《裝飾圖案基礎》所展示的部分學生作業即在此背景下,以這樣的教學指導思想完成的。受課時所限,這些作業無法達到比較成熟、深入的程度。因而,我們把主要精力放在瞭對圖案造型的整理、推敲與精細刻畫上,使圖案構圖、布局力求達到閤理、美觀和大方。同時,我們結閤理論知識的傳授,使學生弄懂什麼是圖案、圖案訓練的目的與要求、圖案的主要錶現形式和手段、圖案的基本語言等一係列問題。
隨著教學改革的不斷深入,在倡導“創新教育”的同時,圖案課的課時也在相應地縮減。因而,在比較短的課時內如何安排教學計劃?如何讓學生在理論知識與設計創作上獲得最大程度的收益?即不因課時縮減而導緻內容的縮減,已成為必須解決的問題。因此,我們在教學中特彆注意節奏更加緊湊、內容更加精練,目的性更強,在設計創作中著重解決主要問題——圖案造型。
發表於2024-11-15
裝飾圖案基礎 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
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