一年级（全一册）

出版者:哈尔滨出版社

作者:小雪人工作室 编

页数:220

出版时间:2009-9

价格:13.00元

isbn号码:9787806399088

具体描述

《口算题卡一本全:1年级(全1册)》根据义务教育课标标准编写，有助于提高读者的口算能力，是读者数学教育的必备。

用户评价

初次接触《一年级（全一册）》，我的感受可以说是惊喜又感动。作为一位有着几年教育经验的老师，我深知一年级孩子的学习特点和心理需求。这本书的出现，恰恰满足了这些需求。它最让我印象深刻的是其“以儿童为中心”的设计理念。从内容的选择，到语言的表达，再到插图的风格，无不透露出对孩子的尊重和理解。书中并没有使用过于复杂的词汇或抽象的概念，而是用孩子能够理解的语言，去解释那些看似“宏大”的知识。比如，在介绍“春天”的时候，它会引导孩子去观察小草的生长、小鸟的歌唱，然后用优美的语言描绘出春天的生机勃勃。这种具象化的教学方式，能够极大地降低孩子的学习门槛，让他们能够轻松地与知识建立连接。此外，这本书在鼓励孩子动手实践方面也做得非常出色。我看到很多练习都设计得非常巧妙，比如需要孩子动手剪纸、涂色，或者在图画上寻找隐藏的元素。这些活动不仅锻炼了孩子的手眼协调能力，更重要的是，让学习的过程变得生动有趣，充满探索的乐趣。

作为一名对教育颇为关注的读者，我一直希望能找到一本能够真正引发孩子学习兴趣的书籍，而《一年级（全一册）》无疑给了我想要的答案。这本书的编排逻辑非常清晰，从最基础的拼音、汉字，到简单的加减法，再到对周围世界的初步认知，层层递进，几乎涵盖了一年级孩子需要掌握的核心内容。但它最令人称道的地方在于，它并没有把这些知识点堆砌成枯燥的课本，而是巧妙地将其融入到一系列充满趣味性的活动和情境中。我特别喜欢书中设计的一些“小挑战”和“小侦探”环节，它们鼓励孩子主动思考，通过观察和联想来解决问题，而不是被动地接受信息。比如，在学习某个汉字的时候，它会引导孩子去观察生活中与这个字相关的物品，或者通过一个有趣的小故事来记忆它的形状和意思。这种“玩中学”的方式，不仅让孩子更容易理解和记忆，更重要的是，它培养了孩子独立思考和解决问题的能力。我注意到，书中的语言风格非常亲切自然，就像一个大哥哥大姐姐在旁边温柔地讲解，没有丝毫的说教感。这让孩子在阅读过程中感到放松和愉悦，从而更愿意投入其中。

说实话，在读《一年级（全一册）》之前，我对于市面上泛滥的儿童教育类书籍，已经有些审美疲劳了。大多千篇一律，要么过于强调应试，要么内容空洞，难以真正触动孩子的内心。但这本书，却让我眼前一亮。它最大的不同之处在于，它将“人文关怀”融入到了知识的传授之中。我不是指那些宏大的说教，而是那种渗透在字里行间，体现在每一个小故事中的温暖和善意。书中关于“分享”、“合作”、“尊重”等品质的引导，做得非常自然，没有任何生硬的痕迹。例如，在讲述一个小动物之间如何共同解决问题的时候，它就会巧妙地体现出团队合作的重要性。这种潜移默化的教育，远比直接的道德说教来得有效。而且，它的知识体系也非常扎实。虽然内容丰富，但并没有给孩子带来过度的压力，而是以一种循序渐进、寓教于乐的方式，逐步构建孩子的知识框架。我发现，孩子在阅读这本书时，不仅学到了知识，更重要的是，他开始学会如何去感受世界，如何去理解他人。

我必须坦诚地承认，《一年级（全一册）》这本书，超出了我对“一年级教材”的传统认知。我一直认为，一年级的书籍，无非就是一些识字、算术、常识的堆砌。然而，这本书却让我看到了另一种可能性。它更像是一个精心设计的“学习游乐园”，让孩子在玩耍中不知不觉地吸收知识。我尤其欣赏它在培养孩子“观察力”和“想象力”方面的努力。书中的许多图画都极具细节，鼓励孩子去仔细辨认，去发现隐藏的线索。而那些富有想象力的故事和问题，则能激发孩子大胆地去猜想，去创造。我看到我的孩子，会拿着书本，对着图画，神采飞扬地讲出自己的想法，这让我感到由衷的欣慰。这本书的语言风格也很有特色，它简洁而富有画面感，能够迅速抓住孩子的注意力，让他们沉浸在阅读的世界里。更难得的是，它在设计上充分考虑了孩子的手部发育和认知能力，每一页的翻阅和操作都非常顺畅，没有丝毫的阻碍。总而言之，这是一本能够让孩子爱上学习，并从中获得快乐的书。

这本书对我而言，真是一场意料之外的惊喜。刚拿到时，我对“一年级（全一册）”这个朴实的书名并没有太多期待，只觉得或许是给自家孩子做些基础练习的。然而，翻开之后，我才发现它远不止于此。它仿佛是一位经验丰富的老师，又像是一位耐心细致的朋友，用最平实、最生动的方式，引导着一个孩子走进知识的殿堂。书中的插图色彩明亮，线条流畅，每一个小角色都活灵活现，让人忍不住想去认识他们。更重要的是，它在设计上巧妙地将知识点融入到一个个有趣的故事和互动环节中。我看到孩子跟着书里的提示，用手指在纸上描摹字母，嘴里念叨着发音，那种专注和喜悦，是我作为家长最想看到的。文字的排版也很考究，每个字都清晰可见，句子长短适宜，读起来一点都不费力。而且，书中还穿插着一些小小的思考题，并非生硬的问答，而是引导孩子去观察、去发现、去想象。有时候，孩子会突然指着图画，说出一些与内容相关的奇思妙想，这让我觉得这本书不仅仅是学习的工具，更是激发孩子创造力的火花。它让我觉得，原来一年级的学习，也可以如此充满乐趣和探索的意味。