具体描述
《简明外国文学史》作者根据国家教委1994年教学大纲，针对高校外国文学课教学现状，结合自己的教学经验而撰写的一部外国文学简史，分为欧美文学和亚非文学，在编辑体例上较有特色。文学史方面以整理清线索为目的，简明扼要，而设去节讲述最有代表性作家作品。重视欧美现代派文学的介绍。是一部较实用的外国文学史教材，重点突出，线索清晰，易于学生掌握。
作者简介
杨正先：1946年生，教授。出版外国文学专著一部（20万字），参撰外国文学教材、教参等二十余种，其中7种主编。发表外国文学论文等六十余篇，其中多篇发表于核心刊物。
冯丽军：女，1967年生，讲师、硕士。多年从事外国文学教学，发表外国文学等论文十余篇。
郑汉生：男，1969年生，讲师。多年从事外国文学教学，发表外国文学等论文15篇。
目录信息
上 编
导论
第一章 古代文学
第一节 概述
第二节 古希腊神话
第三节 荷马史诗
第四节 古希腊戏剧
第二章 中世纪文学
第一节 概述
第二 节 但丁
第三 章 文艺复兴时期文学
第一节 概述
第二节 塞万提斯
第三节 莎士比亚
第四章 17世纪文学
第一节 概述
第二节 莫里哀
第五章 18世纪文学
第一节 概述
第二节 歌德
中 编
导论
第一章 19世纪浪漫主义文学
第 一节 概述
第二节 拜伦
第三节 雨果
第二章 19世纪现实主义文学
第一节 概述
第二节 斯丹达尔
第三节 巴尔扎克
第四节 狄更斯
第五节 陀思妥耶夫斯基
第六节 托尔斯泰
第七节 易卜生
第八节 马克•吐温
第三章 19世纪自然主义和其他文学流派
第一节 概述
第二节 左拉
下 编
导论
第一章 20世纪现实主义文学（上）
第一节 概述
第二节 罗曼• 罗兰
第三节 德莱塞
第四节 海明威
第二章 20世纪现实主义文学（下）
第一节 概述
第二节 高尔基
第三节 肖洛霍夫
第三章 20世纪现代主义文学（上）
第一节 概述
第二 节 艾略特
第三节 卡夫卡
第四节 乔伊斯
第五节 福克纳
第四章
20世纪 现代主义文学（下）
第一节 概述
第二节 萨特
第三节 贝克特
第四节 海勒
第五节 马尔克斯
亚 非 文 学
导论
第一章 古代文学
第一节 概述
第二节 埃及和巴比伦文学
第三节 希伯来文学
第四节 印度文学
第二章 中古文学
第一节 概述
第二节 印度文学和迦梨陀娑
第三节 日本文学和《源氏物语》
第四节 阿拉伯文学和《一千零一夜》
第三章 近现代文学
第一节 概述
第二节 近现代日本文学和夏目漱石、川端康成
第三节 印度近现代文学和泰戈尔、普列姆昌德
后记
· · · · · · (收起)
读后感
欧 美 文 学 上 编 导论 第一章 古代文学 第一节 概述 第二节 古希腊神话 第三节 荷马史诗 第四节 古希腊戏剧 第二章 中世纪文学 第一节 概述 第二 节 但丁 第三 章 文艺复兴时期文学 第一节 概述 第二节 塞万提斯 第三节 莎士比亚 第四章 17世纪文学 第一节 概述 第二节 莫里...
