高等数学

出版者:科学出版社

作者:张燕州

页数:266

出版时间:2003-8

价格:24.00元

装帧:简裝本

isbn号码:9787030117571

具体描述

《21世纪高等职业技术教育数学教材•高等数学》内容主要分为函数与极限、导数与微分、导数的应用、不定积分、定积分及其应用、多元函数微分学、多元函数积分学、微分方程与矩阵等9章，符合普通高职教学大纲的要求和计划学时数。《21世纪高等职业技术教育数学教材•高等数学》的特点是结构严谨，说理浅显，通俗易懂，叙述详细，例题较多并且附有一定量的习题供学生巩固所学知识之用。教材中注重概念的讲解，引进概念时力求自然，讲述概念时力求清楚，并尽量给出几何解释，加强几何直观。通过例题讲解及习题训练，培养学生应用数学工具解决实际问题的能力。

《21世纪高等职业技术教育数学教材•高等数学》主要供三年制高等职业技术学院各专业专科学生使用，也可供本科院校经济管理类专业学生参考使用。

用户评价

初次拿到《高等数学》这本书，它那沉甸甸的分量就让我感受到了知识的厚重。封面设计没有任何多余的装饰，只有“高等数学”这四个字，却自带一种庄重感，仿佛预示着里面蕴藏着无尽的智慧与挑战。我一直认为，数学不仅仅是数字和公式，更是一种思维方式，一种理解世界、改造世界的工具。然而，高中时期的数学学习，常常让我觉得有些碎片化，对那些抽象的概念总是难以深入理解。这本《高等数学》的出现，对我来说，便是一个深入探索数学世界的绝佳机会。我期待它能够以严谨而又易于理解的方式，为我系统地讲解高等数学的各个分支，从极限到积分，从向量到概率。我希望通过这本书的学习，能够培养出解决复杂问题的能力，建立起严谨的逻辑思维，并能将所学的数学知识灵活运用到实际生活中。这对我而言，是一次知识的积累，更是一次思维的升华，我已准备好迎接这段挑战与收获并存的旅程。

当我第一次捧起《高等数学》这本书时，一股扑面而来的学术气息便让我肃然起敬。封面设计极简，只用“高等数学”四个字点明主题，却蕴含着无尽的学问。我一直认为，数学是所有学科的通用语言，掌握了高等数学，就如同拥有了一把能够解锁众多科学奥秘的金钥匙。在过去的学习生涯中，我对数学的理解总觉得浅尝辄止，特别是那些在高中阶段略有提及的抽象概念，常常让我感到困惑和无力。这本书的出现，对我来说，无疑是一场及时雨。我渴望通过它，能够系统地学习微积分的强大功能，深入理解线性代数的矩阵运算，以及概率统计在分析不确定性中的作用。我希望这本书能够帮助我建立起一套完整的数学知识体系，培养出严谨的逻辑思维和分析能力，为我未来在科研或其他领域的探索打下坚实的基础。这不仅仅是知识的累积，更是对思维方式的训练，我对这本书充满了期待。

说实话，拿到《高等数学》这本书的时候，我的内心是有些忐忑的。毕竟，“高等数学”这四个字本身就带着一种压迫感，让我联想到无数枯燥的公式和复杂的证明。我是一个对数字和抽象概念不太敏感的人，尤其是在高中时期，数学成绩也只是勉强维持在及格线附近。然而，对于即将到来的大学生活，我知道数学将是我无法回避的一门学科，而且很可能是一门至关重要的基础课程。所以，我还是选择购买了这本《高等数学》，希望它能成为我在数学道路上的引路人。这本书的排版设计非常人性化，字体大小适中，段落清晰，即使是对于像我这样初学者，也不会感到过于眼花缭乱。我试着翻阅了几页，发现它不仅仅是罗列公式，还配有大量的图示和例子，这让我觉得理解起来可能会容易一些。我希望这本书能够用一种相对易懂的方式，引导我进入高等数学的世界，让我不再对数学感到畏惧，而是能够逐渐培养出对数学的兴趣。我期待它能教会我如何思考，如何分析，如何用数学的逻辑去解决问题，从而不仅仅是应付考试，更是真正地掌握一门强大的工具。

