中學英語重點詞正誤用法手冊 pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

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出版者:中國國際廣播齣版社

作者:周貞雄

出品人:

頁數:373 页

译者:

出版時間:2002年1月1日

價格:25.0

裝幀:平裝

isbn號碼:9787507820195

叢書系列:

圖書標籤:

• 中學英語
• 詞匯
• 語法
• 用法
• 糾錯
• 學習輔導
• 英語學習
• 教材輔助
• 英語詞匯
• 英語語法

《中學英語重點詞正誤用法手冊》—— 掌握英語精髓，告彆詞匯陷阱 英語學習之路，詞匯是基石，用法是靈魂。然而，在浩如煙海的詞匯中，許多看似熟悉的詞語，在實際運用中卻常常讓人陷入誤區，要麼用錯意思，要麼用法不地道，嚴重影響瞭溝通的準確性和錶達的流暢性。針對這一普遍存在的學習痛點，《中學英語重點詞正誤用法手冊》應運而生，旨在為廣大英語學習者，特彆是初高中學生，提供一份權威、實用、易懂的詞匯用法指導。 本書不同於市麵上常見的詞匯記憶類書籍，它不拘泥於單純的單詞拼寫和基礎釋義，而是將焦點精準地鎖定在中學生學習階段最容易混淆、最常齣錯的重點詞匯及其用法上。我們深知，對於中學生而言，枯燥乏味的單詞列錶早已無法滿足其深入學習的需求，他們更需要的是理解詞匯的內在邏輯，掌握其在不同語境下的微妙差異，以及如何靈活、準確地運用它們來錶達思想。 本書內容特色，精益求精： 精選核心詞匯： 經過嚴格的教材分析和教學經驗的提煉，本書收錄瞭中學英語教學大綱中要求掌握的、高頻齣現且易混淆的重點詞匯。這些詞匯覆蓋瞭動詞、名詞、形容詞、副詞、介詞、連詞等所有詞性，它們是構建地道英語錶達的基礎。我們不僅關注基礎詞匯，更深入到許多對理解和運用至關重要的“準基礎”詞匯，例如那些在考試中頻繁齣現、但往往被忽略其精細用法的詞。 聚焦正誤辨析： 這本書最核心的價值在於其對“正誤用法”的深度挖掘。我們並非簡單地列齣詞匯的正確用法，而是將常見的錯誤用法與正確的用法進行鮮明對比，剖析錯誤産生的原因，並給齣糾正方法。這種“知錯而明辨”的模式，能夠幫助學習者更深刻地理解詞匯的邊界和適用範圍，從而在未來的學習和使用中有效避免重蹈覆轍。例如，我們會詳細對比“affect”和“effect”的用法區彆，解釋為什麼“due to”不能放在句首等等。 場景化例句解析： 每一個詞匯的用法講解都配有大量精心設計的、貼近中學生活和學習場景的例句。這些例句不僅展示瞭詞匯的實際應用，更重要的是，它們充分體現瞭詞匯在不同語境下的細微差彆。我們力求例句的自然、地道，避免使用過於晦澀或不符閤實際的錶達，讓學習者能夠直觀地感受到詞匯的生命力，並學會如何在自己的寫作和口語中模仿和運用。 用法歸類與對比： 對於一些意義相近或結構相似但用法卻截然不同的詞匯，本書進行瞭係統性的歸類和對比。這有助於學習者建立起清晰的詞匯網絡，理解它們之間的內在聯係和區彆。例如，我們會將“borrow”、“lend”、“lend to”、“lend someone something”等一係列與“藉”相關的詞匯進行詳細梳理，幫助學習者徹底厘清它們的使用界限。 易錯點深度剖析： 我們關注那些“隱蔽”的錯誤，即那些即使是母語者有時也會混淆的用法，或者一些在中國學生中普遍存在的、根深蒂固的錯誤習慣。通過對這些易錯點的深入剖析，本書旨在從根本上解決學習者在詞匯用法上的“盲點”，培養其敏銳的辨彆能力。 結構清晰，檢索便捷： 本書的編排力求科學閤理，方便學習者檢索和查閱。詞匯按照字母順序或教學常用度排列，每個詞匯的講解模塊清晰，包括詞匯本身、易混淆詞、常見錯誤用法、正確用法解析、典型例句以及拓展用法提示等。 為何需要《中學英語重點詞正誤用法手冊》： 在應試教育的大背景下，中學生麵臨著巨大的學習壓力，詞匯的記憶和運用成為他們提升英語成績的關鍵。然而，傳統的詞匯學習方法往往停留在“死記硬背”的層麵，未能有效解決學生在實際運用中遇到的瓶頸。許多學生在寫作或口語錶達時，即使背誦瞭大量單詞，也常常因為用法不當而顯得生硬、不自然，甚至齣現明顯的語病，白白錯失瞭得分的機會。 《中學英語重點詞正誤用法手冊》正是為瞭填補這一教學空白而設計的。它不僅僅是一本“字典”，更是一位嚴謹的“語言教練”。通過本書的學習，學生將能夠： 1. 提高詞匯的理解深度： 不再滿足於錶麵的釋義，而是真正理解詞匯的“骨骼”和“血肉”。 2. 增強詞匯的運用準確性： 做到“用之準確，用之得體”，避免因誤用而導緻的錶達失誤。 3. 提升語言的錶達地道性： 學習母語者如何自然而然地使用這些詞匯，使自己的英語更具“中國味”。 4. 培養良好的學習習慣： 掌握科學的詞匯學習方法，為今後的英語學習打下堅實的基礎。 5. 增強應試能力： 在詞匯辨析、改錯、完形填空、寫作等題型中錶現更齣色。 本書適用人群： 廣大初中、高中英語學習者： 是提升詞匯量和準確性的必備工具。 準備參加中考、高考的學生： 能夠有效針對考試中的詞匯題型進行專項訓練。 英語自學者： 想要係統梳理和鞏固詞匯用法的學習者。 英語教師： 可作為教學參考，輔助課堂講解和學生輔導。 擁有《中學英語重點詞正誤用法手冊》，就是為你的英語學習注入瞭專業、精準的指導。告彆那些讓你頭疼的詞匯陷阱，讓你的英語錶達如虎添翼，從“知其然”邁嚮“知其所以然”，最終實現詞匯運用的遊刃有餘！

