新编大学英语泛读教程（上下）

出版者:中国社会科学出版社

作者:宁慧萍 编

页数:577

出版时间:2002-6

价格:45.00元

isbn号码:9787500428336

具体描述

本套书共分上下两册，每册各分为上、下篇，每篇二十个单元。每个单元由背景知识、短文阅读、理解练习、词汇表和轻松阅读四个部分组成。

目录信息

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用户评价

这套教材简直是为我这种需要全面提升英语能力的学生量身定制的！我记得我刚拿到书的时候，就对它的排版和设计留下了深刻印象。那种既古典又现代的风格，让人在学习的过程中感觉非常舒服。特别是它的选文，真的做到了“泛读”的精髓——涉猎极广，从经典的文学片段到贴近现实生活的社会观察，应有尽有。我印象最深的是其中一篇关于科技伦理的短文，作者的论述角度非常新颖，让我这个平时只关注考试的学生，开始真正思考语言背后的文化和思想深度。这本书的难度梯度设计也极其巧妙，初接触时会感觉略有挑战，但随着章节的深入，你会发现自己的词汇量和阅读速度都在不知不觉中得到了质的飞跃。而且，它不像市面上很多教材那样只注重“量”的堆砌，而是非常注重“质”的把控，每一篇文章后面都有细致的阅读理解和词汇拓展，帮助我们真正吃透文章的精华。我甚至会把一些优美的表达抄写下来，反复品味，这对我后来的写作帮助简直是太大了。总之，这是一套能真正带你走进英语世界，而非仅仅应付考试的宝藏教材。

这套《新编大学英语泛读教程》给我的感觉，就像是打开了一个通往知识宝库的秘密之门。它不是那种只管往前推的教学机器，更像是一位经验丰富、博学多才的导师，用最引人入胜的方式引导你探索。我最欣赏它的逻辑构建：它不会一上来就给你抛出高难度的长难句，而是循序渐进地引入新的句式结构和复杂的逻辑关系。举个例子，在某一单元，它可能先用一个平实的叙事引出“虚拟语气”的微妙之处，然后在下一篇略微学术性的文章中，就要求你运用这些刚刚学到的结构去理解复杂的假设性论证。这种“输入-输出”的无缝衔接，极大地增强了我对英语复杂表达的掌握能力。更不用说，很多文章的背景知识介绍得非常到位，让我这个“学渣”在阅读的同时，也顺便补习了历史、社会学甚至自然科学的基础知识，真正实现了“泛读”的价值——拓展知识面，滋养思维。

如果用一个词来形容这套书的阅读体验，那一定是“沉浸”。我是一个对语言学习容易感到枯燥的人，但使用这套教程的时候，我常常会忘记自己是在“学习”，而是在享受一场精彩的英语盛宴。它的篇幅控制得非常好，每篇阅读材料都不会长到让人望而生畏，但其信息密度又足够高，能让人在短时间内获得极大的充实感。有一次周末，我一口气读完了好几篇关于现代艺术评论的文章，读完后感觉思维都变得敏锐了许多，甚至对那些平时看不懂的画作都有了新的解读角度。这种由内而外的思维激活，才是真正的高效学习。而且，这套书的装帧设计，那种恰到好处的留白和字体选择，让长时间的阅读也不会感到视觉疲劳，这对于一个需要大量阅读的学生来说，是极其重要的细节考量。

说实话，刚开始抱着试试看的心态开始使用这本教材时，我并没有抱太大期望，毕竟市面上的大学英语读物太多了，大多数都成了压在床底下的“摆设”。然而，这套书完全颠覆了我的固有印象。它的选材大胆而富有生命力，丝毫没有那种陈旧的“教科书味儿”。我特别欣赏其中对不同文化背景叙事的均衡处理。比如，它收录了大量来自非英语母语国家的优秀英文作品的节选，这极大地拓宽了我的国际视野。记得有一次小组讨论，大家都在纠结于某个特定的文化现象，而我恰好在泛读教程里读到过一篇相关的深度报道，顿时就有了更丰富、更有深度的见解可以分享，那感觉真是太棒了！这种“学以致用”的满足感，是死记硬背单词书永远无法给予的。另外，教材的配套资源（如果有的话，虽然我主要用纸质版）也做得非常人性化，那些注释点到为止，既不会破坏阅读的流畅性，又能精准解答关键疑点，体现了编者对学习者体验的尊重。

我必须承认，从应试角度来看，这套泛读教程的价值远超一般的应试指南。它教会我的不仅仅是“如何读懂”，更是“如何思考”。很多文章的论点都非常具有思辨性，作者往往会提出一个看似合理的观点，但其背后隐藏的逻辑陷阱或文化前提，需要读者用批判性的眼光去审视。这对于培养我们的逻辑思维能力是至关重要的。我发觉，自从开始深度阅读这些材料后，我在做其他科目的分析题时，结构组织能力也有了显著提升。这本书的选材视角非常国际化，很多主题都聚焦于全球化背景下的个体选择与社会责任，这些深刻的议题，促使我不仅仅将英语视为一门工具，而是将其看作一种理解世界的有力媒介。它真正做到了从“知识的搬运工”向“思想的探索者”的转变，我对此深表赞赏。