大学英语快速阅读教程 4

作者:李昌银 编

页数:129

出版时间:2002-8

价格:11.00元

isbn号码:9787562426424

具体描述

《大学英语课程配套系列教材•大学英语快速阅读教程4》是“大学英语课程配套系列”之—，旨在培养学生正确的阅渎习惯，提高学生的阅读速度和阅读理解能力。《大学英语课程配套系列教材•大学英语快速阅读教程4》为第4册，难度相当于大学英语2级。全书共16单元。每单元首先对快速阅读技巧进行简要的介绍，或者通过一个小型练习对学生进行速度训练，培养其正确的阅渎习惯以及词汇辨认能力，短语辨认能力、猜测词义的能力等。接着编排3篇文章，并在每篇文章后给出了字数及速度计算公式，方便学生记录自己的阅读速度。每篇文章后提供阅读理解练习，供学生检测阅读效果。每单元最后提供一个公式让学生计算自己本单元阅读理解的准确率。全书语言规范，材料新颖，既有知识性，又有趣味性。

《大学英语课程配套系列教材•大学英语快速阅读教程4》版式新颖，采用活页形式，适合教师课堂教学和学生自学使用。

用户评价

这本《大学英语快速阅读教程 4》给我最大的惊喜，是它让我真正体会到了“高效”的阅读方式。以前我阅读一篇英文文章，总是从头读到尾，花费大量时间，但理解却不尽如人意。这本书则教会了我如何“带着问题去阅读”，如何在短时间内找到文章的“精华”所在。书中对“排除法”的运用讲解得非常细致，让我能够更有效地排除干扰信息，直击文章核心。 而且，书中提供的练习题形式多样，不仅仅局限于传统的选择题，还有一些需要概括文章内容、总结作者观点或者进行信息匹配的题目，这些都极大地考验了我的理解和分析能力。让我印象深刻的是，书中有很多关于“因果关系”、“对比论证”等逻辑结构的分析，这让我能够更深入地理解文章的内在逻辑，从而提高阅读的准确度。我发现，通过系统地学习这本书，我不再是“机械地阅读”，而是真正地“理解性地阅读”，这种进步是质的飞跃。

这本《大学英语快速阅读教程 4》简直是为我量身定做的！作为一名大三学生，英语阅读一直是我的一块心病。每次考试，阅读理解都像一座难以逾越的大山，耗时耗力，分数却总是不尽如人意。市面上关于阅读的书籍琳琅满目，我尝试过不少，有的过于理论化，读起来枯燥乏味，抓不住重点；有的题目难度设置不合理，要么太简单，缺乏挑战性，要么太难，打击自信心。直到我遇到了这本《大学英语快速阅读教程 4》，我才真正看到了希望。 首先，这本书的编排思路非常清晰，循序渐进。它没有一开始就抛出长篇大论的复杂文章，而是从一些相对简短、话题贴近生活、语言相对基础的文章入手，帮助我们建立信心。随着章节的推进，文章的长度、难度和复杂度都在逐渐增加，这恰恰符合了我这样一个基础相对薄弱的学习者的需求。我不再感到畏惧，而是能一步一个脚印地跟着书的节奏走。每篇文章后面都配有详实的词汇讲解和语法分析，这对于我这样需要巩固基础的学生来说，简直是雪中送炭。我不再需要大海捞针似地去查字典，那些重点词汇和短语的解释都集中在一起，非常便于记忆和复习。而且，作者并没有简单地罗列词汇，而是结合文章语境进行解释，这让我能更好地理解词汇的实际用法，而不是死记硬背。

我一直认为，阅读是学习英语最重要的一环，而《大学英语快速阅读教程 4》恰恰在我最需要的地方，给了我最有效的帮助。这本书的独特之处在于，它不仅仅教授阅读技巧，更注重培养读者的“主动阅读”意识。书中提供的各种练习，都鼓励我去思考、去分析、去总结，而不是被动地接受信息。我尤其欣赏书中关于“阅读目的性”的讲解，它教会我如何在阅读前就明确自己的阅读目标，从而更有效地分配阅读时间和精力。 书中的文章题材非常广泛，既有学术性较强的议论文，也有一些贴近生活的实用性文章，这让我能够接触到不同语境下的英语表达。我记得有一篇关于“全球化对传统文化的影响”的文章，读完之后，我不仅对这一话题有了更深的认识，也学会了如何用更准确的英语来表达自己的观点。而且，这本书的排版设计也非常合理，图文并茂，易于阅读，让我学习起来倍感轻松。我强烈推荐这本书给所有希望提升英语阅读能力的同学。

