新编学生英汉词典

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出版者:第1版 (1999年1月1日)
作者:陈金录等编
出品人:
页数:688 页
译者:
出版时间:1999年1月1日
价格:12.8
装帧:精装
isbn号码:9787506233859
丛书系列:
图书标签:
  • 词典
  • 英汉词典
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具体描述

《新编学生英汉词典》是为广大英语学习者精心打造的一部实用工具书,旨在满足从初学者到进阶者的词汇学习需求。 内容特色: 词条精选,贴近实际: 词典收录了大量在日常学习、生活和考试中最常出现的英语词汇,覆盖了基础英语、日常对话、校园生活、学科知识等多个方面。特别注重收录了近年来新兴的词汇和常用短语,确保学生能够掌握最前沿的语言材料。 释义清晰,易于理解: 每个词条都提供了简洁明了的汉译,并针对不同词性、不同含义的词语,进行了分类释义,力求让学生准确理解词义。对于易混淆的词语,还提供了辨析说明。 例证丰富,用法直观: 词典配有大量生动、实用的例句,这些例句紧密结合词条的释义,展示了词语在不同语境下的正确用法。通过阅读例句,学生可以更深入地理解词语的含义和搭配,提高语言运用能力。 发音注音,标准规范: 词典对所有词条都提供了标准的国际音标注音,帮助学生掌握正确的英语发音。对于声调易错的单词,还可能进行特别提示。 词形变化,系统归纳: 词典详细列出了动词、名词、形容词等的常见词形变化,如过去式、过去分词、现在分词、复数形式、比较级、最高级等,帮助学生全面掌握词汇的变形规则,避免拼写和语法错误。 同义词/反义词提示(可选): 部分词条可能提供相关的同义词或反义词,有助于学生拓展词汇量,理解词义的细微差别,并为写作和口语表达提供更多选择。 短语搭配,强化运用: 词典收录了大量常用的固定搭配和短语,例如动词短语、名词短语、形容词短语等。这些短语的出现,能够帮助学生更好地掌握词语的实际应用,形成更地道的表达。 附录实用,拓展学习: 词典可能包含一些实用的附录,如常用缩略语、不规则动词表、国际音标符号表、英语国家概况简介等,为学生的英语学习提供更多辅助信息和拓展阅读。 适用对象: 本词典是广大中学生、大学生以及所有致力于提升英语水平的学习者的理想参考书。无论是用于课堂学习、课后复习、考试准备,还是日常英语交流,都能提供强有力的支持。 编纂宗旨: 《新编学生英汉词典》的编纂始终以服务学生为核心,力求语言规范、内容准确、编排科学、实用性强。我们希望通过这部词典,能够点燃学生学习英语的热情,引导他们掌握扎实的词汇基础,最终实现流利的英语沟通能力。 使用建议: 1. 主动查阅,勤于翻阅: 在阅读英语材料或进行英语写作时,遇到不认识的单词,应主动查阅词典,而不是望文生义。 2. 关注例句,理解用法: 仔细阅读词条的例句,体会词语在不同语境下的具体含义和使用方法。 3. 记忆词形,掌握变化: 重点记忆词语的常用形式,并理解其变形规则,这将有助于提高写作和口语的准确性。 4. 积累短语,提升表达: 学习词典中提供的短语和搭配,将其融入自己的口语和写作中,使表达更地道、更丰富。 5. 结合发音,标准跟读: 借助音标,反复练习单词的发音,模仿标准发音,纠正错误。 《新编学生英汉词典》愿作您英语学习道路上的忠实伙伴,助您在知识的海洋中乘风破浪,不断前行!

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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从排版和设计的美学角度来看,《新编学生英汉词典》也着实令人眼前一亮。很多学生词典为了追求体积小巧,往往把字体印得像蚂蚁一样,或者版式杂乱无章,让人望而生畏。然而,这本词典在保持了相对紧凑的体积的同时,却做到了令人惊叹的清晰度和美观度。内页的纸张选用了优质的纸张,触感温润,不易反光,即使在灯光下翻阅,也不会感到刺眼。字体的选择也相当讲究,大小适中,粗细得当,再加上合理的行间距和字间距,使得每一页的信息都清晰地呈现在眼前。我特别喜欢它在词条设计上的用心,例如,重要的词条会用粗体字标出,拼音和音标的标注也很规范,让人一目了然。而且,它在词汇的分类和排列上也非常有逻辑性,通常是按照字母顺序排列,但对于一些常用的短语或固定搭配,也会在主词条下给出明确的提示。这种细致入微的设计,无疑大大提升了查阅的效率,也让学习的过程更加顺畅。我记得有一次,我需要快速查找一个单词,因为它的排版清晰,我几乎是“秒”就找到了,这在考试或赶作业的时候,真是节省了宝贵的时间。此外,封面设计也简洁大方,没有花哨的图案,却透着一种专业的质感,放在书架上,也是一道不错的风景线。总而言之,这本词典在视觉体验上做得相当出色,不仅是学习的工具,也是一件赏心悦目的物品。