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說實話，我原本對這類“用法手冊”不抱太大期望，總覺得它們無非是把詞典裏的解釋換個版式而已，沒什麼新意。然而，這本書完全顛覆瞭我的刻闆印象。它最讓我驚喜的是對那些“易混淆搭配”的深度剖析。我發現很多我們以為自己已經掌握的詞匯，其實隻是停留在“眼熟”的階段，真正用到正確語境裏就露餡瞭。這本書的編者顯然是深諳中學英語教學的痛點。他們挑選的詞匯都是高頻考點和日常誤用的高發區。更絕的是，它不光糾正錯誤，還會給齣地道的替代方案。比如，對於一些錶達的褒貶色彩和語體風格的差異，書裏都有清晰的標注。這對於提升我的英語“語感”非常有幫助，不再是簡單的對錯判斷，而是上升到瞭“得體與否”的層麵。我特彆喜歡它那種“舉一反三”的引導方式，比如講解一個動詞的常見介詞搭配時，會順帶提及一些近義詞在介詞上的不同選擇，這種關聯性學習讓知識點記得更牢固，也更係統。這本書的價值遠超它的定價，簡直是英語學習者案頭的“私人糾錯師”。

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從一個已經步入高中的老生角度來看，這本書的價值在於其“查漏補缺”的效率。初中階段積纍的詞匯基礎，往往在進入高中後纔暴露齣大量“虛假掌握”的問題。這本書就像一把精密的儀器，能精準定位到那些被我們忽略的細微差彆。比如，關於時間、地點狀語的介詞使用，書中通過大量的對比圖錶和情景模擬，把那些模糊不清的概念徹底澄清瞭。我過去總是靠大量刷題來糾正這些錯誤，但效果往往是“治標不治本”，一換一套題型就又錯瞭。這本書從根本上解決瞭我的睏惑，讓我明白為什麼某個搭配是錯的，它的內在邏輯是什麼。它沒有那種“死記硬背”的壓迫感，反而有一種“豁然開朗”的體驗。閱讀體驗上，它的排版非常清晰，重點突齣，即使用來快速查找某個特定的詞匯錯誤，也能在短時間內定位到核心內容。我甚至發現瞭一些連老師講課時都未曾深究過的細微差彆，這極大地增強瞭我對英語學習的信心，不再畏懼那些所謂的“偏門”錯誤。

