具体描述
《人类知识起源论》内容简介：“把一切与理解力有关的东西全都归之于一条唯一的原理的著作”。他的目的在于对形而上学进行一种革新，以一种建筑在观察、经验以及应用专门适合于数学和物理的方法，即分析的方法之上的人类精神的研究，来代替一门建筑在实体的观念和抽象的观念之上的第一原理的科学。它的研究对象并非我们无从捉摸的心灵的本性，而是心灵在其与肉体的结合体中所产生的那些实际的活动。在《起源论》一书中，孔狄亚克受了丰德奈尔的启发，偏离了洛克的观点，走到了百科全书派的前面。这部书从一定的意义上来说是有关人类知识的一种学说，这种学说的原理在他以后的一些论著中被再次采用并加以发展了。
作者简介
目录信息
引论
第一卷 论我们知识的材料，特别是论心灵的活动
第一篇
第一章 论我们知识的材料，兼论心灵和肉体的区别
第二章 论感觉
第二篇 心灵活动的分析和派衍
第一章 论知觉、意识、注意和回忆
第二章 论想象、默想和记忆
第三章 由注意所形成的观念的连结是如何产生想象、默想和记忆的
第四章 信号的使用是想象、默想和记忆发展的真正原因
第五章 论反省
第六章 论主要在于区分、抽象、比较、组合和分解我们观念的心灵活动
第七章 原理起源上的偏向以及主要在于分析的心灵活动
第八章 肯定、否定、判断、推理、体会、理解
第九章 论想象的弊端和裨益
第十章 想象从何吸取加诸真理的情趣
第十一章 论理性、论精神及其种种不同的类型
第三篇 论简单观念和复合观念
第四篇
第一章 论我们对我们的观念加以符号的心灵活动
第二章 以事实证明已在前章论证的内容
第五篇 论抽象
第六篇 论某些为人们毫无根据地归属于心灵的判断，或对形而上学中一个问题的解答
第二卷 论语言兼论方法
第一篇 论语言的起源及其进步
第一章 动作言语和发音言语，并就其起源来加以考察
第二章 论原始语言的音律
第三章 论希腊语言和拉丁语言的音律，顺便兼论古人的演说
第四章 论古人在姿势艺术方面所取得的进步
第五章 论音乐
第六章 歌唱化的说白和单纯的说白的比较
第七章 什么是最完美的音律
第八章 论诗歌的起源
第九章 论单词
第十章 同一论题的继续
第十一章 论单词的意义
第十二章 论倒装句
第十三章 论书写
第十四章 论寓言、喻言和隐语的起源并对图形和暗喻的习惯使用作某些详细的叙述
第十五章 论语言的特征
第二篇 论方法
第一章 论我们错误的最初原因，兼论真理的起源
第二章 确定观念或者它们齣名称的方式
第三章 论真理的探求中所应遵循的顺序
第四章 论真理的阐述中所应遵循的顺序
人物索引
主题索引术语对照
· · · · · · (收起)
读后感
评分
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用户评价
这本书我大概读了半个月，断断续续地翻阅，却每次都能从中找到新的启示。我一直对人类思维的演变，以及我们是如何从最初的蒙昧走向如今高度复杂的认知体系感到好奇，这本书正好触及了我内心深处的求知欲。它并非那种枯燥乏味的学术专著，而是以一种娓娓道来的方式，引导读者去思考那些最基本的问题：我们为什么会思考？知识是如何萌芽的？又是什么驱动着我们不断地去探索未知？作者似乎有着一种魔力，能够将那些宏大且抽象的概念，化解为容易理解的语言和生动的比喻。我尤其喜欢其中关于早期人类如何通过观察自然、模仿动物来积累最初经验的描述，那些片段仿佛将我带回了遥远的过去，看到了先民们在篝火旁，用最朴素的方式传递着生存的智慧。这本书让我意识到，我们习以为常的许多知识和能力，并非与生俱来，而是经过了漫长而艰辛的演化过程。它不仅仅是关于知识的起源，更是关于人类自身起源的探索，是关于我们如何成为“我们”的深刻反思。每一次合上书本，我都会有一种豁然开朗的感觉，仿佛对世界又多了一层更深的理解。
