工程图学习题集

出版者:科学出版社

作者:南京航空航天大学 编

页数:103

出版时间:2002-7

价格:25.00元

装帧:简裝本

isbn号码:9787030104328

具体描述

《21世纪高等院校教材•工程图学习题集》是根据高等工科院校培养目标，遵照1994年 制定的“画法几何及机械制图课程教学基本要求”的规定，在南京航空航天大学原自编习题集的基础上，修订编写而成。《21世纪高等院校教材•工程图学习题集》共分十章，主要有空间几何元素的投影与相对位置，投影变换，基本立体投影与表面交线、制图的基本知识与技能、轴测投影、组合体、机件常用的表达方法、标准件常用件的表示法、零件图、装配图。每章都提供了大量的题目与丰富的题型供教学选用。

《21世纪高等院校教材•工程图学习题集》与已出版的《工程图学基础教程》、《电子教案与习题指导》多媒体教学光盘相配套，该套教材作为教学成果的一部分，于2001年被评为国家优秀教学成果二等奖。

《21世纪高等院校教材•工程图学习题集》可作为高等工科院校有关机类、近机类专业的教材，适用学时为70～130学时。

用户评价

我一直认为，学习任何一门技术，都离不开大量的实践。而对于工程图这样一门既有理论深度又有实践要求的学科，一本好的习题集更是不可或缺。这本《工程图学习题集》，恰恰就是我一直在寻找的那本书。它最大的特点是，题目设计得非常“接地气”，几乎每一个题目都紧密结合了实际工程中的应用。我记得有一个关于尺寸标注的章节，题目要求我根据一个已经绘制好的零件图，进行尺寸标注。这看似简单，但实际上涉及到很多细节，比如基准的选择、尺寸链的形成、公差的选取等等。书中的解析部分，对这些细节都进行了非常详尽的讲解，并且提供了多种标注方式的优缺点分析。这让我不仅学会了如何标注，更重要的是，让我理解了为什么要这样标注。这种“知其然，更知其所以然”的学习方式，让我对工程图的理解更加深入。而且，这本书的题目类型非常多样化，不仅仅是绘制，还有大量的识图题、判断题，甚至是一些需要分析和推理才能解决的题目。这极大地锻炼了我的综合能力，让我不仅仅是机械地去绘制，而是能够真正理解图纸所表达的含义。

我可以说，这本《工程图学习题集》是为我量身打造的一样学习工具。自从接触工程图以来，我最大的困扰就是理论知识学得再多，也无法转化为实际的绘制和识读能力。很多时候，我能理解课本上的概念，但当面对一个实际的工程问题，需要我亲手绘制一张图纸时，就会捉襟见肘。这本书最大的价值在于，它完美地弥合了理论与实践之间的鸿沟。它提供的习题，都是非常贴近实际工程应用的场景。我记得有一个关于装配图的章节，里面的题目要求根据零件图绘制装配图，并且需要考虑零件之间的配合关系。这对我来说是一个全新的挑战。书中的解析部分，非常细致地讲解了如何分析零件之间的相对位置、如何选择合适的视图来表达装配关系，以及如何进行尺寸标注来满足装配要求。这种实践性的指导，让我受益匪浅。我感觉自己仿佛在实际的工厂车间里，跟着一位经验丰富的师傅学习如何绘制装配图。而且，这本书的题目类型非常丰富，不仅包括了基础的视图绘制，还涉及到了齿轮、轴、箱体等典型零件的绘制，以及形位公差的标注等。这些都是我在工程实践中经常会遇到的内容。每做完一道题，我都能真切地感受到自己在专业技能上的进步。

这本书就像是我在工程图学习道路上遇到的一个“好伙伴”。它不仅仅提供了大量的练习机会，更重要的是，它在学习过程中给予了我非常多的“支持”和“指导”。我记得有一个难点，是我一直无法很好地掌握剖视图的绘制。特别是当遇到比较复杂的曲面或者内部结构时，我常常会画错。而这本书，专门辟出了一个章节来讲解剖视图，并且提供了大量的专项练习。它不仅展示了不同类型的剖视图（如全剖、半剖、局部剖），还详细讲解了它们的应用场景和绘制要点。我尤其喜欢它在解析中提供的“对比分析”，通过展示同一图形在不同剖视图下的绘制效果，以及可能出现的错误，让我能够更清晰地辨别自己的问题所在。而且，这本书的题目涉及的知识点非常全面，从基本的投影原理到复杂的轴测图绘制，从零件图的标注到装配图的表达，几乎涵盖了工程图学的核心内容。每完成一个章节的练习，我都能感觉到自己在知识体系的构建和技能的提升上，都有了实实在在的进步。这种“陪伴式”的学习体验，让我对工程图的学习充满了信心。

