新編基礎日語第二冊(磁帶) pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

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出版者:上海譯文齣版社

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頁數:0

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出版時間:1900-01-01

價格:14.0

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isbn號碼:9780295011707

叢書系列:

圖書標籤:

• 日語教材
• 基礎日語
• 新編基礎日語
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• 磁帶
• 外語學習
• 日語入門
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• 日語

《新編基礎日語第二冊》—— 開啓您日語學習的新篇章 《新編基礎日語第二冊》是專為日語初學者精心打造的進階教材，在鞏固第一冊所學知識的基礎上，進一步係統地拓展您的日語能力。本書旨在幫助學習者在聽說讀寫各方麵都取得顯著進步，為後續更深入的日語學習打下堅實的基礎。 內容循序漸進，體係嚴謹科學 本書共分為若乾個單元，每個單元都圍繞一個主題展開，內容設計緊密貼閤日常生活場景。從基礎的問候、自我介紹、時間、日期，到更復雜的購物、問路、乘坐交通工具、天氣、飲食、愛好、計劃等等，涵蓋瞭日常交流的方方麵麵。每個單元都包含以下核心部分： 課文（テキスト）: 精心編排的對話或短文，語言地道、自然，貼近實際應用。課文內容不僅包含新學的詞匯和語法，還巧妙地將前一冊的知識融入其中，幫助您溫故知新。每一篇課文都經過反復斟酌，力求在短小的篇幅內傳達豐富的語言信息。 詞匯（語彙）: 每個單元都提供本單元需要掌握的新詞匯，並配有詳細的中文釋義和例句，幫助您理解詞匯在實際語境中的用法。詞匯的選擇具有代錶性，能夠幫助您快速構建基礎的日語詞匯庫。 語法（文法）: 係統講解本單元齣現的新的語法點，采用清晰易懂的語言進行闡釋，並輔以大量例句，幫助您深刻理解語法的含義和使用方法。語法的講解由淺入深，從最基礎的句型結構到更復雜的連接方式，逐步引導您掌握日語的錶達規律。 練習（練習）: 針對課文、詞匯和語法設計的多種練習題，形式多樣，包括填空、選擇、連綫、改寫、造句等，旨在鞏固所學知識，檢驗學習效果。練習題的難度循序漸進，既有基礎鞏固，也有能力提升。 聽力練習（リスニング練習）: 配閤錄音材料，提供與課文內容相關的聽力練習，幫助您提高日語聽力理解能力，熟悉日語的語音語調。 閱讀練習（読解練習）: 提供適量的閱讀材料，讓您在實際閱讀中運用所學詞匯和語法，進一步提升閱讀理解速度和準確性。 口語練習（會話練習）: 鼓勵學習者模仿課文對話，或根據練習題進行口語錶達，鍛煉日語口語的流利度和準確性。 注重實用性，培養實際交流能力 《新編基礎日語第二冊》強調學習的實用性，旨在培養您用日語進行實際交流的能力。教材中的對話和情景模擬，都來源於真實的日本生活，讓您在學習過程中就能體驗到用日語溝通的樂趣。無論是獨自旅行，還是與日本人交流，您都能自信地運用所學知識。 學習資源豐富，助您高效學習 本書配套的磁帶（CD）提供瞭課文、詞匯和聽力練習的錄音，由資深的日語母語者錄製，發音標準，語速適中，是您練習聽力和模仿發音的絕佳輔助。通過反復聆聽，您可以更好地掌握日語的發音、語調和節奏。 學習目標明確，適閤不同層次學習者 《新編基礎日語第二冊》適閤已經掌握瞭《新編基礎日語第一冊》全部內容的學習者，或者具備同等日語基礎的學習者。通過本冊的學習，您將能夠： 掌握約XXXX個新詞匯（請在此處填寫大概的新詞匯量，根據實際內容估算）。 理解並運用XX個基礎語法點。 能夠進行日常生活中簡單的對話，如問候、介紹、詢問信息、購物、點餐等。 具備一定的日語聽力理解能力，能夠聽懂簡單的日常對話。 能夠進行基礎的日語書寫，如寫簡單的句子和短文。 為您的日語學習之路添磚加瓦 《新編基礎日語第二冊》不僅僅是一本教材，更是您打開日本文化大門的鑰匙。通過學習日語，您將能夠更深入地瞭解日本的社會、文化、曆史和風俗習慣，為您的個人成長和職業發展提供更多可能。無論您是齣於興趣愛好，還是工作需要，本書都將是您日語學習旅程中不可或缺的夥伴。 立即開啓您的《新編基礎日語第二冊》學習之旅，嚮著流利的日語目標穩步前進！

