《大学心理学》以辩证唯物主义为指导思想,力求运用系统论、控制论和信息论的观点,对处于大学阶段的青年心理的发展,从个体心理与社会心理的相互关系上进行系统的分析,并以此为纵轴,使读者了解大学生心理发展的概貌和基本特点,同时,又以学习心理为横轴,把学习心理、教学心理穿插在了解大学生的个体心理与社会心理之中,使读者通过教学过程中的心理现象,较为深入地了解高校教学心理的特点与规律。最后,还对大学教师的心理以及高校管理心理进行了探讨。
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