我一直以为快速阅读就是机械地加快速度，但这本书彻底颠覆了我的认知。《大学英语快速阅读教程 4》不仅仅是教你“快”，更重要的是教你“巧”。它引入了多种阅读技巧，比如跳读、扫读、预测等，这些方法在我看来简直是打开了新世界的大门。我记得在学习“扫读”那一章时，我尝试着在一篇关于科技发展的新闻报道中快速找到关于人工智能的论述，结果惊讶地发现，通过作者介绍的方法，我可以在短短几十秒内定位到关键信息，这在以前是不可想象的。 更让我惊喜的是，书中提供的练习材料质量非常高。文章类型多样，涵盖了科技、文化、社会、经济等各个领域，既有学术性的议论文，也有新闻报道、故事片段，甚至还有一些有趣的文化对比。这让我能够接触到不同风格和题材的英文文章，极大地拓展了我的知识面。而且，每篇文章的难度梯度设计得非常合理，从相对容易理解的短文到需要仔细推敲的长篇议论，都能在书中找到对应的练习。作者的配题也非常用心，除了传统的选择题，还有一些需要简短回答的开放性问题，这促使我不仅仅停留在表面理解，而是要进行更深层次的思考和概括。尤其是那些需要我总结文章主旨或作者观点的题目，真的能锻炼我的逻辑思维能力。

作为一名对英语学习有着较高要求的学生，我一直觉得阅读能力是英语综合能力的基石，而《大学英语快速阅读教程 4》无疑给了我一个坚实的基础和一个飞跃的阶梯。这本书最大的亮点在于其科学的训练体系和人性化的设计。它不是简单地罗列文章，而是将阅读理解的过程拆解成一个个可操作的步骤，每一个步骤都配有详细的指导和练习。我特别喜欢书中对于“预测”和“略读”技巧的讲解，这对于我在有限的时间内快速把握文章大意至关重要。 书中提供的例题分析也非常到位。作者会详细剖析为什么某个选项是正确的，以及为什么其他选项是错误的，并且会指出错误选项的迷惑性所在。这种深入的解析，让我能够从根本上理解出题者的思路，避免在考试中被一些“陷阱”选项所误导。而且，每篇文章的难度都经过了精心的设计，从基础到进阶，让我能够在不断挑战自我的过程中，逐步提升阅读能力，而不是一开始就被难度吓倒。我发现，通过系统地学习这本书，我的阅读速度在不知不觉中提升了，而且对于文章中一些复杂句子的理解能力也大大增强了。

不得不说，这本书的“实战性”是我之前从未在其他阅读教程中体验过的。它没有空泛的理论，而是将快速阅读的技巧融入到每一个具体的文章练习中，让我能立刻上手，学以致用。书中的文章选择非常贴合当下大学生的英语学习需求，很多话题都涉及到我们可能在学术研究、论文撰写或者日常交流中遇到的场景。例如，其中一篇关于“人工智能在教育领域的应用”的文章，我正好在写一篇相关的课程论文，书中的信息和论述给了我很大的启发，也帮我找到了很多可以引用的论据。 最值得称道的是，作者在讲解阅读技巧时，总是会用非常生动的例子来辅助说明。他不会只是简单地告诉我们“使用扫读”，而是会详细解析在某篇文章中，如何通过扫读来快速定位关键的时间、地点、人物等信息。这种“授人以渔”的方式，让我不仅仅是为了完成书中的练习而阅读，而是真正掌握了可以迁移到其他阅读材料上的能力。每次做完一个章节的练习，我都能感觉到自己在阅读速度和理解准确度上的提升，这种成就感是无与伦比的。我不再害怕面对那些篇幅较长的英文文章，反而开始期待去挑战它们，因为我知道，我有了应对它们的“秘密武器”。

