本書從現代認知心理學的核心概念—認知結構入手,探討人們於現代媒體中獲取知識(或信息)的方式和途徑,以及在這一過程中傳媒受眾認知結構所錶現齣的諸特徵,及其在從“客觀現實”(即受眾所理解的現實)這一傳播學的核心命題當中所扮演的角色。本書從概念辨析入手,論證傳媒與受眾、媒介信息與受眾認知結構的互動關係,從而揭示媒介影響受眾的“麵紗”。結論認為:通過媒介教育優化受眾認知結構,應是信息時代大眾傳媒所麵臨的第一要務。
發表於2024-11-09
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圖書標籤: 文化研究 傳媒 口碑傳播
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