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谈到学习辅助功能,这本《新编学生英汉词典》绝对是我的“秘密武器”。除了基础的词汇释义,它还包含了一些非常实用的扩展内容,极大地增强了它的学习价值。例如,它会对一些高频的词组、固定搭配进行重点标注和解释,这对于我们理解和运用这些表达方式非常有帮助。我常常在背诵单词的时候,会顺带查阅它提供的相关词组,这样一来,我就能一次性掌握一个词汇的多种用法,避免死记硬背,而是将其置于实际语境中去理解。更让我惊喜的是,它还收录了一些常用谚语、俗语的解释,这些在英语的实际交流和文学作品中出现的频率很高,了解它们能够让我们的语言更加地道和生动。我记得有一次,在看一部英剧,听到一句“it's raining cats and dogs”,我当时就懵了,幸好查了这本词典,才知道原来是“倾盆大雨”的意思,并看到了它在谚语部分的详细解释,这才算是真正明白了。此外,词典还会提供一些词根、词缀的讲解,虽然不是非常深入,但足以帮助我们理解词汇的构成,从而举一反三,更好地记忆和推断生词。这种“授人以渔”的设计理念,让我在学习英语的道路上少走了很多弯路。它不仅仅是一本查找词汇的工具书,更是一个引导我们学习和掌握英语的良师益友。

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《新编学生英汉词典》在我看来,最突出的特点之一就是它在“易用性”上的极致追求。作为一本面向学生的词典,它深知学生在学习过程中所面临的时间压力和信息过载。因此,它在设计上充分考虑到了如何让学生能够最快速、最便捷地找到所需信息。首先,它的检索系统非常高效。无论是通过拼音、部首还是英文首字母,都能够迅速定位到目标词条,这对于争分夺秒的考试和学习来说至关重要。我记得有一次,在模拟考试中,我遇到一个不认识的单词,当时时间非常紧张,我迅速翻到对应的字母,很快就找到了,而且解释清晰明了,让我能够迅速理解并完成题目。其次,它的词条结构清晰,信息层级分明。一个词条通常包含英文原词、音标、词性、中文释义、英文例句,以及一些相关的搭配或衍生词。这些信息都以一种非常直观的方式呈现,让学生能够一眼掌握核心信息,而无需花费过多时间去梳理。再次,它的版式设计非常人性化,字体大小适中,留白合理,不会让学生感到眼花缭乱。即使长时间翻阅,眼睛也不会感到疲劳。这种对细节的关注,使得查阅的过程成为一种愉悦的体验,而不是一种负担。这本词典就像一位训练有素的助手,它总能在我需要的时候,迅速、准确地提供帮助,让我能够更专注于学习本身,而不是被繁琐的查找过程所困扰。

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要说这本《新编学生英汉词典》最让我感到“惊喜”的,恐怕就是它在词汇的“活化”使用方面的用心。很多词典只是简单地给出词汇的释义,但往往忽略了如何引导学生将这些词汇真正运用到实践中去。这本词典则在这方面做了很多有益的尝试。除了提供丰富的例句,它还会根据词汇的常用搭配和固定用法,给出一些“组词”的建议。例如,当你查找“develop”时,它不仅仅会给出“发展”的释义,还会列出“develop a skill”、“develop a product”、“develop a strategy”等常用的搭配,让你知道这个词在不同的语境下应该如何组合使用。此外,它还会对一些口语中常用的表达方式进行标注,或者提供一些“同义替换”的建议,帮助你丰富自己的口语表达。我记得有一次,我参加一个英语演讲比赛,想要表达“我对你的想法非常支持”,我查阅了这本词典,找到了“I fully support your idea”这样的说法,并且还看到了一些更地道的表达,比如“I'm all for your idea”。这种“锦囊妙计”式的指导,对于我们这些渴望提升口语流利度和地道性的学生来说,简直是太有用了。它不仅仅是教你认识单词,更是在教你如何“说”出这些单词,如何让你的语言更加生动和有效。它让我觉得,学习英语不再是枯燥的背诵,而是变成了一种充满趣味和成就感的实践过程。