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用户评价
作为一个对文学批评史也略有涉猎的读者，我特别关注一本书在“选择”和“取舍”上的倾向性。很多同类著作，或多或少会带有强烈的个人偏好，要么过度推崇某一时期，要么对某些文学流派不屑一顾。但翻阅这本《简明外国文学史》，我感受到了极大的尊重和客观。它对浪漫主义文学的批判性继承，对现实主义文学的扎实梳理，乃至对后现代主义思潮的审慎介绍，都保持了一种令人信服的中立姿态。特别是在讨论先锋文学的章节，作者没有简单地将它们归类为“晦涩难懂”的异端，而是深入分析了它们对既有文学规范的反抗精神和结构性贡献。这种包容性，让读者能够带着更开放的心态去接触那些可能初次接触时会感到排斥的作品。它不是在“教导”你该读什么，而是在“引导”你理解为什么这些作品会成为历史，这种谦逊的姿态，才是真正有价值的学术态度。
评分这本厚厚的砖头书，我抱回来的时候，心里是有点打鼓的。毕竟“简明”这个词，听起来就意味着删繁就简，可文学史这种东西，怎么可能简得了呢？我原本以为它会像很多同类书籍一样，罗列一大堆人名、流派、年代，读起来枯燥得像背诵字典。然而，翻开第一页，我就被作者那种近乎散文的笔触吸引住了。他叙述起荷马史诗的背景时，那种对古希腊城邦生活细致入微的描摹，简直让人仿佛能闻到爱琴海的风和橄榄油的香气。尤其是对巴洛克时期文学的论述，没有停留在单纯的形式分析上，而是深入挖掘了那个时代人们精神世界的挣扎与辉煌，将塞万提斯和莎士比亚放在一起比较，视角既有高度，又充满了洞察力。这本书的厉害之处就在于，它在追求“简明”的同时，完全没有牺牲掉文学作品应有的温度和深度。它不是一本冰冷的参考书，更像是一位学识渊博的老者，在你耳边娓娓道来那些跨越千年的故事和思想的碰撞，让人在不知不觉中，对整个西方文学的脉络有了清晰而立体的认识。读完某个章节，我常常需要合上书本，静坐半晌，回味那种历史的厚重感和文字的魅力。
评分说实话，这本书的排版和装帧，第一眼看去，并不算出挑，甚至有点朴实得过头了，那种深沉的墨绿色封皮，让它看起来像一本年代久远的工具书。我曾担心内容会因此显得老旧，毕竟文学史是不断有新解读和新发现的领域。但当我深入到现代主义文学那部分时，我简直惊呆了。作者处理起乔伊斯和普鲁斯特这些“文字迷宫”的态度，简直是教科书级别的清晰和精准。他没有陷入晦涩难懂的理论泥潭，而是用非常巧妙的比喻和结构梳理，把意识流这种复杂的手法，以一种近乎几何学般的逻辑展示出来，让初学者也能抓住其核心的革命性意义。更值得称赞的是，他对非英语文学的平衡把握。德语文学和俄语文学的部分，篇幅绝不敷衍，尤其对陀思妥耶夫斯基的人性拷问，简直是入木三分，读起来让人感到一种巨大的精神震撼，仿佛灵魂都被作者的文字剖开审视了一遍。这本书的阅读体验，完全打破了我对“简明”可能带来的浅尝辄止的偏见，它在精炼中蕴含着巨大的信息密度和思想的穿透力。
评分我是一个对文学史感到畏惧的“半吊子”爱好者，总觉得那些经典名著高高在上，难以企及。这本书的出现，简直是为我这样的人量身定做的“攀登工具”。最让我欣赏的是作者处理“断裂点”的方式。比如从中世纪到文艺复兴的过渡，他没有用生硬的年代划分来切割，而是着重描写了人文主义思潮如何像一股暖流，悄无声息地渗透进原有的宗教和封建体系中，使得文学的主题从对神圣的敬畏转向对“人”本身的赞美。这种叙事的手法，让整个历史的演变过程变得非常流畅和富有生命力，完全没有那种“生硬转折”的尴尬感。作者的文笔是极其克制的，很少用华丽的辞藻堆砌，但每一个词语的运用都恰到好处，就像一位技艺精湛的雕刻家，在方寸之间，勾勒出时代的精神面貌。这种精准的表达，让我在阅读时，既能感受到历史的磅礴，又不至于在信息的洪流中迷失方向，实乃学者的风范。
评分这本书给我带来的最直接的改变，是它重塑了我对“经典”的认知结构。我过去总以为经典是静止的、不可撼动的，是历史强加在我们面前的“必须品”。然而，作者在论述过程中，不断穿插着对文学作品在不同时代背景下被重新解读的案例，这让我意识到，文学的生命力恰恰在于它的“开放性”和“对话性”。比如，他对维多利亚时代小说中潜藏的社会性别议题的挖掘，就远远超出了我过去单纯的阅读经验。作者的笔法极其细腻，他能捕捉到那些隐藏在表面叙事之下的暗流涌动，将文学作品从一个孤立的艺术品，还原成特定社会环境中的一个有机体。阅读过程如同剥洋葱，每一层剥开，都有新的惊喜和更深层次的理解浮现出来。这本书的价值，不仅在于梳理了已有的成就，更在于它激发了我对未来阅读的无限热情，让我有信心去探索那些看起来遥不可及的文学高峰。
评分果然是“簡明版”……
评分果然是“簡明版”……
评分从童话一下跳到文学史，我就是这样突然长大，丢弃了童年的美好 威廉福克纳的《喧嚣与躁动》书名原来出自莎士比亚《麦克白》：“人生如梦，充满喧嚣和躁动，终必成空”。
评分从垃圾桶捡回来的书，宝藏。
评分从童话一下跳到文学史，我就是这样突然长大，丢弃了童年的美好 威廉福克纳的《喧嚣与躁动》书名原来出自莎士比亚《麦克白》：“人生如梦，充满喧嚣和躁动，终必成空”。
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