发现提高课堂教与学效果的一种有效操作载体架构符合素质教育理念与模式的师生互动平台。
这是目前市场上惟一的一本可按“课时”编写的，真正走进课堂，教师和学生都可以使用的辅助用书。
课堂教学是实施素质教育的主渠道，课堂教学如何“以教师为主导，以学生为主体”是教育观念的一次重大变革。教学模式如何从“灌输－接受”转向研究性学习，学习方式如何从“独立学习”向
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