前言
信息学科是后工业社会的基础学科之一。信息学教育的目标是使学生初步掌握信息技术的基本概念和基本技能。目前许多国家将该目标与阅读、写作一样，作为基础教育核心内容的一部分。关于信息学进入中等学校教育这件事已经超越任何议论与争论。联合国教科文组织(UNESCO)为了有效地帮助所有国家(包括发达的和发展中的国家)推进信息学教育，特委托国际信息处理学会(IFIP)所属的第三技术委员会，即教育委员会
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