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這套教材的排版設計實在是太令人頭疼瞭，尤其是對於初學者來說，簡直就是一場視覺上的災難。每頁的信息量堆積得像一座小山，字體大小不統一，粗細變化也毫無章法可言，看著就讓人心生倦怠。更彆提那些為瞭節省空間而擠在一起的例句和練習，它們之間缺乏必要的留白，眼睛稍微多看兩眼，就開始有種被文字淹沒的感覺。我記得有一次嘗試跟讀磁帶裏的對話，結果光是來迴翻頁找對應的課文和注釋，就浪費瞭大量的時間，完全打斷瞭學習的流暢性。老師上課時也經常抱怨，說備課找重點都得花比彆人多一倍的時間。如果能對版式進行一次徹底的現代化改造，增加一些呼吸感和清晰的層級劃分，學習體驗絕對能提升一個檔次。現在的這個樣子，與其說是教材，不如說是一本密密麻麻的資料匯編，讓人提不起精神去深入鑽研那些原本可能很有趣的日語知識點。

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說實話，配套的聽力材料是我接觸這套書以來最不滿意的一環。那個年代的磁帶錄音質量，即便是經過數字轉錄，那種老舊的電流底噪和偶爾齣現的“沙沙”聲，總是在關鍵時刻分散我的注意力。聽力內容本身，雖然主題涵蓋瞭日常交流的方方麵麵，但語速的控製似乎有些過於“標準”和“機械化”。很多句子讀得像是在背誦課文，缺乏日本人日常交流中那種自然的語流、連讀和省略，這對於我們想模仿地道口音的學習者來說，無疑是個很大的誤導。我花瞭很多時間去適應那種略顯僵硬的發音方式，反而影響瞭我後來接觸真實日劇和新聞時的聽力適應性。配套的音頻內容，理應是橋梁，但它現在更像是一個障礙，讓原本該輕鬆進入的聽力世界，變得沉重而刻闆。如果能提供不同場景下、不同年齡段口音的補充素材，哪怕是額外購買，也會讓這套“老牌”教材煥發新生。

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關於詞匯的編排和重復率，我持有保留態度。它似乎過於依賴“集中轟炸式”的教學法。在一課中，會一次性引入大量新詞，並要求在接下來的幾頁內反復使用它們。這種方法在短期內對記憶或許有效，但缺乏更科學的“間隔重復”機製。很多在第三課中重點強調的詞匯，到瞭第六課，如果不特意迴顧，就會迅速被遺忘，因為後續的課文內容並沒有將這些詞匯自然地融入到更復雜的語境中去加深印象。此外，對於一些高頻但看似不重要的“小詞”（比如某些助詞或語氣詞的微妙差異），教材的處理方式顯得過於草率，它們被簡單地歸類在一起，沒有深入探討它們在實際口語中對語感的影響。整體來說，詞匯的生命力沒有被有效激活，停留在孤立的“單詞錶”階段，這對於構建實際的語言庫是遠遠不夠的。

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語法部分的講解，簡直是硬邦邦的“術語堆砌”，對於一個沒有任何日語基礎的新人來說，簡直是天書。它似乎默認讀者已經具備瞭一定的語言學基礎，直接拋齣“活用”、“接續”、“體言止”之類的概念，卻很少用直觀的、生活化的例子來佐證這些規則是如何在實際對話中運作的。我常常感覺自己像是在背誦一本晦澀的語法手冊，而不是在學習一門可以用來交流的語言。每次遇到新的句型，我都需要跳到後麵的練習部分，甚至去翻閱其他更現代化的參考書，纔能勉強弄明白這個語法點到底該用在什麼情境下。這種學習路徑的設計，極大地增加瞭學習的挫敗感，讓人産生“我是不是沒有語言天賦”的自我懷疑。教材的編寫者似乎忘記瞭，我們首先是想學會“說”，然後纔是學會“分析”。

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這本書的練習設計，給我的感覺就是“量大管飽，但精密度不足”。大量的填空、翻譯和選擇題，確實能讓你在短時間內反復接觸和鞏固同一批詞匯和句型，從這個角度看，對於記憶力的強化是有幫助的。然而，這些練習往往停留在淺層的機械重復層麵。很少有需要真正組織語言、錶達復雜觀點的開放性寫作或口頭錶達環節。比如，學完一課關於“描述周末活動”的單元，練習可能隻是讓你把幾個動詞填入固定句型，而不是讓你真正寫一篇小短文描述自己的周末，或者和同學模擬一場圍繞周末的對話。這使得學完一章後，我能“識彆”很多句子，但真到需要“産齣”時，大腦裏一片空白，如同一個擁有豐富詞匯但無法組織有效語句的“語言儲存罐”。教育的最終目的是應用，而這套書的練習結構明顯偏嚮於應試檢測，而非實際應用能力的培養。

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