一本厚重的书，封面设计简洁却又不失大气，书名“高等数学”几个字静静地躺在正中央，仿佛预示着里面蕴藏着无穷的奥秘与挑战。拿到它的时候，我便感受到一种沉甸甸的分量，不仅是纸张的厚度，更是知识的重量。对于一个即将步入大学，对数学这个科目既充满好奇又略带畏惧的学生来说，这本《高等数学》无疑是打开高等数学殿堂的第一把钥匙。我翻开扉页，泛黄的纸张散发出淡淡的书香，仿佛时间在此刻凝固，将无数先贤的智慧汇聚于此。我迫不及待地想深入其中，去探索那些曾经在高中课堂上只露峥嵘的数学概念，比如那个让我既爱又恨的“极限”，还有那些错综复杂的“积分”，以及那些在几何空间中跳跃的“向量”。我期待着，这本书能够带领我从一个更宏观、更抽象的视角去理解数学，去感受数学的逻辑之美，去领略数学在描述和解决现实世界问题中的强大力量。我希望通过对这本书的学习，能够建立起坚实的数学基础，为日后在各个专业领域的发展奠定不可或缺的基石。这不仅仅是一本书，更是一场心灵的探险，一次智力的磨砺，我已准备好迎接它带来的所有挑战与惊喜。

我至今仍清晰地记得，第一次在书店看到《高等数学》这本书时的情景。它静静地摆放在众多书籍之中，封面设计朴实无华，但其“高等数学”的书名却散发出一种独特的气场，吸引了我。我当时只是一个对未来充满憧憬，却又对未知领域充满迷茫的准大学生，我深知数学的重要性，却又对它知之甚少。这本《高等数学》便成为了我踏入高等数学领域的第一件“装备”。捧在手里，它厚实的分量让我感受到了知识的沉淀，也体会到了学习的责任。我迫不及待地想要翻开它，去一探究竟，去解开那些曾经让我困惑的数学符号和概念。我希望这本书不仅仅是一本教科书，更是一个循循善诱的导师，它能用清晰的语言，生动的例子，将那些抽象的数学理论变得触手可及。我渴望它能够带我领略微积分的奇妙，感受空间向量的魅力，甚至能够让我理解概率统计的逻辑。这对我来说，是一次重要的知识启蒙，也是一次对自身潜能的挖掘，我期待着与这本书一起，开启一段充满挑战与收获的数学学习之旅。

《高等数学》这本书，当我第一眼看到时，就觉得它是一本充满智慧的书。封面设计简洁大方，书名“高等数学”四个字，虽然朴实，却透露着一种不容忽视的专业性和深度。我一直对数学抱有浓厚的兴趣，尤其是在高中阶段，对那些看似神秘的函数、方程和几何图形充满了好奇。然而，我也深知，要真正理解数学的魅力，必须超越高中阶段的知识，进入一个更广阔、更抽象的领域。这本《高等数学》的出现，恰恰给了我这样一个机会。我希望这本书能够以一种清晰、系统的讲解方式，带领我领略微积分的精妙，掌握矩阵运算的技巧，理解概率统计的奥秘。我期待它不仅仅是教我如何计算，更能教会我如何思考，如何运用数学的逻辑去分析和解决实际问题。这对我来说，是一次重要的知识启蒙，也是一次思维的飞跃，我已迫不及待地想在这本书的指引下，开启我的数学探索之旅。

