編者在學科建設已有成就的基礎上，注意吸取學科理論研究的新成果，注重對改革開放和社會主義現代化建設過程中思想政治教育的新鮮經驗作齣新的總結和概括，深入地論述瞭思想政治教育學的研究對象、形成與發展、基本範疇和理論基礎；對思想政治教育進行瞭曆史考察；對思想政治教育的戰略地位和社會功能等問題作齣瞭全麵分析。
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