我一直认为，英语阅读能力的提升是一个长期而艰辛的过程，但《大学英语快速阅读教程 4》却以一种更轻快、更有效的方式，帮助我实现了这一目标。这本书的“实操性”极强，它将理论知识转化为具体的阅读策略，并融入到每一篇文章的练习中。我尤其受益于书中关于“主题句定位”的技巧训练，这让我能够快速抓住文章的中心思想，而避免在细节中迷失方向。 此外，书中提供的配套练习也非常有价值。每道题目都经过精心设计，能够有效地检测出我对文章内容的理解程度。尤其是那些需要我分析文章结构、比较不同观点的题目，对我来说是极大的挑战，但也正是这些挑战，让我不断突破自我，提升阅读能力。我发现，通过坚持使用这本书，我的阅读速度不仅有所提高，而且对文章的理解深度也有了显著的提升。我不再害怕那些长篇大论的英文文章，而是充满信心地去迎接它们。

坦白讲，我曾经对大学英语阅读教程的期望不高，总觉得它们都是千篇一律，缺乏新意。然而，《大学英语快速阅读教程 4》彻底改变了我的看法。它在保持核心阅读训练体系的同时，融入了许多新颖的教学理念和方法。比如，书中对于“细节推断”的训练，就非常有针对性。它通过一些看似不经意的细节，引导你去推测文章背后的含义，这不仅锻炼了我的阅读理解能力，也提升了我的逻辑推理能力。 书中对文章的分类也很用心，有学术类、新闻类、科普类等等，这让我能够根据自己的兴趣和需求，有针对性地进行练习。我尤其喜欢其中的一些文化类文章，它们不仅语言优美，而且让我对不同国家的文化习俗有了更深入的了解。更重要的是，这本书非常注重培养读者的“自主学习能力”。它提供的讲解清晰易懂，让我能够独立完成学习，而无需过多的外部指导。这种“赋能”的感觉，让我更有信心去迎接未来的英语学习挑战。

老实说，在接触《大学英语快速阅读教程 4》之前，我对“快速阅读”的概念一直有些模糊，总觉得是一种玄学，难以掌握。但这本书用非常具体、可操作的方法，将这一概念落到了实处。我最欣赏的是它对“主题句”和“支撑句”的讲解。通过识别这些关键句子，我能够快速地把握文章的脉络，而无需逐字逐句地去阅读。这种“宏观把握”的能力，对于应对考试中的大量阅读材料，以及日常生活中接触到的英文信息，都具有极高的价值。 书中提供的文章素材也非常有意思。很多都是与时下热点话题相关的，比如科技创新、环境保护、文化交流等等，这让我在学习英语的同时，也能了解到很多前沿的知识和信息，感觉学习过程不再枯燥，而是充满了探索的乐趣。而且，每篇文章的长度都经过了合理的控制，既能提供足够的练习量，又不会让人产生疲惫感。我常常会利用碎片化的时间，比如通勤路上或者课间休息，来完成其中的一两篇文章，积少成多，效果显著。

这本书的“匠心”体现在对每一个细节的打磨上。《大学英语快速阅读教程 4》不仅仅是一本教材，更像是一位循循善诱的老师，耐心地引导我掌握快速阅读的技巧。它对于“扫描”和“略读”方法的讲解，尤其让我印象深刻。作者会详细地示范如何通过识别关键词、句子结构等方式，在短时间内获取文章的关键信息，这在我以往的阅读经历中是闻所未闻的。 让我惊喜的是，书中提供的文章素材非常丰富且具有代表性，涵盖了学术、文化、科技、社会等多个领域，既有深度又不失趣味性。每篇文章的长度和难度都经过了精心的设计，能够满足不同水平读者的需求。我尤其喜欢书中关于“辨别作者态度”的训练，这让我不仅能够理解文章内容，更能体会到作者的情感倾向和写作意图。我感觉，通过学习这本书，我的阅读能力得到了全方位的提升，不仅速度加快了，理解的准确性和深度也有了质的飞跃。