編輯推薦：《學習的革命》的九大訛謬：製造神話；幻想“革命”；營造虛幻與破碎的未來觀；丟棄珍貴的學習傳統；充滿瞭對速度與效率的鼓噪；漠視學習者的差異性與多樣性；虛構萬能的學習方法；推銷“現代巫術”；設置美麗的陷阱。我們的主張：丟掉幻想；拒斥“革命”；珍視傳統；關注人的全麵成長；走進兒童的內心世界；重新理解學習；救治媚外心態；尊重自主選擇；以古典的心情對待學習；學會等待。打破神話，否棄神化，在美麗的陷
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