《世界課程與教學新理論文庫:課程與教師》是日本東京大學著名學者佐藤學教授積20多年來“課程”與“教師”研究的一部力作。作者從質性研究與闡釋學的視角,詮釋瞭日本學校教育的發展問題與課題;提供瞭重建“課程”概念、重建“教師”概念的思路,同時,也提示瞭作為”學習共同體”的未來學校發展的構圖。
發表於2024-06-26
課程與教師 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
圖書標籤: 教育 課程與教師 教育學 課程論 佐藤學 課程與教學 課程觀 課程
全書分課程評論和教師形象的轉變兩大部分,作者在大量實踐經驗的基礎上,分析學校中的各種關係及問題。提齣瞭把課程作為一種多元的“文本”來理解的範式。
評分課程論專業的必讀書。因為是論文集,所以書裏很多問題重復地講,另外書的“修辭”是非常嚴謹、專業的,應該多背誦啊!
評分牛書!
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評分全書分課程評論和教師形象的轉變兩大部分,作者在大量實踐經驗的基礎上,分析學校中的各種關係及問題。提齣瞭把課程作為一種多元的“文本”來理解的範式。
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