高二化学（上修订版）

作者:张敏

页数:0

出版时间:2005-6

价格:17.30元

isbn号码:9787500653158

用户评价

坦白讲，我对这本书的整体评价，可以说是充满了惊喜与困惑的混合体。惊喜在于，它确实包含了一些我之前未曾深入了解过的化学前沿知识，甚至还涉及了一些在大学化学课程中才会出现的一些概念。例如，在某个章节中，作者用相当大的篇幅介绍了几种新型催化剂的原理及其在工业生产中的应用，这对于我这样对化学的应用领域充满好奇的学生来说，无疑是一扇新世界的窗口。我得以了解到，原来我们日常生活中许多便利的物品，背后都有着如此精妙的化学反应和技术支撑。这极大地激发了我对化学学习的兴趣，也让我看到了化学在未来社会发展中的巨大潜力。然而，这份惊喜也被随之而来的困惑所取代。这本书在章节的编排上，似乎有些跳跃，前后知识点之间的逻辑联系不够紧密。有时候，当我沉浸在某个精彩的章节中时，下一章的内容却突然转向了一个完全不相关的领域，仿佛是在阅读一本由不同作者、不同风格的文章拼凑而成的集锦。这种不连贯性，使得我在学习过程中很难形成一个完整的知识体系，也增加了理解和记忆的难度。

对于这本书的阅读体验，可以用“起伏不定”来形容。它在某些章节展现出了令人惊叹的深度和广度，让我对化学这门学科产生了前所未有的兴趣。比如，在讨论有机化学的发展史时，作者用生动的笔触描绘了化学家们探索未知世界的艰辛与乐趣，这让我感受到了科学研究的魅力。然而，在另一些章节，它的内容却显得有些“乏善可陈”，甚至有些“重复”。我发现，某些章节在讲解某个概念时，反复强调着一些我早已熟知的知识点，却没有提供更深入的分析或者更具挑战性的练习。这种“有深有浅”的编排，使得我在阅读过程中，很难保持一个稳定的学习节奏。有时候，我会因为某个精彩的章节而欣喜若狂，但下一秒，又会因为某个冗长的章节而感到沮丧。

总的来说，这本书带给我的，是一种“既爱又恨”的情感。爱的是它对某些化学概念的独到见解和深入剖析。在讲解非金属元素的性质时，作者不仅仅列举了它们的物理化学性质，还详细分析了它们在自然界中的分布，以及在人类文明发展中的重要作用。这让我意识到，化学知识并非孤立存在，而是与我们所处的世界紧密相连。这份认知上的提升，是我非常感激的。然而，恨的是，它在某些关键的知识点上，却显得有些“力不从心”。例如，在讲解电化学这一重要章节时，我发现书中提供的例题，大多比较基础，而那些需要综合运用知识、具有一定难度的题目，却少之又少。这让我觉得，虽然这本书在理论知识的讲解上颇具特色，但在实际的解题训练方面，却未能达到我期望的“修订版”应有的水平。

这本书的图文设计，是让我眼前一亮的地方。它摒弃了许多传统化学教材那种单调的黑白印刷和枯燥的示意图，采用了更加生动形象的彩色插图和真实的化学实验照片。尤其是一些分子结构的模型，用三维可视化的方式呈现，让我能够更直观地理解原子之间的排列方式和化学键的形成，这对于理解有机化学中的同分异构体、立体化学等概念，起到了至关重要的作用。此外，书中穿插的许多“化学与生活”、“化学与科技”等栏目，也极大地拓展了我的视野。我了解到，原来我们在日常生活中接触到的很多现象，比如食物的烹饪、药物的研发，都离不开深刻的化学原理。这些内容的加入，让化学不再是实验室里冰冷的公式和定律，而是与我们的生活息息相关的、充满魅力的学科。然而，在这些精彩的设计之下，我还是发现了一些不足。虽然图文并茂，但某些关键的公式推导过程，或者实验步骤的详细说明，却显得有些过于简略。我常常需要查阅其他资料，才能完全理解其背后的逻辑，这在一定程度上削弱了这本书作为一本独立教材的完整性。

从我个人的角度来看，这本书的内容，与其说是一本“修订版”的化学教材，不如说是一本深度拓展的化学读物。它在很多方面都超越了我作为一名高二学生的学习需求。例如，在讨论化学键的性质时，作者深入剖析了各种化学键的形成机制，并且引入了一些量子力学中的概念，虽然这些内容极具学术价值，也让我对化学有了更深的认识，但坦白说，对于当前的学习进度而言，这些内容显得有些过于超前，甚至有些难以消化。我更希望看到的是，在巩固现有知识的基础上，能够有更系统、更全面的习题练习，以及更具针对性的解题思路分析。这本书在理论知识的讲解上，确实是“精益求精”，但我在实践应用和应试技巧方面的需求，却未能得到充分的满足。因此，在学习完这本书的某些章节后，我仍然会感到一丝迷茫，不知道如何将这些深奥的理论应用到实际的题目中去。

