黄冈经典小学生基础作文:4年级(双色版) (平装)

出版者:中国青年出版社

页数:260 页

出版时间:2003年4月1日

价格:12.5

装帧:平装

isbn号码:9787500651307

用户评价

从家长的角度来看，这本书最大的亮点在于它对四年级学生写作心理的精准把握。我知道很多孩子在写作时，最大的障碍是“无话可说”和“不知如何表达”。这本书在这方面做得非常出色。它提供的范文，选题非常贴近四年级孩子的真实生活，从童年趣事到感人瞬间，从对小动物的喜爱到对大自然的观察，这些题材都能轻易引起孩子的共鸣。更重要的是，书中的引导方式非常温和，它不是直接告诉孩子“你应该怎么写”，而是通过“你可以尝试这样写”或者“想想看，如果我们换个词会怎么样？”这样的提问，来启发孩子的思考。我注意到，书中经常会提供一些“替换词”或者“同义词”，帮助孩子丰富自己的词汇量，并且引导他们理解词语之间的细微差别。我家孩子之前写作文，词汇量相对匮乏，经常重复使用那几个有限的词语。读了这本书之后，他开始主动地去搜寻更准确、更生动的词汇，并且在写作中尝试运用。有时候他还会指着书上的某个描写，跟我说：“妈妈，这里用‘呼啦啦’写风，比‘很大’更有感觉！”看到他开始享受用语言来表达的过程，我由衷地感到欣慰。

说实话，给四年级的孩子找一本真正能用、好用的作文书，真的不容易。很多书名打着“经典”或者“名师推荐”，内容却很空泛。但这次偶然入手了这本《黄冈经典小学生基础作文:4年级(双色版)》，我感到非常满意。首先，它的“双色版”设计，让我想起了当年自己读书时的那种感觉，重点突出，易于辨认，孩子看的时候也更容易集中注意力。但真正让我欣喜的，是这本书的内容逻辑。它不是简单堆砌范文，而是层层递进，从最基础的“写什么”到“怎么写”。我注意到，它在介绍一些写作方法的时候，会用非常具体的小例子来演示，而不是抽象的理论。比如，写人物时，书中会引导孩子关注人物的外貌、动作、语言和神态，并且给出了一些生动的描写词汇。写景时，则会教孩子如何调动五官去感受，用动词和形容词让景物“活”起来。我家孩子现在写作文，不再是干巴巴的流水账，而是开始有了一些画面感，也能写出一些有感情色彩的句子了。我感觉这本书就像一个循循善诱的老师，一点一点地把孩子领进了写作的门。

作为一个过来人，我深知小学生作文训练的重要性，也看过不少市面上的相关书籍。但说实话，很多书要么太理论化，要么范文风格过于老套，难以引起孩子的兴趣。这本书给了我惊喜。首先，它的“双色版”设计确实加分不少，视觉上的吸引力让孩子更容易沉浸在阅读中。但更重要的是内容本身。我注意到这本书非常注重“基础”的夯实，没有拔苗助长，而是从最基础的观察、描写、叙事能力着手。它提供的例证贴近四年级孩子的实际生活，比如写亲情、友情、校园生活，这些都是他们能感同身受的，所以更容易激发他们的写作灵感。更让我欣赏的是，它在范文的旁边，常常会附带一些“小贴士”或者“点拨”，用非常简洁明了的语言解释写作的思路，比如“这里为什么用‘闪闪发光’而不是‘很亮’？”“这一段为什么要把这件事放在前面写？”这种互动式的指导，比单纯的阅读范文要有效得多。我家孩子之前写作文，总是东一榔头西一棒子，或者写得干巴巴的，读了这本书之后，我发现他开始注意细节的描写，也更懂得如何围绕一个中心来组织内容了。有时候他还会指着书上的某个词语或者句子，跟我说：“妈妈，这里写得真好！”可见这本书确实激发了他学习写作的积极性。

我对这款《黄冈经典小学生基础作文:4年级(双色版)》的评价，侧重点在于它对于激发孩子自主学习和创造力的独特方式。在内容呈现上，这本书并没有采用“老师讲课”式的灌输，而是更多地扮演了一个“引路人”的角色。我注意到，它提供给小读者的范文，虽然优秀，但并没有那种高不可攀的感觉，语言风格非常亲切，仿佛是同龄人写的。这很重要，因为它让孩子觉得“我也能写成这样”。而且，书中对于范文的解读，不是简单的分析结构，而是更多地侧重于“为什么这样写”以及“如何借鉴”。例如，它可能会引导孩子去思考，作者在描写一个场景时，用了哪些具体的词语来表现氛围，或者在叙述一个事件时，是如何安排时间顺序来让故事更清晰的。这种引导性的提问，能够促使孩子在阅读范文时，主动地去分析，去思考，从而将书本上的知识转化为自己的写作能力。我家孩子之前写作文，有时候会照搬书上的词句，现在他学会了举一反三，能够将书上学到的描写手法，应用到自己的创作中，写出的句子也更加生动形象了。这本书的价值，就在于它能够真正地“授人以渔”，而不是简单的“授人以鱼”。

这本书简直是我家孩子学习路上的“及时雨”，特别是在作文方面。我家孩子今年刚上四年级，之前对写作文总是有点畏难情绪，一看到要写点东西就头大。我尝试过不少方法，效果都不尽如人意。偶然的机会，我看到了这本书，它的名字就很有吸引力——“黄冈经典小学生基础作文”。“黄冈”这两个字在教育界的名气不小，而且“基础作文”四个字也表明了它注重的是打牢根基。收到书后，我迫不及待地翻看了起来。它的排版设计非常人性化，双色印刷让内容显得不那么枯燥，重点也一目了然。我最看重的是它的内容编排，不是一上来就讲什么高深的写作技巧，而是从最基本、最贴近孩子生活的素材入手，比如写一件小事、写一个人物、写一种心情。书中提供的范文，语言朴实，情感真挚，很容易让孩子产生共鸣，也更容易模仿。而且，它不仅仅是给出了范文，更重要的是在范文后面，会点拨一些写作的窍门，比如如何观察、如何表达、如何组织语言。这让我感觉这本书不是简单地“喂”给孩子答案，而是引导他们自己去思考，去发现，去创造。我家孩子现在每天都会主动翻看这本书，有时候还会把范文抄写下来，然后尝试着写自己的小作文。看到他从排斥到主动学习，我真的很高兴。这本书真的让我看到了我家孩子在写作上的进步，太值得推荐了！