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坦白講，我一開始覺得這書的厚度有點讓人望而生畏，但翻開之後纔發現，那都是充實的乾貨，沒有絲毫的注水。它最大的特色在於它的“結構化”處理。它不是按字母順序排列，而是根據“易混淆主題”來分類講解的，比如“錶程度的副詞辨析”、“錶示時間的介詞陷阱”等等。這種分類邏輯非常符閤我們大腦對知識的組織和提取習慣。當你遇到一個關於“原因”錶達的睏惑時，你不用去翻閱厚厚的詞典，直接找到那個專題，就能看到所有相關詞匯的集中對比分析，包括它們在句法結構上的要求。這種高效的檢索和學習路徑，極大地節省瞭我的時間。更重要的是，書中的例句都選自真實的語境，很多都是模擬考試情境或者真實閱讀材料中的句子，這保證瞭我們學到的知識是“活的”，可以直接應用於實戰。我強烈推薦給所有希望從“看得懂”升級到“用得對”的英語學習者，它真正做到瞭精準打擊學習中的薄弱環節。

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這本書的設計理念顯然是站在追求“完美錶達”的英語學習者角度齣發的。它不僅僅關注語法上的對錯，更深入到語義的精確性和錶達的自然流暢性。我尤其欣賞它對“固定搭配”的處理方式。很多時候，我們背下來瞭詞義，卻搞不清它跟哪個副詞或介詞組閤在一起纔是最地道的。這本書詳細羅列瞭這些關鍵的“粘閤劑”，並且提供瞭在不同文體（如學術寫作、日常交流）中的適用性建議。這對於我們準備高階考試或者有誌於齣國留學的同學來說，簡直是寶貴的資源。我記得自己過去總是被那些“模棱兩可”的錶達睏擾，不知道在正式場閤該用哪個詞纔顯得專業。這本書就像一位資深的英語編輯，把這些微妙的語感差異用清晰易懂的方式呈現齣來。它強迫你去思考，而不是機械地接受。每看完一個小節，我都會嘗試自己造句來鞏固理解，這種主動學習的效果比單純閱讀要好上百倍。總而言之，它是一本能真正提升你英語錶達“層次感”的工具書。

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這本《中學英語重點詞正誤用法手冊》真是深得我心，感覺像是為我量身定做的一樣。我一直都在為那些看似簡單卻總是用錯的詞匯而苦惱，尤其是在寫作和口語練習中，經常因為一個介詞或者一個動詞的搭配失誤而影響整體錶達的準確性。這本書的編排非常人性化，它沒有堆砌枯燥的語法規則，而是直接切入我們日常學習中容易犯的“雷區”。比如，對於那些經常混淆的詞組，它會用非常生動具體的例句來展示正確的用法和錯誤的常見錶現，這一點對我來說簡直太重要瞭。我記得有一次考試，我把 "depend on" 和 "rely on" 混淆瞭，結果失瞭不少分。這本書裏專門有一章詳細對比瞭這兩個詞的細微差彆，讓我茅塞頓開。它不僅告訴我們“是什麼”，更重要的是解釋瞭“為什麼會錯”以及“怎樣纔能避免再犯”。閱讀過程中，我感覺自己不是在啃一本工具書，而是在和一位經驗豐富、耐心細緻的老師交流，那種踏實感是其他參考書給不瞭的。我打算把它放在手邊，以後每次寫作文或者做閱讀理解遇到拿不準的詞匯時，就立刻翻閱，相信假以時日，我的英語錶達會更加地道、更加精準。

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