日语教程辅导

出版者:南开大学出版社

作者:赵文华等编

页数:0

出版时间:2002-08-01

价格:21.0

装帧:平装

isbn号码:9787310017423

具体描述

本书按照《日语教程》的课文顺序，对每课出现的语法、句型以及惯用词组进行了补充说明，考虑到自学考生从头开始学习的特点，对课文、会话文增加了解释等。

用户评价

对于自学者的友好度，这本书的评分只能是负分滚粗。一本好的自学教材，应该像一个耐心的私人教师，能够预判学习者可能在哪一步卡住，并提前给出应对策略。然而，这本书仿佛是为已经有老师在课堂上讲解过一遍内容的人准备的“参考资料”，而非独立的学习工具。它很少提供“自检”的机会，章节末尾的复习内容非常简略，往往只是罗列了知识点名称，没有提供详细的解答思路或常见的错误分析。更要命的是，书中对新词汇的引入缺乏系统性规划，比如今天教了十个与“感情”相关的动词，明天突然又冒出五个与“金融”相关的名词，两者之间没有任何过渡或主题关联，导致词汇的记忆和联想非常困难，很快就会混淆。学习过程变成了被动接收，而不是主动建构知识体系的过程，这本书似乎更关注“教过什么”，而不是“读者学到了什么”，对于自我驱动力稍弱的读者来说，这简直是学习路上的绊脚石。

这本书在内容的时效性和实用性上，明显落后于时代。很多基础词汇虽然是通用的，但大量的例句和场景设计都透着一股浓浓的“过气感”。比如，里面还在热衷于讨论如何使用固定电话、如何写信给旅行社的传真号码，而对于现代社交媒体上的常用表达、网络用语或者常用的即时通讯软件上的交流方式，几乎是只字未提。学习一门语言，就是学习如何融入当地的现代生活，而这本书提供的“生活地图”已经严重过时，让学习者在学成之后，一踏上真实的语境，就会发现自己说的都是“老派日语”，与当下主流的交流方式格格不入。如果这本书的编写团队能意识到语言是鲜活的、不断进化的，并及时更新其内容以反映当代日本社会的实际沟通需求，或许它还有一线生机，但就目前呈现的状态来看，它更像是一部尘封在图书馆角落里的历史文献，而非指引我们走向未来的工具书。

我必须得说，这本书在配套资源和互动性方面做得非常不到位，几乎等于零。现在这个时代，一本语言学习材料如果不能提供高质量的音频支持，那基本就废了一半。很遗憾，这本书的配套音频文件（如果存在的话，我找了很久都没找到清晰的下载途径）简直像是用老式录音机录制的，发音含糊不清，语速忽快忽慢，日本人说话的连音和语调的细微差别完全捕捉不到位。更令人抓狂的是，书中的例句设计得极其脱离实际生活。比如，它用了大篇幅来解释一些非常古老、现在日本人自己都不怎么用的敬语表达，却对日常问候、点餐、问路这些基本场景的表达一带而过，简直是本“活化石”教程。练习题的设计也过于模式化，大多是机械的填空和重复抄写，完全没有鼓励读者进行创造性表达和实际应用的空间。学语言最终是为了交流，但这本书给我的感觉是，它只教你如何“背诵”日语，而非“使用”日语，学习的乐趣和动力在大量的枯燥重复中被消磨殆尽，让人感觉自己像个机器人一样在机械地输入信息，而不是一个活生生的学习者。

这本书的排版和设计简直是教科书级别的灾难，拿到手里感觉像是在翻阅一本上个世纪的资料汇编。字体选择极其随意，粗细不一，行间距更是毫无章法可言，很多地方都挤得让人喘不过气来。更别提那些所谓的“插图”了，模糊不清，色彩失真，完全看不出它们到底想表达什么，有时候甚至觉得这些插图的存在纯粹是为了占据版面。打开目录，结构混乱，章节之间的逻辑跳跃性太大，初学者光是摸索“应该先看哪里”就要花费大量的时间和精力，这对于急需系统学习路径的读者来说，简直是致命的打击。翻到某个动词变形的章节，作者似乎认为读者已经具备了扎实的语法基础，直接抛出了一堆复杂的规则和例外，没有任何循序渐进的铺垫或清晰的图表来辅助理解，读完后只留下满脑子的问号，完全不知道如何应用到实际的句子构建中去。这本书在内容组织上缺乏对学习者心理的体察，更像是一份冷冰冰的知识点堆砌，让人在学习的过程中体验感极差，每翻一页都像是在进行一场艰苦的“寻宝”活动，最终收获的可能只是挫败感。

这本书的“深度”可以说是用力过猛，或者说用力偏斜了。作者似乎有一个强烈的倾向，就是要把所有晦涩难懂的语法点都挖掘出来，并且用极其学术化的语言进行阐释，结果就是把一个原本可以简单明了的知识点，硬生生地复杂化了三倍。比如讲解助词“は”和“が”的区别时，它引用了大量的语言学定义和哲学思辨，我一个零基础的学习者看着那些名词，比看天书还费劲，完全抓不住重点，反而被这些专业术语绕晕了。清晰度方面也存在严重问题，很多日文汉字的字体选择很小，印刷质量也参差不齐，有时候一个墨点就能把一个复杂的汉字搞混。此外，这本书对日本文化的背景介绍也显得非常刻板和片面，基本上只停留在表层的礼仪介绍，对于理解日本社会运作逻辑和交流习惯的深层原因挖掘不足，导致读者即便记住了词汇和语法，在实际交流中依然会因为不理解文化语境而显得生硬或失礼。