刘梦:博士,教授。现任中华女子学院副院长。兼任中国社会工作教育协会副秘书长,《中国社会工作研究》编委,首都师范大学讲座教授,东北师范大学、青岛理工大学、浙江理工大学、西北民族大学兼职教授。
本书是中国社会工作教育协会组编的高校社会工作专业系列教材之一。主要内容包括:小组工作的发展,小组工作的价值观和职业伦理,小组工作的基本模式和理论基础,小组动力学,小组发展过程与各阶段技巧,小组的评估,小组工作在中国的实践,以及由这些实践引发的有关本土化的思考等;着重阐明小组工作的基本理念、价值观、职业伦理;注重理论和基本技巧的结合,通过学习过程中通过的实务训练,联系中国本土的经验,以增强实践能力。本书主要可供高校社工专业教学使用,也适于社会福利部门和机构的行政人员、非盈利机构中的管理者及各类社会工作者阅读。
这就是我们专业的教科书,刘梦老师曾经是我们的系主任,现任副院长,很强的一个女人,这课这学期结业,后天就是这门课的考试了,书上的内容还是满好的!!
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小组工作似乎在心理学治疗中更为常见 通过人与人之间的互动进行辅导确实能在一定程度起到效果 社工中采取小组工作更多的是对一些心理上情绪上的问题进行辅导 不过小组工作因为人数比个案多会增加对辅导对象的控制难度 尤其是在小组中会产生分层 领导与被领导 话语权的争夺 群体压力过度 这都是在中国化过程中需要考虑的问题
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评分情绪ABC理论认为激发事件A(activating event 的第一个英文字母)只是引发情绪和行为后果C(consequence的第一个英文字母)的间接原因,而引起C的直接原因则是个体对激发事件A的认知和评价而产生的信念B
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