初中课堂作文满分卷

出版者:新世界出版社

作者:灌畦

页数:312

出版时间:2003-8

价格:16.80元

装帧:简裝本

isbn号码:9787801870773

具体描述

课堂快速魔鬼训练

　　轻松拿下考场满分

　　审题技巧、写作技巧

　　实际操作技巧环环相扣

　　写记叙文、写议论文

　　写说明文篇篇妙笔生花

用户评价

**《初中课堂作文满分卷》的出现，对于我这个曾经的“文字困难户”来说，无疑是一场及时雨。** 我一直认为，写作是一项天赋，而我恰恰缺乏这种天赋。因此，在过去的几年里，我的作文分数一直不高，这让我对写作产生了深深的挫败感。但这本书，却用事实证明了，写作是可以学习和掌握的。它并没有宣扬什么“速成秘籍”，而是通过扎实的理论讲解和大量的实例分析，让我明白，只要掌握了正确的方法，并且持之以恒地练习，任何人都可以写出优秀的作文。我尤其欣赏书中对于“如何构思”的讲解。以前我写作文，脑子里总是空空如也，不知道从何下手。这本书则教会了我许多构思的方法，比如“头脑风暴法”、“思维导图法”等等。它鼓励我去搜集素材，去思考主题，去搭建文章的框架。它让我明白，一篇好作文的诞生，离不开前期的精心构思。我记得书中有一个章节，是关于如何写“状物”的作文，它详细讲解了如何从整体到局部，如何抓住事物的特征，如何运用多感官描写，让读者仿佛身临其境。我按照书中的方法，描写了家里的那盆绿萝，我写出了它叶片的颜色，它的纹理，它在阳光下闪耀的光泽，以及它为我的房间带来的生机。当我完成这篇作文时，我第一次感受到，原来写景物也可以如此有趣，如此富有表现力。

**《初中课堂作文满分卷》这本书，给我带来的不仅仅是写作技巧上的提升，更是一种对文学的热爱和对文字的敬畏。** 在接触这本书之前，我只是将写作视为一种完成任务的方式，对文字并没有太多的情感投入。但这本书，却让我看到了文字的魅力，感受到了语言的力量。书中引用了许多名家名篇的片段，它们精炼的语言，深刻的思想，都让我为之折服。它让我明白，一篇优秀的作文，不仅仅是遣词造句的堆砌，更是思想的深度和情感的真挚的体现。我开始尝试着去模仿那些名家的写作风格，去学习他们是如何运用语言来表达复杂情感的。这本书还非常注重引导学生去“积累素材”，它鼓励我们在日常生活中多阅读，多观察，多思考，并将有价值的素材记录下来。我开始随身携带一个笔记本，随时记录下我看到的、听到的、想到的。我会在笔记本上写下我喜欢的句子，我遇到的有趣的故事，我产生的奇思妙想。这些素材，在后来的写作中，成为了我取之不尽的宝藏。我曾经写过一篇关于“环境保护”的作文，我引用了我在书中读到的一些关于全球变暖的数据，我写了我亲眼看到的海边垃圾。我的作文因此变得更加充实，更有说服力。这本书让我明白，写作是一个持续学习和积累的过程，它需要我们用心去感受生活，用笔去记录生活。

**初次翻阅《初中课堂作文满分卷》时的惊喜感，至今仍清晰地印在脑海里。** 作为一个长久以来对写作感到力不从心，常常在考试中徘徊在中下游的初中生，我曾经以为写出一篇“满分作文”不过是遥不可及的传说。市面上的作文辅导书琳琅满目，内容却常常是枯燥乏味的理论堆砌，要么就是生搬硬套的范文，读来令人提不起兴趣，更谈不上激发创作灵感。直到我偶然间发现了这本《初中课堂作文满分卷》，我的作文学习之路才算真正迎来了曙光。刚拿到书的时候，我并没有抱太大的希望，但翻开第一页，我就被它深深吸引了。它没有一开始就抛出晦涩难懂的写作技巧，而是从最基础、最贴近我们初中生生活的角度出发，用一种极其平易近人的语言，一点点地剖析了作文的每一个构成要素。书中的例子并非遥不可及的伟大人物或事件，而是我们身边同学的真实经历、老师课堂上的精彩瞬间，甚至是网络上流行的热门话题。这种“身边化”的处理方式，瞬间拉近了我和书的距离，让我觉得写作不再是高高在上的艺术，而是人人都可以掌握的技能。特别是关于“审题立意”的章节，书中并没有简单地告诉你“要审清题目”，而是通过大量的实例，教我如何从一个看似普通的题目中挖掘出多个角度，如何找到最能打动人心的那个“点”。我常常因为审题不清而跑题，导致分数大打折扣，而这本书里的方法，比如“关键词拆解法”、“背景联想法”等等，简直就像一把钥匙，打开了我审题的盲区。我迫不及待地开始尝试书中的方法，即便是在周末，我也愿意花上一个下午的时间，跟着书中的引导去练习。每一次的练习，都让我对写作有了更深的理解，也越来越敢于下笔。

