小学数学概念法则与公式词典

出版者:上海三联书店

作者:朱中民

页数:273

出版时间:2002-9

价格:13.00元

isbn号码:9787542617125

用户评价

说实话，一开始拿到这本《小学数学概念法则与公式词典》，我还有点犹豫，觉得市面上类似的教材应该不少。但当我真正翻开它，深入阅读之后，我才意识到它的独特价值。它并非简单地罗列数学知识点，而是巧妙地将这些知识点融入到了一个个生动有趣的解释之中。作者在撰写时，显然非常懂得小学生的心理特点和认知规律。例如，在解释“倍数”和“因数”时，它并没有直接给出定义，而是通过“分享糖果”或者“分组游戏”这样的生活场景来引入，让孩子在玩乐中理解抽象的数学关系。这种“情境化”的学习方式，极大地降低了学习难度，也让数学知识变得更加鲜活、有趣。更让我称赞的是，本书对于一些容易混淆的概念，比如“相遇问题”和“追及问题”的辨析，非常到位。它不仅清晰地解释了两者之间的区别，还通过图示和对比分析，让孩子一目了然。我以前常常因为这些概念的细微差别而感到困扰，现在有了这本词典，孩子也能轻松掌握。此外，这本书在公式的呈现上也独具匠心。它不会直接给出一个干巴巴的公式，而是会解释公式的由来，以及它在实际问题中的应用。例如，在讲解“长方形的周长公式”时，它会先让孩子画长方形，测量边长，然后引导他们自己推导出公式，再进行记忆。这种“探究式”的学习方法，更能激发孩子的主动性，培养他们的数学思维能力。这本书的排版设计也非常考究，字体大小适中，图文并茂，阅读起来十分舒适。每一个概念的解释都清晰明了，重点突出，孩子们很容易抓住关键信息。我感觉这本词典不仅仅是帮助孩子记忆和理解数学知识，更是帮助他们建立起对数学的信心和兴趣，这对于他们长远的学习发展至关重要。

这本《小学数学概念法则与公式词典》真的是一本相见恨晚的书！它完美地契合了孩子在小学阶段学习数学的需求，而且在很多方面都做得比我预期的还要好。这本书最让我印象深刻的是它对数学概念的“拆解”和“重构”。很多我们觉得理所当然的数学概念，对于小学生来说可能是抽象而难以理解的。这本书就非常善于将这些概念拆解成更小的、更易于理解的单元，然后通过生动的例子和比喻，帮助孩子重新构建对这些概念的认识。比如，在解释“分数”时，它会从“分东西”这个最基础的生活场景入手，逐步引导孩子理解分数的意义，再到分数的运算。这种循序渐进的方式，让孩子在理解上不会产生断层。我特别喜欢书中对于一些数学“法则”的讲解，它不仅仅是告诉孩子“是什么”，更会告诉孩子“为什么”。例如，在解释“乘法分配律”时，书中会通过画图的方式，让孩子直观地理解为什么可以这样应用，而不是死记硬背。这种“追根溯源”的讲解方式，能够极大地加深孩子的理解，并培养他们探究数学的兴趣。而且，本书的公式部分也做得非常出色。它会根据公式的应用场景，给出不同的讲解和示例，让孩子知道在什么情况下应该运用哪个公式，以及如何正确运用。我看到我家孩子在遇到数学难题时，会主动翻阅这本书，然后在书中的提示下，自己找到解决问题的方法。这种自主学习和解决问题的能力，正是我们家长最希望看到的。这本书的设计也很有特色，它采用了大量的图表和插画，将复杂的数学概念可视化，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习。总而言之，《小学数学概念法则与公式词典》是一本集知识性、趣味性、实用性于一体的优秀数学教辅，它为孩子们构建了一个清晰、易懂、富有吸引力的数学世界。

