六年制现代小学数学 第六册(修订版)

六年制现代小学数学 第六册(修订版) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:科学出版社
作者:刘静和
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2002-12-01
价格:7.2
装帧:
isbn号码:9787030061690
丛书系列:
图书标签:
  • 小学数学
  • 六年级
  • 修订版
  • 上册
  • 数学教材
  • 人教版
  • 义务教育
  • 课本
  • 数学
  • 小学
  • 教材
想要找书就要到 本本书屋
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

具体描述

《六年制现代小学数学 第六册(修订版)》—— 开启小学数学思维的精彩旅程 这是一本为小学六年级学生精心打造的数学教材,它以六年制现代小学数学课程标准为指导,紧密结合学生认知发展规律,旨在培养学生扎实的数学基础、敏锐的数学思维以及解决实际问题的能力。本书在原版基础上进行了细致修订,力求内容更具时代性、趣味性和挑战性,为六年级学子步入初中数学的学习打下坚实的基础。 核心内容解析: 本书围绕小学数学的重点和难点,精心组织了以下几大板块内容,层层递进,引导学生深入探索数学的奥秘: 数的认识与运算的深化: 分数与小数的运算: 这一部分将系统梳理分数和小数的加、减、乘、除运算,不仅涵盖基础计算,更注重引导学生理解运算的算理,掌握运算的简便方法。例如,在学习分数乘法时,会通过图形演示和实际情境,让学生理解“一个数乘以分数”的意义;在学习分数除法时,会强调“除以一个分数等于乘以它的倒数”的原理,并通过多种形式的练习巩固。同时,本书还将分数与小数的互化进行强化,帮助学生灵活运用这两种表示数的方式。 负数的初步认识: 这是一个重要的数学概念的引入。学生将学习如何在数轴上表示负数,理解负数的意义,并初步掌握负数的大小比较。通过温度、海拔、银行存款等贴近生活的例子,帮助学生理解负数在现实生活中的应用,为未来学习更复杂的数系打下基础。 百分数的应用: 百分数作为一种重要的统计和应用工具,在本书中将得到充分的展现。学生将学习百分数的意义、读写方法,掌握百分数与分数、小数的互化,并重点学习百分数在折扣、纳税、利息等实际问题中的应用。通过大量的例题和练习,培养学生利用百分数分析和解决实际问题的能力。 几何图形的探索与测量: 圆的认识: 圆作为最基本也是最重要的几何图形之一,在本册中将进行深入的探讨。学生将学习圆的各部分名称(圆心、半径、直径),理解它们之间的关系,掌握圆的周长和面积的计算公式,并能运用这些公式解决相关的实际问题。例如,计算圆形花坛的周长和面积,或者估算圆形水池的占地范围。 立体图形的认识与展开: 在对平面图形有一定认识的基础上,本书将引导学生进入三维空间。学生将认识常见的立体图形,如长方体、正方体、圆柱、圆锥等,了解它们的构成、特征。更重要的是,本书将通过直观的演示和动手操作,让学生理解这些立体图形的展开图,并在此基础上学习它们的表面积和体积的计算方法。通过折纸、搭建模型等活动,增强学生的空间想象能力。 图形的组合与分解: 许多实际问题中的图形往往是复合图形。本册将引导学生学习如何将复杂的图形分解成简单的基本图形,或者将简单的图形组合成复杂的图形,从而运用已知的公式计算它们的面积或体积。这对于培养学生的分析能力和解决复杂问题的能力至关重要。 统计与概率的初步体验: 数据的收集与整理: 在信息爆炸的时代,如何有效地收集、整理和分析数据是必备的技能。本书将引导学生学习简单的数据调查方法,了解条形统计图、折线统计图、扇形统计图等不同统计图的绘制和读数方法,并能根据统计图表进行简单的分析和解释,从中获取有用的信息。 概率的初步概念: 概率是描述事件发生可能性的数学概念。本册将通过一些简单有趣的实验,如掷骰子、摸球等,让学生初步体验概率的概念,理解事件发生的可能性大小,并能用简单的语言描述事件发生的可能性。这为学生未来进一步学习概率论打下启蒙基础。 解决问题的策略与方法: 方程思想的引入: 方程是中学数学的重要工具。本册将通过一些简单的实际问题,尝试用字母表示未知数,建立简单的方程,并通过移项等基本方法解方程。这种初步的代数思维训练,能帮助学生更高效地解决一些应用题。 画图、列表、尝试等策略: 除了列方程,本书还将介绍和运用多种解决问题的策略,如画图分析、列表法、猜测验证法等。通过对这些策略的练习,培养学生灵活运用不同方法解决数学问题的能力,提高解题效率。 教学特色与亮点: 情境化教学: 本书大量取材于学生熟悉的生活情境,如购物、旅行、体育活动、科学实验等,将抽象的数学概念与生动的实际场景相结合,让学生感受到数学的实用性和趣味性,激发学习兴趣。 循序渐进与螺旋上升: 内容设计符合小学数学知识的内在逻辑,从易到难,从具体到抽象,层层递进。同时,许多知识点在不同章节会以不同形式出现,进行螺旋式加深,确保学生理解透彻。 直观演示与动手操作: 鼓励学生通过动手操作、观察实验、制作模型等方式,加深对数学概念的理解。例如,在学习立体图形时,会鼓励学生自己动手制作展开图,亲身感受空间关系。 强调数学思维的培养: 不仅仅传授知识,更注重培养学生的观察能力、比较能力、分析能力、综合能力、抽象概括能力以及逻辑推理能力。例如,在解决应用题时,会引导学生分析题意,找出已知量和未知量,选择合适的解题方法。 丰富的练习设计: 配备了不同难度和类型的练习题,包括基础计算题、概念理解题、图形操作题、应用题以及开放性问题,满足不同层次学生的学习需求,帮助学生巩固所学知识,提升解题能力。 修订版优势: 修订版在内容上更加精炼,部分内容进行了优化调整,使其更符合新课程标准的要求,也更贴合当今的教育理念。例如,可能在信息技术与数学的结合方面有所体现,或者在数学文化方面有所拓展。 本书的目标: 通过本册的学习,我们期望学生能够: 熟练掌握分数、小数、百分数的运算,并能灵活运用解决实际问题。 初步认识和理解负数的概念,并能在数轴上表示。 掌握圆的周长和面积的计算方法,并能将其应用于实际。 认识常见的立体图形,理解其展开图,并能计算表面积和体积。 能够利用简单的统计图表收集、整理和分析数据,并从中获取信息。 初步体验概率的概念,理解事件发生的可能性。 掌握并灵活运用多种解决问题的策略和方法,包括初步的方程思想。 培养良好的数学学习习惯,形成积极的学习态度,为进入初中数学的学习做好充分准备。 《六年制现代小学数学 第六册(修订版)》不仅是一本书,更是学生通往数学世界的一扇窗,一架桥。它将陪伴孩子们度过小学数学学习的最后一个重要阶段,点亮他们对数学的探索之路。

