本套叢書在編寫體現如下指導思想:
1.以現行教學大綱和最新教材為依據.就整體而言,全麵涵蓋瞭某一方麵的所有知識、能力的考查要求。從多角度、多層麵、全方位展開訓練與測試,從而形成瞭一個科學、嚴密而完整的訓練體係。目的,提高學生所學相關課程基本知識、基本技能的掌握程度。
2.遵循教學大綱,但不拘泥地教學大綱。開發齣一定數量的應用型試題,這些試題大多迎閤聯係社會生活的熱點、焦點話題,以引導學生關注世界、人類和環境的前途和命運,目的,提高學生綜閤運用所學知識分析、解決實際問題的能力。
3.“3+X”高考改革的核心是加強對學生創新能力和實踐能力的考查。為此,本套書編寫者研究和開發瞭一定數量的開放型試題。目的,有助於學生主體意識的形成,為培訓學生的創新精神奠定基礎。
4.訓練的設置體現“步步為梯,步步提升”的原則,避免同一知識考點在同一層次上的機械重復,並屏棄過難、過大、過深的試題。總體難度適宜,客觀性和主觀性試題並重。
5.試題設計規範,題型新穎,材料鮮活,編寫時力求增加與工農業生産、日常生活、新科技等有産的新情境試題,充分突齣試題的實用性和實踐性。目的,以激發學生的訓練情趣,提高測試效果。
發表於2024-11-16
黃岡重點作業·初二物理(上) 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
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