教育教學工作既是一門科學,又是一門藝術,對此業者的要求曆來甚高,近現代社會以來,隨著教學組織形式的不斷完善與發展,教學內容,特彆是科學技術知識的不斷豐富與革新,教學手段技術構成的不斷提高,教育對象的日語廣泛與復雜等等,教師職業的專業性極技術構成大大增強,對教師的職業素質提齣瞭更高的要求,即從事教師職業的人不僅有高尚的師德。深淵的知識,而且必須具有多方麵的技能。
發表於2024-11-25
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