这本书简直是我工程图学习生涯中的一道“曙光”。我一直觉得工程图的学习，尤其是初学者，很容易被那些看似简单的线条和符号吓退，觉得它们抽象而难以理解。而这本《工程图学习题集》，却以一种非常亲切的方式，将这些“枯燥”的内容变得生动有趣。我最喜欢的是它在章节开头引入的一些小故事或者小案例，用非常生活化的语言解释一些工程图的基本原理。比如，在讲解视图的形成时，它会用日常生活中看到的各种物体，比如咖啡杯、台灯等，来类比说明不同方向的观察角度会产生怎样的视图。这种方式极大地降低了理解门槛，让我不再害怕面对那些复杂的投影。更让我惊喜的是，这本书的题目设计也充满了创意。它不仅仅是要求绘制，还包含了很多“找茬”题，让我找出图形中的错误之处，或者是在识读题目中，要求我判断一个零件的功能。这不仅仅是对我绘制能力的考验，更是对我的分析和判断能力的锻炼。我记得有一个题目，要求我根据一系列标注不完整的视图，推断出零件可能的设计意图。这让我感觉自己像一个侦探，需要从有限的线索中还原出真相。而且，这本书的排版设计也相当用心，图文并茂，清晰易懂。很多关键的概念都有配图，使得理解更加直观。这对于我这种视觉型学习者来说，真是太友好了。

对于我来说，这本书不仅仅是一本习题集，更像是一本“通关秘籍”。我之前学习工程图的时候，常常感觉自己卡在某个瓶颈，无法突破。很多题目做了，但总觉得不得要领，效率不高。而这本《工程图学习题集》，却以一种非常系统化、结构化的方式，帮助我逐个击破难点。它将整个工程图的学习过程分解成一个个小的单元，每个单元都有明确的学习目标和相应的练习。我特别欣赏它对一些“易错点”的关注。比如，在讲解剖视图的时候，它会专门设置一些题目，来纠正我们在绘制剖面线方向、画断线位置等方面的常见错误。这些“细节”往往是在课本上被忽略的，但在实际的工程图中却至关重要。书中的解析，不仅仅是给出答案，更像是对这些“易错点”进行了一次深度剖析，让我明白为什么会出错，以及如何避免犯同样的错误。而且，这本书的题目难度曲线设计得非常平缓，让我能够逐步适应，而不是突然被难度巨大的题目打击到失去信心。每完成一个章节的练习，我都能感觉到自己的知识体系更加完整，技能更加扎实。这种循序渐进的学习方式，让我对工程图的学习充满了信心。

坦白说，当我第一次拿到这本《工程图学习题集》的时候，并没有抱太大的期望。我之前也看过不少习题集，很多都质量参差不齐。但是，这本书却给了我一个巨大的惊喜。它从内到外都透露着一种专业和严谨的气息。首先，它的排版设计就非常舒服，字体清晰，图文布局合理，不会让人产生阅读疲劳。更重要的是，它的内容质量极高。题目设计非常精妙，每一个题目都经过精心打磨，既能考察到学生对基本概念的掌握，又能深入到一些实际应用中的难点。我特别喜欢它在解答过程中，不仅仅给出答案，还会对解题思路进行详细的剖析，甚至会提供一些“捷径”或者“技巧”。这对于我这种希望提高学习效率的学生来说，非常有价值。我记得有一个关于斜二轴测图的题目，我之前一直掌握不好，但看了这本书的解析后，我才恍然大悟。它通过一步步的演示，让我清晰地看到了如何从三视图绘制出准确的斜二轴测图。这种“庖丁解牛”式的讲解，让我真正理解了其中的原理。这本书让我感觉到，它不仅仅是一本习题集，更像是一位经验丰富的老师，在耐心地指导我如何更好地学习工程图。

收到，请看以下10段图书评价，每段都力求从不同角度、用不同语气、以详细深入的笔触展现一位读者在阅读过程中的真实感受，且内容均围绕“一本很好的工程图学习题集”展开，但具体内容不做设限，以期达到自然且多样的效果。 初翻开这本《工程图学习题集》，我的内心是既期待又带着一丝丝的忐忑。期待是因为我知道，理论知识的学习终究需要实践来巩固，而工程图作为一项基础且至关重要的技能，更是离不开大量的练习。忐忑则源于过往的学习经历，很多习题集往往只是简单地罗列题目，缺乏深入的解析，或者题目难度跳跃太大，让人无所适从。然而，这本书从一开始就给了我一个惊喜。它并非那种“填鸭式”的练习册，而是以一种非常系统的方式，循序渐进地引导读者进入工程图的世界。第一部分的基础概念题，就清晰地梳理了图样的基本要素、投影原理以及视图的绘制规范，题目设计得非常巧妙，既能检验对基本概念的掌握程度，又不会过于枯燥。我尤其喜欢它对一些易混淆概念的提问，比如第一角投影和第三角投影的区别，它通过设置一系列对比鲜明的题目，让我不得不去深入思考，而不是死记硬背。更重要的是，每道题目的答案解析都写得异常详尽，不仅给出了正确答案，还详细解释了为什么是这个答案，以及解题过程中可能遇到的难点和易错点。这对于我这种自学或者基础薄弱的读者来说，简直是福音。它帮助我及时发现自己理解上的偏差，并提供了纠正的方法。我甚至发现，有些题目在解析中还会穿插一些相关的工程实践中的应用案例，这让我对工程图的学习不再局限于抽象的线条和符号，而是看到了它在实际工程中的价值和意义。这本书让我感觉到，它不仅仅是一本习题集，更像是一位循循善诱的老师，耐心地引导我一步步走上工程图学习的道路。我迫不及待地想深入其中，去探索更多的奥秘。

