初中化学选择题题型突破例释 (平装)

出版者:龙门书局

作者:李朝生编

页数:176 页

出版时间:2002年06月

价格:6.0

装帧:平装

isbn号码:9787801605665

具体描述

本书从考试热点题型及前瞻题型切入，突出对考试题型结构及功能的诠释，对每一种题型的解题方法从技巧、策略上进行了全面分析。

目录信息

绪论 中考化学选择题分类综述及应试技巧
探究选择题解法 提高考试成绩
选择题题型分类及其洲试功能
第一篇 中考化学选择题题型分析及解法探讨(中考题型篇)
第一讲 直选型选择题
第二讲 筛选型选择题
第三讲 推断型选择题
第四讲 分析比较型选择题
第五讲 推理排除型选择题
第六讲 质量守恒型选择题
第七讲 其他守恒型选择题
第八讲 淘汰
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用户评价

这本《初中化学选择题题型突破例释》简直是我的救星！我平时对于选择题这种题型总是感到有些吃力，特别是涉及到一些复杂的反应原理或者概念辨析时，很容易在几个看似正确的选项中迷失方向。这本书的编排方式非常清晰，它没有一股脑地堆砌大量的题目，而是针对每一种常见的选择题题型，比如图文型选择题、信息给予型选择题、比较归纳型选择题等等，都进行了深入的剖析。作者不仅列举了大量的例题，而且对每个例题的解题思路讲解得极其细致，从审题的关键点到排除错误选项的逻辑，都描绘得淋漓尽致。我特别喜欢它“庖丁解牛”式的分析过程，让我明白了为什么这个选项是错的，以及正确答案的依据究竟在哪里。以前做题总是凭感觉，现在对着书上的解析，我能清晰地看到自己的思维盲区。对于基础知识的巩固和解题技巧的培养，这本书绝对是教科书级别的存在。如果说以前我面对选择题是望而生畏，那么现在我感觉自己已经掌握了制胜的法宝，信心倍增！强烈推荐给所有在初中化学选择题上感到困惑的同学。

作为一名化学老师，我在寻找能够有效提升学生应试能力和逻辑思维的辅助材料时，对比了市面上很多同类书籍。这本《初中化学选择题题型突破例释》的独到之处在于，它不仅仅停留在“如何选出正确答案”的层面，更着重于培养学生“构建完整解题逻辑链”的能力。它没有回避那些模棱两可的题目，反而将它们作为经典案例进行剖析，展示了标准答案背后的科学论证过程。书中对一些涉及定性与定量交叉的综合性选择题的讲解，尤其体现了作者深厚的功底。例如，关于溶液配制、物质鉴定时，不同条件对实验结果的影响，书中的分析图表和文字说明相结合，使抽象的化学过程变得可视化。我发现，学生在使用这本书进行针对性训练后，对化学基础概念的理解更加深刻了，不再满足于死记硬背，而是开始主动去探究选项之间的内在联系。这对于打牢初中化学的知识体系，是非常有益的。

说实话，刚拿到这本《初中化学选择题题型突破例释》时，我还有点担心它会过于学术化，毕竟是“例释”，怕阅读起来会枯燥乏味。然而，实际体验完全出乎意料。这本书的语言风格非常贴近初中生的认知水平，虽然内容专业，但表达方式却充满了引导性。它没有那种高高在上的说教感，更像是一位经验丰富的学长在分享他的应试秘籍。最让我感到惊喜的是，它似乎非常注重对学生“阅读速度”和“信息筛选”能力的训练。很多化学选择题的题干本身就很长，如何在短时间内抓住核心信息是关键。书中对如何快速定位题干中的“已知量”、“未知量”和“限定条件”给出了很多实用的操作技巧。例如，在处理实验操作题的选择时，它会用醒目的方式标注出关键步骤中可能导致错误判断的细微差别。这种注重实操层面的指导，让我感觉自己不仅仅是在学习化学知识，更是在学习如何高效地应对考试的策略。这本书是真正将理论知识转化为考试得分技巧的典范之作。

我是在临近中考时才发现这本教材的，坦白说，时间有点紧迫，但我翻开它之后，立刻感受到了它的“实战”价值。它完全是奔着“突破”去的，而不是泛泛而谈的知识点罗列。书中对选择题中那些设计陷阱的“障眼法”分析得入木三分，比如如何识别“以偏概全”的错误表述，如何处理“多选一”或“不定项选择”的微妙之处。最让我印象深刻的是，它似乎能预判出学生在哪些知识点上容易栽跟头，然后专门设计了相应的训练模块。我过去总觉得自己的化学反应式配平没问题，但书里展示了几种特殊的配平技巧，通过选择题的形式考查，让我意识到自己之前只是记住了公式，而没有真正理解其背后的化学计量关系。这本书的排版设计也偏向于快速检索，章节标题清晰明了，需要复习哪个模块的题型，翻过去就能找到对应的内容，效率极高。对于我这种时间管理要求严格的考生来说，这种高效的学习工具简直太重要了。

我是一个追求完美主义的学习者，如果一本书讲得不透彻，我宁愿不看。这本关于选择题的例释，恰好满足了我对“透彻”的要求。它对于每一种题型的讲解，都提供了一个从宏观到微观的完整框架。比如，在涉及到元素周期表和原子结构的选择题部分，它不仅仅考查元素符号和原子序数，还会结合电子排布、离子形成、金属性强弱等多个维度的知识点进行交叉设问。它的解析部分，简直像是一位耐心的导师在耳边为你讲解，语气平实但论据确凿。我尤其赞赏它对“干扰项”的系统性梳理。它把那些看起来非常像正确答案的错误选项，一一列出来，然后用清晰的化学原理指出其错误之处，这种“反向教学法”极大地锻炼了我的辨识能力。每当我做完一章的练习后，我都会回顾那些被我选错的题目，对照书中的“陷阱分析”，自我修复理解上的漏洞。这种由内而外的提升，远比单纯刷题有效得多。