的教学目的。强调以人为本，突出“个性化”学习：注重学习者在整个学习过程中自主学习的引导，强调学习者在体验语言的立体化环境中获得语言知识，体验用英语表达和交流思想的美妙。

重视文化知识的学习，培养“跨文化意识”：提供大量真实的图片、富有时代感的文字材料以及英语国家丰富的文化背景，开拓学习者的视野。

立体化教材为英语学习提供全方位服务：文字版、网络版、电子教案以及多媒体学习课件等提供了立体、互动的英语学习环境。

用户评价

这本书的内容更新和时代感，让我感到它的生命力非常顽强。我拿到这本书的时候，我以为它会是一本比较传统的教材，里面会充斥着一些过时的表达或者已经不再被广泛使用的语料。然而，当我深入阅读之后，我发现我的想法完全错了。这本书所选取的阅读材料，很多都是近几年来的新闻报道、网络热议话题、科技前沿资讯等等。这些内容都非常具有时效性，能够让我接触到最前沿的语言表达方式和最热门的社会话题。例如，书中可能会讨论关于人工智能、气候变化、社交媒体伦理等当前最受关注的问题。这让我感到学习过程非常充实和有意义，仿佛我正在跟随时代前进的步伐，不断更新我的知识和认知。我还会主动去查找与书中内容相关的最新资讯，并将它们与书中的内容进行对比，从而更深入地理解这些话题。这种与时俱进的学习体验，让我对语言学习充满了热情。

这本书在提供多样化的练习模式方面，也做得非常出色，能够满足不同学习习惯的同学的需求。我一直认为，单一的练习模式很容易让学习变得枯燥乏味，而这本书则提供了非常丰富的练习类型。除了传统的选择题、填空题之外，书中还包含了很多需要我们进行“creative writing”，比如写短篇故事、写日记、写邮件等。这些练习能够让我将所学的词汇和语法知识运用到实际的创作中，提升我的写作能力。同时，书中还设置了很多“role-playing”和“debate”的环节，鼓励我们进行口语练习，锻炼我的沟通和表达能力。我还会主动参与到这些练习中，并尝试用不同的方式去完成它们。例如，在进行角色扮演时，我会尝试用不同的语气和表达方式去塑造我的角色，这让我感到学习过程充满乐趣。而且，书中还会提供一些“self-assessment”的工具，帮助我们评估自己的学习进度和掌握程度，这让我能够及时调整我的学习策略。

这本书的封面设计就吸引了我，那种淡淡的蓝色调，配上一些抽象的几何图形，营造出一种既学术又不失活力的感觉。我拿到这本书的时候，就立刻被它整体散发出的那种“大学”气息所感染，仿佛预示着即将踏上一段充满发现与成长的旅程。翻开第一页，一种清新且专业的排版风格扑面而来，字体大小适中，行间距恰到好处，读起来非常舒适，不会有压迫感。我尤其欣赏它在细节上的用心，比如每一个单元的开始都会有一个简洁明了的导语，简述本单元的学习目标和大致内容，这对于我这种喜欢提前规划学习路径的人来说，简直是福音。而且，每页的页眉清晰地标注了章节名称，方便我快速定位和回顾。书中的插图和图表也设计得十分精美，并非简单的装饰，而是能够有效地辅助理解文本内容，比如在讲解某个文化现象时，配上一张生动的图片，或者在阐述一个复杂的概念时，用一个清晰的图示来解释，这些都大大降低了我的理解门槛，让学习过程变得更加直观和有趣。我还会时不时地留意书中的一些小贴士，它们通常隐藏在页面的角落，用不同的颜色或字体突出显示，内容都是一些非常实用且富有洞察力的建议，例如如何提高听力理解的技巧，或者如何更有效地记忆词汇等等，这些细节让我感觉这本书不仅仅是一本教材，更像是一位经验丰富的老师，在默默地指导我如何更好地学习。

这本书的教学理念非常超前，它不仅仅是传授语言知识，更是一种对“体验式学习”的倡导。我常常觉得，语言的学习不应该仅仅停留在书本上，而应该与真实的生活紧密相连。这本书正是抓住了这一点，它提供的很多学习材料都取材于真实的语料库，比如新闻报道、博客文章、访谈录音等等。这些材料让我能够接触到最鲜活、最地道的语言表达，而不是那些经过“教科书式”加工的、略显生硬的句子。在阅读这些材料的时候，我仿佛置身于真实的语言环境中，能够感受到不同文化背景下的语言魅力。此外，书中还会引导我们进行一些“项目式”的学习，比如要求我们分组合作，共同完成一个关于某个文化主题的presentation，或者策划一次模拟的国际交流活动。这些项目式的学习，让我有机会将所学的语言知识应用到实际的合作和沟通中，锻炼我的团队协作能力和解决问题的能力。我还会积极地参与到这些活动中，主动承担任务，并与其他同学交流学习心得，这让我感到学习的乐趣倍增，也让我对未来的语言应用充满了期待。

这本书的排版和版式设计，简直是为我这种“视觉型学习者”量身定做的。我一直觉得，一本好的教材，不仅仅要有优质的内容，还要有赏心悦目的外观。这本书在这方面无疑做得非常出色。它的整体色调柔和，不会过于刺眼，很容易让我在长时间的学习中保持专注。文字部分，字号大小适中，行距合理，段落清晰，使得阅读体验非常流畅。我尤其喜欢书中对于重点词汇和句型的标注方式，通常会使用醒目的颜色或者加粗的字体，这样我在阅读的时候，能够迅速捕捉到关键信息，并留下深刻的印象。而且，书中还会穿插一些精美的图片、插图以及图表，这些视觉元素并不是简单的装饰，而是与文本内容紧密结合，能够有效地帮助我理解和记忆。例如，在讲解某个文化习俗时，配上一张生动的照片，或者在解释一个复杂的概念时，用一个简洁明了的图表来辅助说明。这些都大大提升了我的学习效率和乐趣。我还会时不时地翻阅书中的插图，它们总是能够唤起我对相关内容的记忆，巩固我的学习成果。

