英语阅读

出版者:中国水利水电出版社

作者:谭福红

页数:428

出版时间:2001-9

价格:18.00元

isbn号码:9787508404325

具体描述

本书由南开大学经验丰富的教师根据自己的教学实践，针对学生提出的疑问，系统整理和分析后编写而成的。书中内容从词汇、练习答案、课文译文几方面着手帮助学生掌握课文的重点和难点。附录中的试卷和50套附加阅读练习是自学考试者难得的复习资料。本书适合准备参加自学考试的师生，各自学考试培训班师生。

目录信息

第1单元
第2单元
第3单元
第4单元
第5单元
第6单元
第7单元
第8单元
第9单元
第10单元
第11单元
第12单元
第13单元
第14单元
第15单元
第16单元
附录一 考试形式与试卷结构
附录二 天津市高等教育自学考试阅读（一）试卷
附录三 阅读练习
· · · · · · (收起)

用户评价

拿到《英语阅读》这本书，我首先注意到的是它的排版和设计。简洁明了，一点也不花哨，这让我觉得它很“实在”，不像一些书那样用各种图表和花哨的字体来掩饰内容的空洞。阅读这本书的过程，对我来说是一次循序渐进的“升级”。它从最基础的阅读心态调整开始，然后逐步深入到句子分析、段落理解，再到文章整体结构的把握。我尤其喜欢它对于“语境”的强调，它告诉我们，单词的意义并非孤立存在，而是要放在具体的语境中去理解，这一点对我之前理解很多模糊概念的英文材料非常有帮助。书中提供的很多练习题，并不是单纯的翻译或者填空，而是引导我去思考“为什么作者要这样写”、“这句话在文章中起什么作用”等等，这种深度的挖掘让我对文章的理解层次有了质的飞跃。现在，我甚至能够主动去挑选自己感兴趣的英文文章来阅读，不再是别人推荐什么就读什么，而是真正地在享受阅读的乐趣。

这本《英语阅读》真的让我眼前一亮！我一直以来都觉得自己的阅读能力像是在原地踏步，看到厚厚的英文原版书就犯怵，更别说理解那些复杂的长难句和隐含的意义了。这本书的设计思路非常巧妙，它并没有一味地堆砌词汇量或者罗列语法规则，而是从“如何有效阅读”这个根本出发，提供了一套非常实操的方法论。我尤其喜欢它在引导如何构建阅读框架，以及在阅读过程中如何主动思考的技巧。比如，它详细讲解了如何通过预测、提问、总结等方式，让阅读不再是被动的信息接收，而是主动的知识构建过程。书中穿插的案例分析也非常生动，将抽象的阅读策略具象化，让我更容易理解和模仿。读完这本书，我感觉自己看待英文文章的角度都变了，不再是茫然地一个词一个词地去啃，而是开始有意识地去抓住文章的主旨，理解作者的逻辑链条。这种由内而外的改变，比单纯记住几个单词的成就感要大得多。它让我重新燃起了对阅读英文原版书的热情，甚至开始期待下次遇到新文章时，能运用这些技巧去探索其中的奥秘。

我得承认，我对《英语阅读》这本书的初印象是充满怀疑的，毕竟在自学英语的路上，我已经被无数“速成秘籍”和“万能公式”坑过。但这本书的确与众不同。它没有给你灌输一些空洞的理论，而是通过一系列精巧的设计，让你在实践中感受阅读的乐趣和方法的有效性。我最看重的是它强调的“主动阅读”和“批判性思维”。它教我如何不被动地接受信息，而是主动地去质疑、去分析、去联系，从而真正地消化和吸收内容。书中的很多练习和案例，都非常有启发性，让我能够将学到的技巧立刻运用到实际场景中。我感觉自己不仅仅是在学习阅读技巧，更是在学习一种思维方式，一种与世界对话的有力工具。读完这本书，我发现自己不再害怕那些长篇大论，而是开始享受在字里行间探索和发现的过程。这种成就感，是任何物质奖励都无法比拟的。

说实话，我拿到《英语阅读》这本书的时候，并没有抱太大的期望。市面上关于英语学习的书籍太多了，很多都大同小异，感觉只是换了个包装。但是，这本书给我带来的惊喜是实实在在的。它不是那种告诉你“背会这些单词就能读好”的套路，而是真正从提升阅读的“质”上下功夫。书中提供的那些关于如何精读和泛读的指导，我感觉是为我量身定做的。精读部分，它教我如何拆解句子结构，如何分析段落间的逻辑关系，甚至是如何揣摩作者的语气和情感，这些细节的指导让我觉得受益匪浅。而泛读部分，它鼓励我大胆尝试，不要害怕遇到生词，而是要学会通过上下文去猜测词义，去理解文章大意。这种循序渐进、鼓励实践的教学方式，极大地降低了学习的门槛，也让我建立了阅读的信心。我尝试着去读一些稍微复杂一点的文章，发现以前觉得晦涩难懂的段落，现在似乎也能够理清思路了。这种进步的体验，是任何其他学习方法都无法比拟的。

《英语阅读》这本书，简直就是我英语学习道路上的一盏明灯。我一直以来都觉得自己的英语阅读能力就像是一辆老旧的汽车，跑不快，也爬不了坡。尤其是遇到一些学术性的文章或者新闻报道，我总是会被那些专业术语和复杂的句式搞得晕头转向，常常是读完一段，回头看，又什么都不记得了。这本书就像是给了我一套全新的导航系统和维修手册。它系统地梳理了不同类型英文文章的阅读特点，并提供了针对性的策略。我特别欣赏它对于“理解”的定义，不仅仅是认识单词，更是要抓住文章的核心思想、作者的论证过程以及潜在的文化背景。书中介绍的一些阅读技巧，比如主动提问、预测内容、建立思维导图等，我尝试着运用到实际的阅读中，发现效果立竿见影。之前觉得很难进入状态，现在能够更主动地参与到阅读过程中，感觉自己像是在与作者进行一场深入的对话。这种阅读体验的提升，让我对英语学习这件事充满了新的希望和动力。