翻开《高等数学》这本书，我仿佛走进了一个逻辑严谨、概念清晰的数学世界。封面设计简约而不失厚重感，书名“高等数学”几个字，传递出一种沉静的力量。我一直对数学抱有复杂的情感，既敬畏于它的抽象和精妙，又对它在现实世界中的巨大作用感到着迷。高中时期的数学学习，让我对一些基础概念有了初步的认识，但总觉得意犹未尽，渴望能够更深入地理解数学的本质。这本《高等数学》的出现，恰好满足了我的这份期待。我希望这本书能够以一种引导性的方式，带领我逐步深入高等数学的海洋。我期待它能够用清晰的语言解释那些看似晦涩的定义和定理，用生动的例子展示数学在不同领域的应用。我希望通过学习这本书，能够掌握解决复杂问题的数学工具，培养出严谨的逻辑思维能力，并能用数学的视角去观察和理解周围的世界。这对我而言，是一次知识的积累，更是一次思维的重塑，我已准备好迎接这段充实的学习旅程。

作为一名对科学探索充满热情的学生，《高等数学》这本书对我而言，具有非凡的意义。它的封面设计简洁而有力，书名“高等数学”透露着一种严谨和深邃，仿佛是一扇通往更广阔知识领域的门户。我一直坚信，数学是科学的基石，是理解宇宙万物运行规律的钥匙。然而，过往的学习经历让我意识到，高中数学只是冰山一角，真正的数学世界更加广阔、更加精妙。这本《高等数学》的到来，恰恰填补了我知识上的空白，满足了我对更深层次数学理解的渴望。我期待它能以严谨的逻辑、清晰的思路，带领我深入探索微积分、线性代数、概率论等重要分支。我希望通过对书中概念的学习，能够培养出分析复杂问题、构建数学模型的能力，并能将这些知识融会贯通，应用于我所热爱的科学领域。这不仅仅是一次简单的学术学习，更是一次思维的升华，一次对科学探索精神的践行，我已迫不及待地想要在这本书的指引下，开启我的数学探险之旅。

我与《高等数学》的初次相遇，是在一个阳光明媚的午后，窗外的蝉鸣声此起彼伏，室内却是一片宁静，唯有我手中这本沉甸甸的书，散发着知识特有的气息。封面设计极其朴素，没有任何花哨的装饰，只有书名“高等数学”四个字，遒劲有力地镌刻在纸上，仿佛一种无声的宣告，预示着它所承载的深厚内涵。我小心翼翼地翻开它，一股淡淡的油墨香扑鼻而来，瞬间将我拉入了沉思。我并非数学专业的学生，但对于生活中随处可见的数学规律，却始终保持着一份探究的兴趣。我常常在观察自然现象时，思考其背后的数学原理；在解决一些实际问题时，也会不自觉地尝试用数学的逻辑去分析。这本《高等数学》的出现，恰恰满足了我对更深层次数学知识的渴望。我期待它能够为我揭示那些隐藏在现象背后的数学本质，让我能够从更抽象、更系统的角度去理解世界。我希望通过这本书的学习，能够不仅仅是记住公式和定理，更能体会到数学思维的严谨与优雅，学会用数学的语言去表达和解决问题。这对我而言，是一次对未知领域的探索，一次对自身逻辑思维能力的提升，我已迫不及待地想开启这场奇妙的数学之旅。

拿到《高等数学》这本书，我便被它严谨而又不失温度的封面设计所吸引。书名“高等数学”四个字，字体庄重，却不显得生硬，仿佛在邀请读者一同走进一个充满逻辑与智慧的殿堂。我一直认为，数学不仅仅是数字的堆砌，更是一种思考方式，一种认识世界、改造世界的重要工具。然而，在高中时期，我对数学的理解仅仅停留在解题技巧和应试层面，总觉得它缺乏与现实生活的联系，显得有些“高高在上”。这本《高等数学》的出现，对我来说，无疑是一个重要的转折点。我希望它能够打破我对数学的刻板印象，让我看到数学的广阔应用，感受到数学的生命力。我期待着，它能用清晰的语言，循序渐进的讲解，为我打开一扇通往更深层数学世界的大门。我希望通过学习这本书，能够理解那些抽象概念背后的几何意义和物理含义，能够学会用数学模型来分析和解决实际问题。这对我而言，不仅仅是完成一门课程的学习，更是培养一种严谨的逻辑思维，一种解决问题的能力，我已准备好迎接这场知识的洗礼。