綜閤相關的案例進行教學是通常的做法，《法律基礎》課程也不例外，無案例不成課，無案例不教學。抽象的法律規範結閤具體的法律案例進行分析是培養大學生法律意識的重要教學形式，也往往因此激發起學生對法律的興趣。但在收集教學案例的過程中發現，現有的法律案例匯編或法律關係過於紛繁復雜，或專注於學術性的研究，或側重於各個部門法，如民法案例集、刑法案例集、訴訟法案例集等等，專業程度過深的案例匯編一般不太適閤《法律基礎》課程的教學。因此，便萌生編寫本書的設想。
因為長期從事大學《法律基礎》課程的教學工作，平時收集瞭大量的有關資料，在課堂教學中運用後都取得瞭比較好的效果，其中一部分資料經過整理、改編或創作後匯編成本書。因篇幅有限，編寫時間短促，可能會有一些重要內容存在疏漏；也因水平有限，不足之處在所難免，期待讀者的批評指正，以鞭策我們作進一步的完善。
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