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对于我这样一名有些“偏科”的学生而言,《新编学生英汉词典》在“弥补不足”方面的作用不容忽视。我的英语学习一直以来都存在一些弱项,比如听力理解,或者写作的词汇量不足。这本词典虽然不是专门针对某个单项能力设计的,但它所提供的多维度信息,却能间接地帮助我提升这些弱项。例如,它提供的发音指导,虽然只是标准的音标,但对于我这个听力相对薄弱的人来说,能够通过准确的音标来推断发音,从而加深对单词的记忆,也有助于提升我的听力辨识能力。更重要的是,它在词汇的解释中,经常会给出一些“近义词”和“反义词”,并且对它们之间的区别进行辨析。这对于我在写作时,能够更灵活地选择词汇,避免用词的单调和重复,非常有帮助。我曾经遇到过写作瓶颈,总是用那几个为数不多的词来表达意思。通过查阅这本词典,我发现了许多新的、更贴切的表达方式,极大地丰富了我的词汇库,也让我的写作变得更加生动和有层次感。它就像一个“补丁”,默默地填补了我在英语学习中遇到的各种“漏洞”,让我能够更全面、更均衡地发展各项能力。它让我明白,一本好的词典,不应该仅仅是查询工具,更应该是一个能够引导和启发学习者,全面提升语言能力的“宝藏”。

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我个人认为,《新编学生英汉词典》在词汇的“时代感”和“适用性”方面,也做到了相当不错的平衡。在信息爆炸的时代,新的词汇和表达方式层出不穷,很多老旧的词典可能无法及时更新,导致收录的词汇已经不能满足当前的需求。而这本词典在保持了传统词汇的权威性和准确性的同时,也适当地收录了一些近年出现的、在网络、媒体和日常交流中广泛使用的词汇。例如,一些与科技发展、社会现象相关的新词,它都能有所涉及,并且给出清晰的解释。这使得这本词典在当下依然保持了很强的实用性。我记得有一段时间,网络上流行很多新的网络用语,有些词汇虽然很常见,但普通词典可能并没有收录。而在这本词典里,我惊喜地发现,它也收录了一些这样的词汇,并给出了贴切的解释,让我能够更好地理解这些新兴的语言现象。这让我觉得,这本词典不仅仅是一本传统的工具书,更是一本紧跟时代步伐的学习伙伴。它既能满足我们对基础词汇的掌握需求,也能帮助我们理解和运用当下正在流行的语言表达,这对于我们这些需要与世界接轨的学生来说,是非常宝贵的。它在保持学术严谨性的同时,又不失活力和时效性,这种“古今结合”的做法,让它成为一本真正值得信赖的参考书。

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作为一名对语言的细微之处颇为关注的学生,我在使用《新编学生英汉词典》的过程中,发现它在词义辨析和同义词、反义词的呈现上,做得尤为出色。很多时候,一个英文单词可能对应着中文的几个意思,而不同的语境下,需要选择最恰当的一个。这本词典在这方面就做得非常细致,它会明确地列出同一个词的不同义项,并且用简洁的语言解释它们之间的差别。例如,对于“affect”和“effect”这两个经常让人生畏的词,它会清晰地标注它们的词性(动词和名词)以及它们各自的主要含义,并配以例句,让我们能够准确地分辨和使用。更让我赞赏的是,它在收录常用同义词的同时,还会适当地给出它们之间的细微差别。比如,当查找“happy”这个词时,它可能会列出“joyful”、“glad”、“pleased”等同义词,并且在解释中提示“joyful”通常指更深层次的快乐,“glad”则偏向于因某事而感到高兴,“pleased”则更侧重于满意。这种深入的辨析,对于我们希望提高语言表达的精准度,避免词汇使用的雷同和单一,有着非常重要的指导意义。我记得有一次,在写一篇关于情感的作文时,我想要表达一种由衷的喜悦,查阅了这本词典后,我选择了“joyful”,而不是简单的“happy”,使得文章的情感表达更加丰富和到位。这种对语言细节的关注,让这本词典在众多同类书籍中脱颖而出,成为我提升英语水平的得力助手。