这本《小学数学概念法则与公式词典》简直是我家孩子数学学习的救星！以前，每次孩子做数学作业，我总感觉像是在“打仗”，概念不清、公式记不住，每次都要翻箱倒柜地找课本，效率低不说，还特别容易打击孩子的学习积极性。自从有了这本词典，情况有了翻天覆地的变化。它的编排非常人性化，查找起来简直不要太方便。你知道吗？它不是那种枯燥的、堆砌概念的冷冰冰的书。相反，它的解释深入浅出，用词非常贴近小学生的理解能力。举个例子，关于“周长”这个概念，它不仅给出了清晰的定义，还配上了形象生动的插图，比如用一根绳子围成一个图形来解释，让孩子一下子就明白“一圈有多长”。还有“面积”，更是通过“数格子”的方式，把抽象的面积概念变得可视化。最让我惊喜的是，它在解释每一个概念的时候，都会列举相关的典型例题，并且对解题思路进行详细的剖析，一步一步地教孩子如何运用这个概念去解决问题。这比我当初死记硬背要有效得多。而且，这本书的条目非常齐全，几乎涵盖了小学阶段所有重要的数学概念、法则和公式，而且分门别类，逻辑清晰，就像一本随身的数学“百宝箱”。现在，孩子遇到不懂的概念，第一反应就是去翻阅这本词典，而不是一味地求助我。我能明显看到他的独立思考能力在提升，而且对数学的兴趣也越来越浓厚。再也不用担心孩子因为不理解概念而畏惧数学了，这本书真的做到了“授人以渔”，为我们家长省了不少心，更为孩子的数学学习铺就了一条坚实的道路。它不仅仅是一本工具书，更是一本启迪孩子数学思维的优秀读物，我真心推荐给所有小学阶段孩子的家长！

我一直认为，数学学习的关键在于理解，而不是死记硬背。《小学数学概念法则与公式词典》这本书，恰恰做到了这一点。它通过一种非常巧妙的方式，将抽象的数学概念变得易于理解。书中对于每一个概念的解释，都力求深入浅出，贴近小学生的认知水平。例如，在解释“方程”的概念时，它不是直接给出定义，而是通过一个“天平”的形象来比喻，让孩子明白方程的本质是“两边相等”，并以此来理解如何解方程。这种“具象化”的教学方法，极大地降低了学习的难度。我尤其欣赏书中对于一些数学法则的讲解，它会追溯法则的产生和发展过程，让孩子明白这些法则的来龙去脉，而不是简单地接受。例如，在讲解“加法交换律”和“加法结合律”时，书中会通过具体的例子，引导孩子自己去发现规律，从而理解法则的意义。这对于培养孩子的数学逻辑思维非常有帮助。此外，这本书的公式部分也做得非常实用。它不仅仅是列出公式，还会解释公式的推导过程，以及公式在不同情境下的应用。例如，对于“平均数”的计算公式，书中会结合多种实际场景，如计算班级平均分、平均身高，让孩子明白公式的灵活运用。我经常看到孩子在做数学作业遇到困难时，会主动翻阅这本书，然后在书中的提示下，自己找到解决问题的方法。这种独立思考和解决问题的能力，对孩子来说是极其宝贵的。这本书的设计也非常人性化，它采用了大量的图表和插画，将复杂的数学概念可视化，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习。不得不说，《小学数学概念法则与公式词典》是一本真正能够帮助孩子理解数学、掌握数学、热爱数学的优秀读物，我强烈推荐给所有的小学阶段孩子的家长。

我必须承认，《小学数学概念法则与公式词典》在我的育儿书架上占据了一个相当重要的位置。自从我家孩子开始接触数学，我就一直在寻找一本既能帮助他理解基础概念，又能提供有效解题思路的书籍。这本书在这两方面都做得相当出色。首先，它的概念解释非常到位。举个例子，关于“分数”的概念，它不仅仅是给出了定义，而是通过将一个整体分成若干等份，并取其中几份的方式来解释，让孩子直观地理解分数的意义。随后，它还会进一步讲解分数的加减乘除运算，并且对每一步的运算规则都进行了详细的说明，配以大量清晰的例题，让孩子能够举一反三。我尤其欣赏书中对于一些易混淆的数学术语的辨析。例如，“平均数”和“总数”这两个概念，在很多低年级学生那里容易混淆。这本书通过生动的生活化例子，比如班级里同学的身高、考试成绩等，清晰地解释了它们的区别和联系，并提供了相应的计算方法。让我感到欣慰的是，这本书的公式部分也非常完善。对于小学阶段需要掌握的几何公式，如三角形、平行四边形、梯形的面积公式，它都给出了详细的推导过程，并强调了公式中各个字母代表的含义，让孩子不仅仅是死记硬背，而是理解公式的形成原理。而且，书中还根据不同题型，将公式的应用进行了分类讲解，非常实用。我经常看到孩子在遇到难题时，会主动翻阅这本书，然后根据书中的提示，自己找到解决问题的方法。这种自主学习的过程，是我最希望看到的。这本书的设计也很有特色，它采用了大量的图表和插画，让原本枯燥的数学知识变得生动有趣，大大减轻了孩子的阅读压力。不得不说，《小学数学概念法则与公式词典》是一本真正能够帮助孩子巩固知识、提升能力、培养数学兴趣的优秀读物。

