《現代教育技術教程》按照AECT 1997年對教育技術最新的定義編寫，內容比較全麵、豐富。《現代教育技術教程》根據現代教育技術發展的現狀和趨勢，簡要介紹瞭聽覺媒體、視覺媒體、視聽覺媒體的設備與教學應用;對計算機輔助教學、多媒體組閤教學、網絡教育與遠程教育等作瞭比較詳細的闡述;比較全麵地介紹瞭教學設計，便於運用現代教育技術優化教學過程，提高教育質量。教學理論、學習理論等融閤於具體的內容論述之中，提供的範例較多，便於教和學。注意到引導學習者對教育技術學理論與實踐的研究。
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