评分老实说，一开始我拿到这本书，是被它那个充满哲思的书名吸引的。毕竟，“人类知识起源论”这样的字眼，很容易让人联想到那些厚重、严谨的学术著作，我甚至做好了啃读晦涩理论的准备。然而，事实却给了我一个惊喜。这本书的叙事方式非常流畅，像是作者在与读者进行一场深入的对话。它并没有直接抛出复杂的理论模型，而是循序渐进地引导你进入一个探索的过程。我印象最深刻的是其中关于“符号思维”的探讨。作者通过大量的例证，阐述了人类是如何从具象的思维过渡到抽象的符号，以及这个过程对知识积累和传播的革命性意义。我反复阅读了关于语言起源和早期文字发展的那几章，感觉自己像是亲历了人类文明最关键的飞跃。这本书让我重新审视了那些我们日常生活中几乎不会去留意的东西，比如一个简单的手势，一个口头语，甚至是一个抽象的概念，它们背后都承载着一段漫长而复杂的演化历史。它拓宽了我的视野，让我看到了知识并非凭空出现，而是根植于人类最本源的需求和最深层的认知能力之中。
评分我是一位对历史和人类学都有着浓厚兴趣的读者，所以当我在书店里看到这本书时，几乎是毫不犹豫地买下了。拿到书后，我迫不及待地翻阅起来，也确实没有让我失望。这本书最吸引我的地方在于，它不仅仅是在罗列事实，更是在试图构建一个宏大的叙事框架，去解释“为什么”会发生这一切。作者并没有回避那些复杂而具有争议的问题，比如意识的起源、工具的使用对认知能力的影响等等，而是尝试用一种整合性的视角去解读。我尤其喜欢书中关于“游戏”和“模仿”在早期人类认知发展中的作用的论述，这让我看到了人类学习和创造的本能是如何被激发出来的。那些描述孩子们在玩耍中学习、成年人在劳动中相互模仿的场景，生动而感人。这本书让我对人类的创造力有了更深的认识，原来那些看似微不足道的“玩乐”和“模仿”，却是推动知识不断积累和创新的重要源泉。它让我觉得，我们每个人身上都承载着祖先的智慧，而这些智慧，正是通过一代代的传承和创新，才有了今天的辉煌。
评分从我个人的经验来看，很多时候我们接收到的信息，都只是知识的表层，而这本书则试图去剥开这些表层，触及知识产生的最根本的土壤。作者在书中对“工具的使用”与“认知进化”之间的关系进行了非常细致的分析。我被其中关于早期人类如何通过制造和使用工具，反过来刺激大脑发展，从而形成更复杂的思维模式的论述所打动。这本书让我意识到，人类的进化并非是一个被动的过程，而是一个主动的、相互作用的过程。我们不仅受到环境的影响，更通过我们的创造和改造，在塑造着我们自身。这本书对于那些对技术发展史、对人类与工具的关系感兴趣的读者来说，绝对是一笔宝贵的财富。它不仅仅是在讲知识的起源，更是在讲人类如何通过与外部世界的互动，不断地拓展和提升自己的认知边界。
评分这本书带给我的，是一种对“理解”的全新体验。我一直认为，知识的获得是一个静态的过程，但这本书让我看到了知识的动态生成和不断演化的本质。作者在书中阐述了“试错”和“迭代”在知识发展中的重要作用。我被其中关于早期人类如何通过反复尝试，不断修正错误，最终掌握某种生存技能的生动描述所吸引。这让我意识到，我们今天习以为常的许多知识和技术，背后都凝聚着无数先辈的经验和教训。这本书让我对“进步”有了更深刻的理解，它并非一蹴而就，而是经历了一个漫长而充满挑战的试炼过程。