这本书的内容，确切地说，并不是我期望的那种“高中二年级化学（上修订版）”。我拿到这本书的时候，心里是满怀期待的，想着终于能系统地梳理一下之前学习中那些模糊不清的概念，为即将到来的高三冲刺打下坚实的基础。毕竟，化学作为一门重要的学科，其抽象的理论和复杂的计算，往往让许多同学望而却步，而我自认为已经掌握了基础知识，这次的“修订版”应该能填补我知识体系中的空白，并且带来一些更深入的理解和更实用的解题技巧。然而，翻开书的第一页，我便感受到了一种强烈的违和感。它并没有像我预想的那样，从高二上学期的核心章节——比如氧化还原反应、电化学、有机化学初步等——开始深入讲解，反而花费了大量的篇幅去回顾初中化学的一些基本概念，比如物质的分类、化学式的书写、简单的化学方程式配平等。我理解，对于一些基础不太牢固的同学来说，这样的复习是必要的，但对于已经进入高二、并且对化学有一定的学习基础的读者而言，这部分内容就显得有些冗余和耗时了。

这本书的内容，给我的感觉就像是一次“寻宝”的旅程，其中既有闪闪发光的珍宝，也有一些“包装精美”的“假货”。珍宝之处在于，它在某些领域展现出了令人耳目一新的见解。例如，在讨论周期表的发展历程时，作者不仅仅介绍了门捷列夫的贡献，还详细讲述了之后科学家们如何不断完善和拓展周期表，以及周期表在预测新元素发现中的作用。这让我对化学的演进过程有了更深刻的理解。然而，在其他一些章节，我却发现它的内容有些“虚浮”。某些概念的解释，虽然用词华丽，但缺乏实质性的深度，也没有提供足够的例证来支持其观点。我常常在阅读后，感到一种“似懂非懂”的状态，需要花费额外的时间去查找资料，才能真正理解其含义。这种“华而不实”的内容，在一定程度上削弱了这本书的价值。

这本书给我带来的感受，就像是在品尝一道精心烹制的菜肴，既有令人惊艳的创新，也有一些不太合乎口味的地方。创新之处在于，它在很多化学概念的解释上，都采用了全新的视角和生动的类比。例如，在讲解物质的量这一核心概念时，作者没有直接用阿伏伽德罗常数来轰炸我们，而是通过一个“魔法袋”的比喻，让我们可以更轻松地理解微观粒子与宏观物质之间的联系。这种“化繁为简”的处理方式，确实让我眼前一亮。然而，在这份惊喜之后，我发现书中在一些基础知识的深化上，也存在一些令人遗憾的不足。当我试图去回顾一些基础概念，以便更牢固地理解后续内容时，我发现这本书提供的解释，往往是极其简略的，甚至有些地方需要我自行去补充和完善。这让我觉得，这本书在“修订”的过程中，似乎更偏向于“拔高”，而忽略了对基础知识的“巩固”和“深化”。

我不得不承认，这本书给我的印象是极其深刻的，但这种深刻，却并非完全源于其内容的“高质量”。它在内容的选择和编排上，确实展现出了一种“不拘一格”的风格。在某些章节，它会深入探讨一些我从未接触过的化学分支，例如，它花费了相当大的篇幅来介绍材料化学的前沿进展，这让我对未来的科技发展有了更宏观的认识。然而，在其他一些章节，它的内容却显得有些“陈旧”和“落后”。我发现，某些被奉为“重点”的知识点，在其他更权威的资料中，已经被更新或者修正。这种“内容上的滞后性”，让我对这本书的“修订版”的意义产生了质疑。一本“修订版”的教材，应该紧跟学科发展的步伐，而这本书在这一点上，显然还有很大的提升空间。

我必须坦诚地说，这本书带给我的体验，比我想象的要复杂得多。它不仅仅是一本教材，更像是一本关于化学的“故事书”。在学习过程中，我常常被作者的叙事风格所吸引。他用一种非常生动、甚至有些文学化的语言，来讲述那些抽象的化学概念。比如，在讲解化学反应速率时，他并没有直接抛出公式，而是用一个生动的比喻，将反应物比作一群奔跑的孩子，催化剂则是场地上的引路人，通过这样的方式，我很容易就理解了影响反应速率的各种因素。这种叙述方式，对于我这样不太擅长死记硬背的学生来说，无疑是一剂良药。它让化学的学习过程变得更加有趣，也更加容易记住。然而，这种“故事性”的叙述，有时也让我产生了“脱离实际”的感觉。在一些关键的理论推导和计算题练习方面，这本书的内容就显得相对薄弱。我发现，虽然我能理解作者讲的故事，但在实际解决问题时，我仍然需要回归到更传统的、更严谨的教材去寻找解题方法和技巧。