作为一个多年从事教育行业的旁观者，我深知一本优质的教辅材料对于孩子学习的重要性。《小学数学概念法则与公式词典》的出现，无疑为广大小学生及其家长提供了一个极为宝贵的学习资源。它最令人印象深刻的地方在于其系统性与全面性。我仔细地翻阅了其中关于几何图形的部分，无论是“平面图形”还是“立体图形”，其概念的阐释都非常严谨，但又避免了过度专业化的术语，使得小学生能够轻松理解。例如，对于“对称”这一概念，书中不仅给出了清晰的定义，还列举了生活中常见的对称图形，如蝴蝶、风筝、心形等，并通过图示直观地展示了对称轴，让孩子们对抽象的“对称”有了具象化的认识。接着，它还会进一步讲解不同图形的对称性，例如正方形有四条对称轴，而长方形只有两条，这种细致的对比分析，有助于孩子建立起更深层次的理解。在代数和数论方面，这本书同样表现出色。关于“约数”和“倍数”的讲解，它循序渐进，从最基本的概念入手，然后逐步引入“公约数”、“公倍数”等更复杂的概念，并且通过大量的练习题来巩固。最让我赞赏的是，书中对于一些易错题的分析，会深入剖析错误的根源，并提供正确的解题思路，这对于培养孩子严谨的数学逻辑至关重要。此外，这本书的语言风格非常统一，但又不失变化，始终以激发孩子的学习兴趣为导向。它不会生硬地灌输知识，而是通过提问、类比、举例等多种方式，引导孩子主动思考。我特别喜欢它在解释一些法则时，会追溯其历史渊源或者应用场景，让数学不再是冰冷的符号，而是与生活息息相关的工具。总而言之，《小学数学概念法则与公式词典》不仅仅是一本工具书，更是一本能够激发孩子对数学探索欲望的百科全书，它为孩子们构建了一个清晰、易懂、富有吸引力的数学世界。

我一直觉得，数学学习不应该只停留在机械的计算和公式记忆上，更重要的是培养孩子的数学思维和解决问题的能力。《小学数学概念法则与公式词典》这本书，在这方面做得非常出色。它不仅仅是作为一本“查字典”式的工具书，更是引导孩子深入理解数学的“引路人”。书中对于数学概念的解释，总是能够深入浅出，并且巧妙地运用大量的比喻和生活化的例子，让原本枯燥的数学知识变得鲜活起来。例如，在解释“方向”和“位置”概念时，它会结合地图、指北针等工具，让孩子直观地理解如何在二维空间中定位。这种“情境化”的学习方式，极大地激发了孩子的学习兴趣。我尤其欣赏书中对于一些数学“法则”的讲解，它会通过引导性的提问，让孩子自己去发现规律，去理解法则的内涵。例如，在讲解“加法结合律”时，书中会设置一些简单的加法计算题，然后引导孩子观察结果，让他们自己得出“不改变加数的顺序，只改变分组方式，和不变”的结论。这种“探究式”的学习方式，不仅能够加深孩子的理解，更能培养他们的独立思考能力。而且，本书的公式部分也做得非常实用。它会根据公式的应用场景，给出不同的讲解和示例，让孩子知道在什么情况下应该运用哪个公式，以及如何正确运用。我看到我家孩子在遇到数学难题时，会主动翻阅这本书，然后在书中的提示下，自己找到解决问题的方法。这种自主学习和解决问题的能力，正是我们家长最希望看到的。不得不说，《小学数学概念法则与公式词典》是一本真正能够帮助孩子理解数学、掌握数学、热爱数学的优秀读物，它为孩子们的数学学习之路注入了新的活力。

我原本以为《小学数学概念法则与公式词典》可能和其他的数学词典一样，只是简单地罗列概念和公式。但当我收到这本书并仔细阅读后，我发现它远不止于此。这本书最让我惊艳的一点是，它在解释每一个数学概念时，都非常注重培养孩子的逻辑思维能力。它不是直接给出答案，而是通过层层递进的提问和引导，让孩子自己去发现规律，去理解概念的本质。例如，在讲解“正比例”和“反比例”关系时，书中并没有直接给出定义，而是设置了一系列情境，让孩子分析“路程”、“速度”、“时间”之间的关系，通过观察数据的变化，引导他们自己得出“正比例”和“反比例”的结论。这种“引导式”的学习方式，不仅让孩子对概念有了更深刻的理解，也锻炼了他们的分析和判断能力。此外，这本书在公式的呈现上，也做得非常人性化。它会根据公式的应用场景，给出不同的解释和变式，让孩子能够灵活运用。例如，对于“容积”和“体积”的公式，书中会详细解释两者的区别，以及如何在不同形状的容器中进行计算。更难得的是，这本书的语言风格非常亲切，就像一位经验丰富的老师在耐心教导孩子一样，没有丝毫的生硬和说教。我能感受到作者在撰写这本书时，是真正站在小学生的角度去思考问题的。很多时候，我看到孩子因为某个数学概念而困惑时，都会让他去翻阅这本书，而他总能从中找到清晰的解释和有效的解题思路。这种独立解决问题的能力，对孩子来说是极其宝贵的。这本书的编排也很细致，它将相似的概念进行对比，将相关的公式进行归类，让孩子在学习过程中能够形成清晰的知识体系。总之，《小学数学概念法则与公式词典》是一本集知识性、趣味性、实用性于一体的优秀数学教辅，它不仅能够帮助孩子扎实掌握数学知识，更能激发他们对数学的深厚兴趣，为他们的学习之路打下坚实的基础。