评分我最近对“意识”这个概念非常着迷，而这本书的探讨，无疑为我提供了一个非常独特的视角。作者并没有将意识的产生归结为某种神秘的力量，而是将其置于人类漫长的认知演化史之中进行考察。我尤其被书中关于“自我意识”萌芽的描述所吸引。作者通过分析早期人类社会结构、群体互动以及对自身行为的反思，阐述了“我”这个概念是如何在集体中逐渐形成的。这本书让我意识到，我们的独立思考能力，我们的自我认知，并非是孤立存在的，而是与我们所处的社会环境、与其他个体的关系息息相关的。它颠覆了我之前一些关于个体认知独立性的看法，让我看到了人类意识的社会性和互动性。
评分这本书最大的魅力，在于它能够让你在阅读的过程中，不断地反思自身。我常常会在阅读某一段落时，停下来思考：“我是不是也曾经有过类似的经历？我的思维方式是否也受到了这些古老根源的影响？”书中关于“隐喻”和“类比”在知识传播和理解中的作用的论述，让我印象尤为深刻。作者阐述了，正是通过这些形象的比喻，那些抽象的概念才得以在人群中传播和被理解。这让我意识到，语言的精妙之处，以及人类思维的联想能力，对于知识的产生和传承是多么重要。这本书不仅仅是关于知识的过去，更是关于我们如何继续创造和理解知识的未来。
评分作为一名对心理学和哲学都有所涉猎的读者，我一直试图寻找一本能够将这些学科的知识融会贯通的书。这本书，虽然书名偏向于“知识起源”，但它在探讨过程中，却涉及到了大量关于人类心理和认知机制的深刻洞察。我被书中关于“好奇心”和“探索欲”如何成为知识积累驱动力的论述所打动。作者并没有将知识的产生简单地归因于生存的需要，而是强调了人类内心深处那种对未知的渴望，对理解世界的追求。这让我觉得，知识的产生，很大程度上源于人类精神层面的驱动。这本书让我重新认识了“求知”的意义，它不仅仅是为了解决实际问题，更是人类生命本能的一部分。
评分我一直觉得，要理解一个事物，最根本的方法就是去追溯它的源头。而对于“知识”这个我们每天都在接触、使用，却又常常忽略其本质的概念，去探寻它的起源，无疑是一件极具价值的事情。这本书恰好满足了我这种探索的欲望。作者没有止步于对早期人类生存状态的描述，而是深入挖掘了那些导致人类认知能力发生质变的关键因素。我被书中关于“集体记忆”和“故事叙述”的章节深深吸引。作者阐述了，正是通过口耳相传的集体记忆和故事，人类才得以将经验、教训和神话代代相传，从而构建起早期社会的文化认同和知识体系。这让我意识到，知识的传播和积累，从来都不是孤立的个体行为，而是深深地嵌入在社会互动和文化传承之中。这本书让我对“文明”这个词有了更深刻的理解，它不仅仅是物质上的成就，更是精神上的传承和积淀。
评分我一直对“人类为什么会产生宗教和神话”这个问题感到困惑，而这本书在探讨知识起源的过程中，也为我提供了非常宝贵的线索。作者将宗教和神话的产生，与早期人类对自然现象的解释、对生命意义的追问以及对社会秩序的构建联系起来。我被书中关于“象征意义”的解读所打动，作者阐述了符号和象征是如何帮助早期人类理解和组织他们所处的复杂世界。这本书让我看到了，知识的起源，不仅仅是关于客观事实的积累，更是关于人类如何构建意义、如何理解自身与宇宙关系的尝试。它让我对那些看似非理性的信仰和叙事，有了更深的理解。
评分好想吐槽，什么鬼东西。就只会说人家抛不下偏见不会思考理解能力有限，真当自己真理似的。
评分第一卷是经验论的总结，第二卷是分析学派的先驱
评分第一卷是经验论的总结，第二卷是分析学派的先驱
评分永远都看不下去哲学书。。。
评分没时间看 以后一定要买一本重读一遍 121206
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