我必须承认，在开始翻阅这本《工程图学习题集》之前，我对工程图的学习是有些抵触情绪的。总觉得那是一门枯燥乏味的学科，充斥着各种规则和符号，让人难以捉摸。然而，这本书的出现，彻底改变了我的看法。它以一种非常人性化、充满智慧的方式，将工程图的奥秘展现在我面前。最让我印象深刻的是，它并非一开始就丢给我一大堆复杂的图形，而是从最基础、最直观的内容入手，逐步引导我进入这个世界。我记得有一个题目，要求我根据一个简单的生活用品（比如一把椅子）的草图，绘制出它的主视图、俯视图和侧视图。这个题目非常有趣，因为它让我意识到，即使是看似简单的物体，在工程图的视角下，也需要严谨的分析和规范的表达。书中的解析部分，并没有简单地给出答案，而是详细讲解了如何确定观察方向，如何将三维物体投影到二维平面上，以及如何准确地标注尺寸。这种“化繁为简”的教学方式，让我不再感到畏惧，而是充满探索的兴趣。更重要的是，这本书的题目设计非常注重实际应用，很多题目都来源于真实的工程案例，这让我明白，我所学的知识并非是空中楼阁，而是有实际价值的。

在我接触工程图的整个学习过程中，这本《工程图学习题集》可以说是我最得力的助手。它不仅仅是一本练习册，更像是一本“百科全书”般的参考书。它的题目覆盖面非常广，从最基础的线条、字母、符号的画法，到复杂的零件图、装配图的绘制，再到形位公差、粗糙度等重要标注的掌握，几乎囊括了工程图学的方方面面。我尤其喜欢的是它在题目设计中，非常注重实际应用。比如，在讲解剖视图的时候，它会提供一些典型的机器零件，要求我们根据零件的结构绘制出合适的剖视图。这让我意识到，学习工程图不仅仅是为了应付考试，更是为了在未来的工程实践中能够熟练运用。而且，这本书的解析部分非常详尽，每道题目的解答都伴随着详细的图示和文字说明，让我能够清晰地理解解题过程。我记得有一个关于视图选择的题目，我一直很困惑，不知道如何选择最能表达零件形状的视图。看了这本书的解析后，我才明白了其中的逻辑和原则，并且能够举一反三。总而言之，这本习题集让我对工程图的学习充满了信心，也让我对未来的学习和工作有了更清晰的认识。

说实话，我当初选择这本《工程图学习题集》，很大程度上是出于朋友的推荐，他说这本书在市面上同类产品中显得尤为“有料”。在我拿到这本书，并开始做第一章的时候，我才真正体会到“有料”二字的含义。它不仅仅是习题的堆砌，更像是对我过去工程图知识体系的一次“查漏补缺”之旅。我之前在课堂上学习了投影法，但总感觉自己理解得不够透彻，特别是当涉及到一些复杂的空间图形的分解和组合时，常常感到迷茫。这本书恰恰针对性地设计了大量这方面的练习。我记得有一个题目，要求根据给定的三个基本视图，绘制出其三维实体模型。这对我来说是一个巨大的挑战。我尝试了好几次，都无法完全准确地还原出图形的细节。但是，书中的解析部分，并没有简单地给出答案，而是提供了一种非常逻辑化的解题思路。它引导我一步步分析每个视图所包含的信息，如何将这些信息在脑海中进行三维空间的重构，并最终将其转化为精确的线条。这种“引导式”的解析，让我学到的不仅仅是“怎么做”，更是“为什么这么做”，深刻理解了不同视图之间的对应关系以及它们如何共同构成一个完整的实体。而且，这本书的题目难度设计也很合理，从简单的基本视图绘制，到复杂的剖视图、局部视图的绘制，再到零件图的标注和尺寸的选取，都有涵盖。每完成一个章节的练习，我都能感觉到自己在工程图的绘制和识读能力上有了显著的提升。这种成就感是学习过程中非常宝贵的动力。