这本书《小学数学概念法则与公式词典》简直是我孩子数学学习路上的“神助攻”！我之前一直为孩子在数学概念上的模糊不清而烦恼，每次他问我一个关于数学概念的问题，我都要翻好几本书才能给他一个相对完整的解释。但这本书的出现，彻底改变了这一切。它最大的优点在于，能够将小学数学中的所有概念、法则和公式，以一种极其清晰、系统、又充满智慧的方式呈现出来。它不是简单地堆砌知识点，而是通过“层层剥离”的方式，让孩子逐步深入理解。比如，关于“对称”的概念，它不仅给出了准确的定义，还会通过大量的图示，展示不同图形的对称轴，以及对称图形的性质。更重要的是，它还会引导孩子去发现生活中处处存在的对称现象，从而将数学知识与生活紧密联系起来。我特别喜欢书中对于一些“易错题”的讲解，它会深入剖析错误的原因，并提供正确的解题思路，这比我单纯地指出孩子的错误要有效得多。在公式部分，本书更是做得无可挑剔。它会根据公式的应用场景，给出不同的讲解和示例，让孩子知道在什么情况下应该运用哪个公式，以及如何正确运用。我看到我家孩子在遇到数学难题时，会主动翻阅这本书，然后在书中的提示下，自己找到解决问题的方法。这种自主学习和解决问题的能力，正是我们家长最希望看到的。这本书的设计也很有特色，它采用了大量的图表和插画，将复杂的数学概念可视化，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习。总而言之，《小学数学概念法则与公式词典》是一本集知识性、趣味性、实用性于一体的优秀数学教辅，它为孩子们构建了一个清晰、易懂、富有吸引力的数学世界，是每个小学阶段孩子的必备读物。

作为一名对孩子教育比较关注的家长，我一直在寻找一本能够真正帮助孩子理解数学，而不是死记硬背的书。《小学数学概念法则与公式词典》这本书，完全出乎我的意料，它给我带来了巨大的惊喜。这本书最与众不同的地方在于，它将抽象的数学概念变得非常具体和生动。比如，在解释“可能性”这个概念时，它不是简单地给出定义，而是通过抛硬币、抽奖等生动有趣的例子，让孩子直观地感受到不同事件发生的可能性大小。书中还配有大量的插图，将复杂的数学原理可视化，比如在讲解“圆的周长和面积公式”时，它会用将圆切开并拼成近似长方形的方式来推导公式，让孩子明白公式的由来，从而加深记忆。我特别喜欢书中对于一些“易错点”的分析，它会针对小学生在学习过程中容易出现的错误，进行详细的讲解和纠正，比如在混合运算中，如何正确运用括号和运算顺序。这比我一个人给孩子讲要专业和系统得多。这本书的公式部分也做得非常出色，它不仅仅是列出公式，还会解释公式的含义，以及公式在实际生活中的应用。例如，在讲解“图形的周长和面积”时，书中会结合实际生活中的例子，如测量操场的跑道长度、计算房间的地板面积等，让孩子明白数学在生活中的实际意义。我看到我家孩子在遇到数学难题时，会主动翻阅这本书，然后在书中的提示下，自己一步一步地找到解题方法。这种自主学习和解决问题的能力，正是我们家长最希望看到的。这本书的语言风格也相当独特，它并没有使用生硬的教材语言，而是用一种非常口语化、生动化的方式来讲解，让孩子读起来毫无压力，甚至觉得有趣。总而言之，《小学数学概念法则与公式词典》不仅仅是一本帮助孩子学习数学的工具书，更是一本能够点燃孩子学习热情，培养他们数学思维能力，让他们爱上数学的宝藏。