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这本《新编学生英汉词典》我用了好一阵子了,印象最深刻的是它对词汇的收录。作为一名正在攻克英语难关的学生,我常常在阅读英文原著或者背诵单词的时候遇到一些生僻的词汇,而市面上很多词典要么收录不全,要么解释得过于晦涩难懂,让人摸不着头脑。但是这本词典在这方面做得相当出色。它不仅包含了大量我们在日常学习和考试中会遇到的高频词汇,还兼顾了一些在学术论文、专业文献中可能出现的词条。更重要的是,它对词义的解释非常到位,通常会提供多个义项,并且用清晰易懂的中文进行阐述,还会配上例句,这对于理解词汇的实际用法至关重要。我记得有一次在读一篇关于环境保护的文章,里面有一个词“mitigate”,我查了很多资料都觉得解释不够准确,直到在这本词典里找到了它,并看到了“减轻,缓和”的释义以及“mitigate the effects of climate change”这样的例句,我才豁然开朗。这种详尽而准确的释义,对于我们这些需要深入理解词汇含义的学生来说,简直是福音。而且,它的排版也很人性化,字体大小适中,清晰易读,即使长时间查阅也不会感到眼睛疲劳。有时候,我会发现一些同义词,它也会适当地给出辨析,帮助我们区分细微的语义差别,这在写作和口语表达中非常有帮助,可以避免使用不恰当的词语,提升语言的准确性。总的来说,这本词典在词汇的广度和深度上都给我留下了深刻的印象,是学习过程中不可或缺的好帮手。

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在面对大量的英文科技文献和学术论文时,我发现《新编学生英汉词典》在专业词汇的收录和解释方面,也做得相当有水平。作为一名学生,我们不可能对所有学科的专业术语都了如指掌,而这本词典在一定程度上弥补了这一不足。它收录了不少与科学、技术、经济、政治等领域相关的常用专业词汇,并且对这些词汇的解释也更加侧重于其在专业语境下的含义。例如,在物理学领域,“momentum”这个词,它不仅给出了“动力,冲量”的中文释义,还会提供“动量”这个更专业的翻译,并给出相关的物理公式或概念解释,这对于理解相关的物理知识非常有帮助。我记得有一次,我在阅读一篇关于人工智能的论文,里面出现了一个词“algorithm”,我查阅了许多普通词典,都只有“算法”这个简单的翻译,而这本词典则在“algorithm”的解释中,详细地说明了它在计算机科学中的具体含义,以及它在解决特定问题中的应用。这种专业性的考量,对于我们这些需要阅读大量英文原版教材和研究资料的学生来说,简直是如虎添翼。它帮助我跨越了许多专业术语的障碍,让我能够更顺畅地进行学术研究。虽然它可能无法涵盖所有极其细分的专业领域,但对于学生日常学习和研究而言,其专业词汇的覆盖度和解释的准确性,已经足够令人称道。

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我是一个对语言的“来龙去脉”比较好奇的学生,所以在选择词典时,我非常看重它是否能提供一些关于词汇起源和演变的信息。《新编学生英汉词典》在这方面也给我带来了不少惊喜。虽然它定位是学生词典,不会像一些学术性的词典那样提供非常详尽的词源学分析,但是它在一些核心的、常见的词汇,或者一些比较有趣的词汇,会给出一些简要的词源说明。这些简要的说明,虽然篇幅不长,但却能帮助我们理解这个词是如何形成的,它背后可能有哪些文化背景或历史渊源。例如,当我查阅“sandwich”这个词时,它会简单地提到这个词来源于一位名叫Sandwich的伯爵,因为他在玩牌时不想中断,就让人把肉夹在两片面包里。这样的一个小故事,虽然和词义本身关系不大,却能让这个单词在我脑海中留下更深刻的印象,并且让我觉得学习英语的过程变得更加有趣。这种“知识性”的拓展,使得这本词典不仅仅是一个工具,更像是一位博学的老师,它在教授我们词汇的同时,也在不经意间向我们传递着丰富的文化信息。我记得有一次,我在阅读一篇关于词汇演变的文章,其中提到了很多有趣的词源故事,而我在这本词典中就看到了其中一部分的雏形,这让我对语言的魅力有了更深的认识。总而言之,它在词源方面的适度收录,让我觉得它在学术性和实用性之间找到了一个很好的平衡点。

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