电工学

出版者:电子工业出版社

作者:裴幼强

页数:0

出版时间:2001-05-01

价格:20.0

isbn号码:9787505363182

具体描述

本书根据高等教育部高等学校工科电子课程教学指导委员会“关于面向21世纪电工电子系列课程和教学内容改革的几点建议“并结合高等师范院校的特点而编写的。全书共分十章，内容包括：直流电路分析，正弦交流电路的分析，三相交流电路，电路的暂态分析，电工仪表，变压器，异步电动机等内容。

目录信息

一，直流电路分析
二，正弦交流电路的分析
三，三相交流电路
四，电路的暂态分析
五，电工仪表
六，变压器
七，异步电动机
八，直流电机
九，同步电机
十，低压配电与安全用电
电工实验指导
· · · · · · (收起)

用户评价

书中插图和示意图的风格，非常具有时代感。它们大多是纯粹的黑白线条图，很少使用三维渲染或者复杂的色彩编码。这些图例虽然在视觉上不如现代电子教材那么炫目，但它们在功能性上却是无可挑剔的。每一条导线、每一个元件符号，都标注得清清楚楚，线条的粗细变化精确地传达了结构层次。我特别留意了几个复杂的电磁场分布图，作者似乎非常注重几何精度，即便是手绘的痕迹感很强的图示，其物理形态的准确性也让人信服。我发现，很多图例都是围绕着经典的实验设置展开的，这让理论知识和实际操作之间建立起了一种坚实的桥梁。不过，也正因为缺乏现代化的仿真图或动画辅助，对于一些涉及动态变化的场量，比如波的传播或者瞬态响应，读者需要投入更多的想象力去构建脑海中的模型，这无疑提高了对初学者的要求。

这本书的装帧设计实在是太朴实了，封面几乎是纯黑的，只有书名用一种略带泛黄的字体印在中央，仿佛穿越回了上世纪八九十年代那种严肃的学术教材风格。翻开内页，纸张的触感比较粗糙，不过油墨印制得很清晰，没有出现错位或者模糊的情况，这在厚厚的理工科书籍中算是比较难得的了。这本书的版式设计，怎么说呢，非常“规矩”，每一页的内容都是紧凑地排列着，几乎没有多余的留白，这让它看起来像一本工具书而不是阅读读物。不过，这种风格倒也符合它传达内容的严肃性，让人一眼就知道这不是一本轻松愉快的读物。我注意到书脊在多次翻阅后已经开始出现轻微的折痕，看来这本书的装订质量还算过得去，能承受长时间的查阅。整体来说，从外在感受上，它传递出一种“厚重、专业、不花哨”的信号，更侧重于内容的实用价值而非视觉享受。我本来还期待能有一些现代化的图示或者色彩辅助，但显然，这本书走的是传统路线，这也许会让习惯了现代出版物的读者感到一丝不易察觉的沉闷。

这本书的参考文献和索引部分，显示出作者深厚的学术积累和严谨的治学态度。参考文献列表非常详尽，涵盖了多个历史时期的经典著作和重要的学术论文，这表明作者的知识体系并非空中楼阁，而是建立在长期的学术对话之上的。索引的编排也极为细致，几乎每一个关键术语都能被准确地定位到对应的页码，这极大地提升了这本书作为参考工具的实用性。我试着查找了几个不太常见的概念，索引都能准确无误地指向原文，这让我对这本书的信赖感倍增。它不是那种“写完即止”的快餐式教材，而是更像一个知识的“数据库”，鼓励读者不断地回溯和交叉引用，进行更深层次的知识挖掘。这种对细节的极致关注，是衡量一本严肃教材价值的重要标准之一。

书中对数学工具的运用，可以说是这本书的“硬核”体现。它毫不避讳地使用了大量的微积分、偏微分方程，甚至是傅里叶分析等高级数学工具来描述电学现象。作者并没有将这些数学工具“降维”处理成简单的代数关系，而是直接展示了其在解决电磁问题中的强大威力。阅读过程中，我感觉自己不仅仅是在学习电工学，更像是在进行一场高强度的数学应用训练。书中给出的例题和习题，设计得非常巧妙，它们往往要求你不仅要理解背后的物理原理，还要熟练驾驭相关的数学技巧。这对于希望深入研究该领域的人来说是巨大的财富，因为它为你打下了坚实的理论基础。但坦率地说，对于那些只需要掌握基本应用层面的读者，这部分的数学推导可能会显得有些冗余和晦涩，需要极大的毅力才能坚持看完并真正消化吸收其中的数学逻辑。

这本书的章节逻辑安排，简直是一场严谨的智力马拉松。它并没有试图用过于简化的语言来“讨好”读者，而是从最基础的物理定律出发，层层递进，构建起一个完整的电学理论体系。我特别欣赏作者在引入新概念时那种“滴水不漏”的处理方式，每一个定义、每一个公式的推导，都有详尽的上下文铺垫，很少出现那种让人摸不着头脑的“跳跃”。比如，在讲解电路分析的初始阶段，作者用了大量的篇幅来巩固电荷、电流、电压的本质联系，这对于我这种基础不太牢固的人来说，简直是救命稻草。但是，这种严密性也带来了一个挑战，那就是阅读速度会被大大拖慢。你不能指望快速浏览就能掌握其精髓，必须放慢节奏，配合着纸笔进行同步演算和思考。如果只是把它当做快速参考手册，可能会错过很多深层的理解。这本书更像是“教练”，它要求你必须按照它的节奏来训练，而不是任由你随心所欲地探索。