作者简介

目录信息

一、年、月、日
24时计时法
年、月、日
二、两位数乘、除法
整十数乘、除多位数
两位数除法
两位数乘法
三、乘法和除法
乘法和除法之间的关系
乘、除法估算
积的变化
商不变的性质
四、混合运算和综合应用
常见的数量关系
两步应用题
三步运算和应用
综合应用
五、长方形和正方形的面积
面积和面积单位
长方形、正方形面积计算
六、总复习
· · · · · · (收起)

读后感

评分

评分

评分

评分

评分

用户评价

评分

从装帧和细节处理来看,这套教材的设计者确实是下足了功夫,体现了对使用者体验的极致追求。纸张的质量非常出色,用再淡的铅笔书写或用橡皮擦拭,都不会出现洇墨或撕裂纸面的情况,这对于需要反复修改草稿的孩子来说太重要了。墨水的使用也很有层次感,主标题加粗,次级内容用略浅的颜色区分,使得页面信息层次分明,阅读起来毫不费力。更让我惊喜的是,书的边角设计了非常细微的刻度标记,方便学生快速定位到某一页的某个知识模块,这一点在考前复习时简直是神器。总而言之,这不仅仅是一本教科书或练习册,它更像是一位全天候待命的、极具耐心的数学导师,它的每一个细节都在默默地为孩子的学习扫清障碍,这份用心,是任何粗制滥造的产品都无法比拟的。