**《初中课堂作文满分卷》带给我的，是一种潜移默化的改变，它让我对写作的态度发生了翻天覆地的变化。** 以前，写作对我来说是一件令人头疼的任务，每次收到作文题目，我都会感到一种莫名的压力和恐惧。但我自从读了这本书，这种感觉消失了。它用一种非常轻松、非常有趣的方式，让我觉得写作是一件可以享受的事情。书中有很多“小贴士”和“练习题”，它们设计得非常巧妙，能够吸引我主动去参与，去思考。我记得其中有一个练习，是让我写一篇关于“我最喜欢的一件物品”的作文。以前我可能会觉得这是个非常普通的话题，写不出什么新意。但这本书给了我一些引导，让我去思考这件物品对我的意义，它承载着怎样的回忆，它带给我怎样的情感。我选择了我小时候玩的一只泰迪熊，我写下了它陪伴我度过的无数个夜晚，写下了它见证了我成长的点滴。当我写完这篇作文，我发现，我不再是为了完成任务而写作，而是真正地在用文字记录我的生活，表达我的情感。这本书的编排也非常人性化，它将复杂的写作技巧拆解成一个个易于理解的小模块，让我能够循序渐进地掌握。而且，书中的范文都是精挑细选的，它们不仅语言优美，而且结构清晰，思路流畅，每一篇都值得我反复品读和模仿。我常常在读完范文后，会尝试着去模仿它的开头，模仿它的结尾，甚至模仿它的某个段落结构，通过这样的模仿，我逐渐领悟到了其中的写作奥秘。

**《初中课堂作文满分卷》这本书，是我小学升初中以来，遇到的最实用、最贴心的作文辅导书。** 它就像一位经验丰富的老师，能够精准地把握初中生的写作需求，并用最易懂、最有效的方式呈现出来。我曾经在作文中遇到的很多困惑，比如“段落之间如何过渡自然”、“如何让文章更有吸引力”、“如何写出个性化的观点”，在这本书里都得到了圆满的解答。书中大量的实例分析，让我能够直观地理解写作技巧的运用。它不像有些书那样，只是空泛地讲理论，而是通过一篇篇优秀的范文，来展示这些技巧是如何在实际写作中发挥作用的。我经常会把书中优秀的句子摘抄下来，然后尝试着在自己的作文中运用。我发现，通过这样的刻意练习，我的语言表达能力得到了显著的提高。而且，这本书的排版设计非常清晰，每一章节的主题都很明确，让我能够快速找到自己需要的内容。我曾经因为不知道如何写一篇“记叙文”而烦恼，这本书里关于“记叙文的要素”、“记叙文的几种常见结构”的讲解，让我茅塞顿开。我按照书中的方法，写了一篇关于“我帮助邻居老奶奶”的作文，我详细描写了事件的经过，刻画了人物的形象，表达了内心的情感。这篇文章不仅得到了老师的肯定，也让我对记叙文的写作充满了信心。

**《初中课堂作文满分卷》的出现，简直就是我这个“作文苦手”的救星。** 在我看来，之前的作文学习就像是在迷宫里瞎闯，总是找不到方向。老师讲的那些“记叙文要有人物、事件、景物”之类的套话，我虽然能背下来，但写出来的东西总是显得干巴巴的，缺乏灵魂。这本书则完全颠覆了我的认知。它没有卖弄那些华而不实的写作术语，而是用一种非常实在、非常接地气的方式，教我如何构建一篇逻辑清晰、情感饱满的作文。我尤其喜欢书中关于“段落组织”的讲解。我以前写作文，常常是想到哪写到哪，段落之间衔接生硬，逻辑混乱，读起来让人云里雾里。而这本书，通过“总分总”、“并列”、“递进”等多种段落组织模式的详细讲解，并且配以大量生动的范例，让我明白了如何将零散的思路组织成条理清晰的段落，如何让每一个段落都能自然地承接上一个段落，最终形成一篇浑然一体的文章。我记得书中有个关于“环境描写”的章节，它没有简单地罗列一堆描写景物的词汇，而是教我如何根据文章的主题，选择最能烘托气氛、最能表达情感的景物进行描写，如何运用比喻、拟人等手法，让景物描写更具画面感和感染力。我尝试着按照书中的方法去描写我熟悉的校园一角，结果发现，同样是描写操场，用书中的方法写出来，就比我之前写的生动有趣了许多，仿佛读者真的能感受到阳光洒在脸上的温暖，听到同学们欢快的笑声。这本书让我明白了，写作不仅仅是文字的堆砌，更是情感的传递和思想的表达。