这本书在激发我的批判性思维方面，也起到了非常重要的作用。我一直认为，好的教育不仅仅是灌输知识，更重要的是培养学生独立思考和辨别信息的能力。这本书在这方面做得非常出色。它提供的很多阅读材料，往往并非单一观点的呈现，而是包含着不同的声音和视角，这就要求我们在阅读时不能照单全收，而是要进行分析和判断。例如，在讨论某个社会热点问题时，书中会引用来自不同媒体或不同立场的人的观点，并引导我们去思考这些观点的合理性，以及它们背后所代表的价值观。此外，书中还会设置一些需要我们进行“fact-checking”或“argument analysis”的练习，这让我学会了如何去识别虚假信息，如何去评估论证的有效性，以及如何形成自己独立的见解。我还会将这种批判性思维应用到其他方面，不仅仅局限于语言学习，而是延伸到我的日常生活和学术研究中，这让我受益匪浅。

这本书给我带来的不仅仅是知识的增量，更是一种学习方法的启发。我一直以来都认为，语言的学习不仅仅是背诵单词和语法规则，更重要的是如何将语言融入生活，并用它来表达自己。这本书在这方面做得非常出色。它并没有一味地堆砌高难度的词汇和复杂的句型，而是选择了与大学生日常生活紧密相关的主题，例如校园生活、社团活动、学术研究、旅行经历等等。这些主题让我觉得学习过程非常贴近我的实际生活，也更容易激发我的学习兴趣。我喜欢它在每个单元后设置的讨论环节，通常会提出一些开放性的问题，鼓励我们进行小组讨论，或者独立思考并发表自己的观点。这种互动式的学习方式，让我有机会将所学的语言知识运用到实际的交流中，锻炼我的口头表达能力和逻辑思维能力。而且，讨论的Topics往往也很有深度，能够引发我对一些社会现象或人生哲理的思考，这让我觉得学习语言的过程，也是一个自我成长和拓宽视野的过程。我尤其喜欢书中提供的范文，它们通常来自不同的语境，风格多样，有正式的学术论文，也有轻松的口语对话，这让我能够学习到不同场合下地道的表达方式。我还会尝试模仿这些范文的结构和用词，并将其融入到自己的写作和口语练习中，这极大地提升了我的语言运用能力。

这本书的语言风格非常自然且贴近生活，这让我感到学习过程非常放松和愉快。我一直觉得，过于生硬、过于“书本化”的语言，会让人产生距离感，从而降低学习的积极性。然而，这本书在这方面做得非常出色。它所使用的语言，既保持了一定的学术严谨性，又充满了生活的气息，读起来非常顺畅，不会有任何障碍。例如，在讲解某个词汇的用法时，书中会提供非常生动的例句，这些例句往往取材于日常对话，让我能够轻松地理解这个词汇在不同语境下的具体含义。此外，书中还会穿插一些幽默的段子或者有趣的 Anecdote，这让我在学习的过程中不时地会心一笑，从而保持良好的学习状态。我还会尝试模仿书中的语言风格，并将这些自然的表达方式运用到我自己的写作和口语中，这让我感到我的语言表达能力得到了极大的提升，也让我更有自信去使用英语进行交流。

这本书所传达的“全球视野”和“跨文化交流”的理念，让我印象深刻，也为我打开了新的认知大门。在学习一门语言的过程中，我们不仅仅是在学习一套沟通工具，更是通过这套工具去了解不同的文化，理解不同的思维方式。这本书在这方面做得非常出色。它所选取的阅读材料，大多都来自于世界各地，涉及的文化背景也十分多元。在学习的过程中，我不仅仅是学习了英语，更重要的是，我了解到了不同国家和地区的风俗习惯、价值观念以及社会问题。书中还会引导我们进行一些跨文化比较的讨论，比如在讨论“家庭观念”这个话题时，会对比不同文化中家庭结构的差异，以及人们对家庭的看法。这种跨文化学习的经历，让我变得更加包容和开放，也让我认识到，世界是多么的丰富多彩。我还会主动去查找与书中讨论的文化现象相关的资料，进一步拓展我的知识面，并将这些知识与我的母语文化进行对比，形成自己独特的见解。

不得不提的是，这本书在内容编排上的循序渐进性给我留下了深刻的印象。当我第一次拿到这本书时，我并没有立刻去翻看后面的章节，而是仔细地从头开始阅读。我发现，每个单元都像是一个精心设计的阶梯，层层递进，难度逐渐提升。初期的内容相对基础，注重词汇的积累和基本句型的掌握，这让我能够在一个相对轻松的环境中建立起对这门语言的基本认知。随着学习的深入，后面章节的内容会引入更复杂的语法结构，更丰富的词汇，以及更具挑战性的阅读材料。但最让我感到欣慰的是，它并没有让我感到措手不及。每一次难度上的提升，都伴随着前一个单元所打下的坚实基础，就像是顺理成章的事情。书中穿插的练习题也是如此，从简单的选择填空，到需要运用所学知识进行仿写和创作，每一种类型的练习都恰到好处地巩固了我们对特定知识点的掌握。我还会定期回顾前面章节的内容，特别是那些我曾经觉得比较困难的部分，再次练习相关的题目，这让我能够发现自己在哪些方面还有不足，并及时进行调整。这种“螺旋式上升”的学习模式，让我感到学习过程既有挑战性，又充满成就感，让我对继续深入学习充满信心。