评分

这本习题集的设计真是妙到毫巅,完全抓住了小学高年级学生在数学学习中容易出现的“知其然,而不知其所以然”的痛点。它没有一股脑地把所有知识点堆砌在一起,而是采取了一种非常精巧的螺旋上升结构。比如,在讲解分数除法时,它不是立刻抛出复杂的应用题,而是先通过大量的、图案化的操作题,比如用涂色块来表示“一个数的几分之几是多少”,让孩子们直观地理解“除以一个数等于乘以它的倒数”这个抽象概念的由来。我记得我儿子在学习这个单元时,以前总是死记硬背公式,一遇到实际问题就抓瞎。但用了这本教材配套的练习册后,情况明显好转。尤其是其中关于“按比例分配”的那几个小故事题,设计得极其贴合生活实际,比如分糖果、按劳分配工钱,让孩子在解决问题的过程中,自然而然地巩固了比例的知识。而且,书中的例题讲解部分,对那些“陷阱”题型的剖析入木三分,清晰地指出了学生最容易在哪里走弯路,这种预判性极强的设计,是许多普通教辅望尘莫及的。它真的把“教”和“学”的中间环节打通了,让知识的传递变得顺畅且有温度。

评分

这本书的语言风格,堪称典范。它完全抛弃了那种高高在上、晦涩难懂的“教科书腔调”,转而采用一种非常亲切、仿佛邻家老师在耳边轻声讲解的语气。尤其是那些定义性的描述和公式推导过程,作者似乎深谙小学阶段的认知特点,用生活化的比喻来解释深奥的数学原理。例如,解释“公因数”时,它用“分蛋糕”的比喻来描述如何找到能把所有蛋糕平均分的最大的刀数。这种代入感极强的叙述,让数学从一门冰冷的学科,瞬间变得鲜活起来。此外,我特别欣赏书中对于“错误示范”的呈现方式。它会列出几个常见的错误解法,并用红色的批注清晰地指出错误的原因,这种“反面教材”的展示,比单纯强调正确答案更有警示作用,让孩子能从别人的失误中吸取教训,避免重蹈覆辙。

评分

老实说,拿到这本教材时,我对它抱着一丝怀疑的态度,毕竟市面上同类产品太多了,能真正做到“现代化”的又有几家?然而,翻开内页,那清新、克制的版式设计立刻吸引了我。它没有用那种花里胡哨的卡通图案来分散孩子的注意力,而是大量采用了几何图形和简洁的线条来辅助理解复杂的数学概念。特别是几何部分,那些关于平面图形的展开图和立体图形的切割、组合问题,配图精准到毫米级别,清晰地展示了三维空间的变换过程。这对于培养孩子的空间想象能力至关重要。我注意到,书中的“思考与探索”栏目,往往设置了一些开放性的问题,比如“你能找到比我们给出方法更快的解题思路吗?”这种鼓励学生主动建构知识体系的引导方式,远比单纯的刷题有效得多。它不是在培养一个会做题的机器,而是在激发一个具有初步数学思维潜能的小小研究者。这种对“思维训练”的重视程度,是衡量一本优秀教材和普通习题集的分水岭。

评分

作为一名有多年辅导经验的家长,我深知数学学习的连贯性有多么重要。这套教材最令人称道之处,在于它对知识点的前瞻性和回顾性的把握得恰到好处。它不会在你刚刚学完一个新概念时就立刻进行地毯式轰炸,而是会巧妙地将新知识融入到前一阶段已经学过的知识结构中去检验。比如,在学习了百分比和折扣计算后,它紧接着就会出现结合了“测量与统计”单元中收集到的数据进行分析的综合应用题。这种“旧瓶装新酒”的编排方式,极大地锻炼了孩子提取、整合信息的能力。而且,每一章的末尾都有一个“知识网络图”,用思维导图的形式把本章的所有重点、难点、相互关系梳理得井井有条。我发现,我家孩子不再需要我费力地去梳理知识点,他自己对着那个网络图,就能清晰地看到自己知识体系的“骨架”和“血肉”,学习效率自然提升了一大截。

评分

评分

评分

评分

评分

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2026 onlinetoolsland.com All Rights Reserved. 本本书屋 版权所有