**《初中课堂作文满分卷》是一本真正意义上“授人以渔”的书，它教会我的，不仅仅是写出“满分作文”的技巧，更是如何去观察生活、思考生活。** 在我接触这本书之前，我写作文时常常感到无话可说，因为我总觉得生活平淡无奇，没有什么值得写的。但这本书，就像一位循循善诱的老师，教会我如何拥有一双善于发现的眼睛。它引导我去关注生活中的点点滴滴，去体会那些被我们忽略的美好。比如，书中有一个关于“捕捉灵感”的章节，它并没有教我去找什么“惊天动地”的大事，而是鼓励我去观察清晨的露珠，去倾听风吹过树叶的声音，去感受父母无微不至的关怀。它告诉我，每一个平凡的瞬间，都可能蕴含着深刻的哲理和动人的情感。我开始尝试着在生活中寻找写作的素材，我发现，原来我每天上学路上的风景，和朋友间的点滴互动，甚至是课堂上老师的一句鼓励，都充满了可以挖掘的写作价值。这本书还特别强调了“情感的真挚”在写作中的重要性。它指出，一篇打动人心的作文，最核心的在于作者真实的情感流露，而不是空洞的辞藻堆砌。它通过大量的范文分析，让我理解了如何将自己的真实感受融入到文字中，如何用文字去感染读者。我曾经为了写一篇赞美父母的作文而绞尽脑汁，不知道该如何表达自己的爱。这本书中的一些例子，比如对父母辛勤付出的细腻描绘，对父母默默关爱的深情回顾，让我找到了表达内心情感的出口。

**《初中课堂作文满分卷》这本书，不仅仅是一本作文辅导书，更像是我写作道路上的一个良师益友。** 它没有给我施加任何压力，而是以一种轻松愉悦的方式，引导我走进写作的世界。我最喜欢的是书中的“修改润色”章节。我以前写完作文，通常就不会再去管它了，觉得只要写完了就ok。但这本书让我明白了，修改和润色是提升作文质量的关键环节。它教会我如何从遣词造句、段落衔接、逻辑清晰等多个方面来审视自己的文章，找出不足之处。书中提供了许多实用的修改技巧，比如如何替换更准确的词语，如何调整句子结构，如何删除冗余的信息等等。我开始尝试着在写完初稿后，花更多的时间去修改。我记得我曾经写过一篇关于“一次难忘的旅行”的作文，初稿写得比较流水账，缺乏细节和情感。在读了这本书后，我重新审视了我的作文，我增加了旅行中的一些有趣的小插曲，我描写了沿途的风景，我表达了旅途中内心的感受。通过一次次的修改，我的作文变得越来越生动，越来越有感染力。这本书让我明白，好文章是改出来的，而不是一次写就的。它培养了我精益求精的写作习惯，让我更加重视对每一篇作品的打磨。

**《初中课堂作文满分卷》给我最大的触动，莫过于它对于“语言表达”的深度挖掘。** 在我过去的学习生涯中，写作能力差的根本原因，很大程度上在于我贫瘠的语言库。我总觉得词汇量不够用，写出来的句子总是那么几个，单调乏味，甚至有时候表达不清楚自己的意思。这本书在这方面给了我巨大的帮助。它并没有简单地列出所谓的“高分词汇表”，而是通过分析优秀范文的用词特点，教会我如何在恰当的时机运用更准确、更生动的词语。例如，书中对于“动词”的运用就进行了深入的剖析，它指出，一个好的动词，往往比一堆形容词更能传达信息，更能赋予画面感。我记得书里有一个例子，描写一个人跑步，用“跑”字显然不够精彩，但如果换成“飞奔”、“疾驰”、“冲刺”，则瞬间将人物的活力和速度展现得淋漓尽致。除了动词，书中还讲解了如何运用比喻、拟人、排比等修辞手法，让语言更富有表现力。它不是简单地告诉你“要用比喻”，而是通过大量的实例，展示了不同比喻的妙用，以及如何根据文章的情境选择最恰当的比喻。我曾经很害怕运用修辞，觉得容易弄巧成拙，但这本书的讲解，让我觉得运用修辞就像给文章穿上一件华丽的衣服，让它更加光彩照人。我开始尝试着在我的作文中运用这些技巧，虽然一开始有些生涩，但随着练习的深入，我发现我的文字变得越来越有力量，越来越能够触动读者的心弦。

**《初中课堂作文满分卷》这本书，如同一盏明灯，照亮了我写作道路上的迷茫。** 在我看来，之前的作文教学，常常是“教书”，而这本书则真正做到了“育人”。它不仅仅关注写作的技巧，更关注学生思维的训练和情感的培养。我特别喜欢书中关于“如何写出有深度的文章”的章节。它并没有教我如何去“故作高深”，而是引导我去思考事物背后的原因，去挖掘事件的本质。它鼓励我去质疑，去探究，去形成自己独立的思考。我记得书中有一个关于“家乡的变化”的题目，它引导我去思考家乡的变化背后的原因，是经济发展，还是环境变迁，亦或是人们生活方式的改变。通过这样的思考，我的文章就不再是简单的描述，而是有了更深层次的探讨。这本书还非常注重培养学生的“创新意识”。它鼓励我去尝试不同的写作风格，去运用新的表达方式，去写出具有自己个性的文章。它并没有给我设定一个固定的模式，而是让我去自由地探索和发挥。我曾经尝试着写一篇带有童话色彩的作文，我运用了拟人的手法，将一些小动物赋予了人类的情感和思想。这篇文章受到了老师的表扬，也让我对自己产生了更强的信心。这本书让我明白，写作不仅仅是模仿，更是创造。